大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童家庭教育指导终结性作业的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育指导终结性作业的解答,让我们一起看看吧。
1、多数家长都觉得自己孩子效率低,其实孩子接受某种知识技能训练需要时间2、对此应该多鼓励孩子,他可能遇到了思维困难,包括走神,如果处理不当,可能会造成厌学3、如果孩子确属于调皮好动,多坐在孩子身边陪他,一般是男孩儿,通过观察并鼓励,帮助他先完成作业,争取每天快一点点
很高兴回答你的问题。
我认为最好的解决方法有2种:一种是从自身情感角度上去解决;另一种是从法律的角度上去解决。
从自身情感角度上去解决
牛根生大叔说过:看不惯别人是自己的修养不够。当然,今天这里说的不是哪个人的修养问题,也不是在讨伐或者责怪哪个人,而是想表达的观点是:父女间发生了家庭暴力,最好的解决办法是从情感上去感化施暴者。
感情是个玄而又玄的东西。人之初、性本善,在我看来,施暴者无论是父亲还是女儿,天生绝不是一个嗜暴如命之人,那么到底是什么原因导致父女俩必须以拳头相向呢?追寻施暴原因就是为化解父女间矛盾找到解决方法。但不管如何,父女就是父女,血浓于水,首先需要解决的是避免暴力伤害。故无论哪一方施暴,另一方就应该进行避险或者呼救, 以避免造成严重后果。其次就是在双方冷静之后,可以以谈心或者寻求亲戚、邻居、居委会、工作单位等人或组织对施暴者进行劝说、感化或者教育的方式,化解双方矛盾。以答者处理案件后的回访经历,一旦双方解开心结,以后的生活及感情会得到更高的升华。
从法律的角度上去解决
德国大哲学家康德在《实践理性批判》一书中表示“法律是道德标准的底线”。这句名言很好的诠释了法律作为维护社会稳定的价值。根据《反家庭暴力法》的相关规定,当事人在受到家庭暴力或面临家庭暴力的现实危险时,可以向有关单位、组织和个人求助,有关单位、组织和个人应当给予帮助。同时还规定,家庭暴力如果较轻的,公安机关可以对施暴人进行批评教育或者出具告诫书;家庭暴力如果严重的,公安机关可以对施暴人进行治安处罚,构成犯罪的,还要追究其形式责任。同时受害人还可以向人民***申请人身安全保护令。法律的规定固然可以解决一时之需,但不管再怎么规定,那都是以国家暴力机器在对施暴人进行威慑,让施暴人内心感到害怕,之后再对施暴人进行教育感化。这就是所谓的以暴制暴。
但从根本上说,解决家庭暴力的最好方式还是以情感进行感化。俗话说女儿是父亲上辈子的小情人,为了这段情,父女俩都要拿出真心来,相互体谅对方,以真情感化对方。法律只是解决家庭暴力的手段,是方法,情感感化才是根本。
下面,根据我多年的教育教学经历,结合自己教育孩子的一些思考,尝试着回答一下您的这个问题,说的不一定正确,仅供参考吧!
我认为,针对未成年子女的家庭教育,首先要为孩子创造一个和睦愉悦的家庭生活学习环境,让孩子在一个宽松愉悦的环境中快乐学习健康成长。还应重点做到以下五个方面:
一是培养孩子的自我意识。自我意识即正确认识自我的能力,它对儿童的心理发展很重要,孩子健康个性的形成,有敕于良好自我意识的建立。要让孩子形成自我意识,并产生众多有利于自我发展的性格,使孩子自我意识中积极的成分占主导地位,有利于孩子的终身发展。
二是养成良好的生活习惯和生活方式。从孩子降生起,就需要家长有意识、有目的地培养孩子养成良好的生活习惯和生活方式,使之慢慢成为孩子生活中的一种自然习惯。
三是养成良好的学习习惯。从孩子能看书时起,每天抽出时间给孩子讲故事。我家孩子刚懂得看书时,只能每晚睡觉前给他讲故事,记得《狮子王》第一集,他每天都要拿来让我讲,至少能讲几十遍,那时是耐着性子给他讲的,回想起来是值得的,帮孩子养成了爱看书的好习惯。因此,要抓住孩子学习习惯培养的关键期,引导孩子喜欢看书,呵护孩子的好奇心和好问的天性,帮助孩子养成良好的学习习惯。
四是引导孩子寻找适合自己的学习方法。家长要多和老师联系,了解孩子在校的学习状态,孩子对自己的认知不够全面,非常需要[_a***_]帮助。家长要有足够的耐心和毅力,心平气和地提出自己的意见,帮助孩子尝试和改进,找到适合自己的学习方法,使学习变得既轻松又高效。
五是正确引导孩子“三观”的建立。“三观”即世界观、人生观、价值观。很多家长认为孩子还小,根本没有必要建立“三观”,可是在日常生活中,孩子已经悄无声息地接触到“三观”,尤其是父母拥有正确的“三观”对于孩子来说十分重要。因此,在教育孩子的同时,也要正确引导孩子的“三观”建立,这样孩子才能更加优秀。
以上就是我的一些见解。限于认知的程度,只能回答至此。祝您好运!
到此,以上就是小编对于儿童家庭教育指导终结性作业的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童家庭教育指导终结性作业的3点解答对大家有用。
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