大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园爱心义卖教育案例的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园爱心义卖教育案例的解答,让我们一起看看吧。
你是个小学高级教师,值得尊敬!可你将这个问题推荐给一个比你年长多的老者,合适吗?也许这不是你的本意,是系统的问题。但是你知道这网里都有什么人吗?你提问的口气,俨然以一个老师习惯的语气,合适吗?我不是小学生,我是大专生,花甲有余,这题还是拿到你任教的班上去吧,小朋友会给你满意的回答!
合肥的孔卓兮和刘宸宇是一对小伙伴,就读于望湖小学洞庭湖路校区,前阵子却找到滨湖区一家菜鸟驿站的工作人员“求职”,还说不要工资——原来,他们的同学郑晟睿身患重病,于是两个小伙伴想到了免费送快递,同时向住户募捐。两位9岁小学三年级的孩子,为了陌生同学治病,免费“求职”打工,帮助同学募捐救治善款,行为确实令人特别感动!
孔卓兮和刘宸宇两位小朋友的义举,毫无疑问是正能量的,是值得大大褒扬的!“一方有难八方支援”,历来就是我们中华民族的优秀光荣传统;“授人玫瑰,手留余香”,从来都是爱心慈善的应有之义。看到两位小学生能够承续优良传统、富有爱心助人为乐,笔者相信每个富有良知的人都会深深地为之动容和感动,这不“近日两人还受到一家公益组织的表彰,并获得了5000 元奖金”;他们告诉爸爸妈妈,这笔奖金要全部捐给患病的同学,郑晟睿又有一笔钱用来治疗了,而且他们还要继续当快递员,给郑同学募捐更多的善款。
孔卓兮和刘宸宇两位小朋友的善举真的是无可挑剔,但是,笔者并不赞成他们做善事的方式方法。两个才年仅9岁的小学三年级学生,来免费“求职”打工做善事,也真的很危险;他们热情有余,但是社会经验远远不足,各种安全隐患防不胜防,令人揪心!做善事的方式方法有很多种,他们选择的这种,就非常不合时宜,也把自己置于危险之中: 一方面不合法,9岁的孩子打工属于童工,这是法律严格禁止的,用人单位涉嫌违法;另一方面孩子的人身安全和财产安全,都让大人们十分担心,更不值得提倡。
孔卓兮和刘宸宇两位小朋友完全可以在家通过上网,发起募捐倡议活动,或者给慈善机构写信、打电话等沟通方式,委托他们来筹集救助同学的善款。两个年幼的小孩子连自身的安全都无法保障的情况下,就用这种超出自己能力之外的实际行动方式做善事,是不值得推广和提倡的;试想一下,如果八九岁的孩子们都这么做,家长们如何能够安心工作啊。适合的人用合适的方式方法做适合的事,才是社会秩序安定的保证!因而笔者建议,两位小朋友的免费“求职”打工募捐之旅,可以停下来了,更不必广为宣扬!
综上所述,笔者认为,孔卓兮和刘宸宇两位小朋友的“求职”打工之善举,其精神可嘉,其方式方法不可取,不应成为其他小孩子效仿的典范,否则社会就乱套了!
谢邀。
合肥俩九岁小学生,用免费送快递的方式为身患重病的同校学生捐款。看到这则新闻,感动的同时,不由地思考了很多。
两个为患病同学募捐的小孩儿,引导和支持他们的父母,献爱心慷慨捐款的业主,关注并报道此事的媒体人.....像萤火的微光,点点闪烁,是这个世界最美的风景。
想起自小父母的教导:别人有难,能帮就帮一下,对自己来说不算啥,对别人来说,就是雪中送炭......
想起以前老师的教诲:学习雷锋,奉献爱心......
想起那首我们都唱过的歌:只要***都献出一点爱,世界将变成美好的人间......
想起我身边的很多普通人,在工作之余,去做各种慈善工作,去做志愿者......
想起身边的一位家境普通的朋友,常年资助一位贫困学生......
想起今天刚刚见到的一位老同学,她说要加入志愿者组织,节***日带着孩子去给敬老院的老人们送温暖、包饺子......
这个世界,有黑暗,更有无处不在的光明。
小学生这种正能量的做法比暑假补课要有意义的多,一方面帮助了同学,另外一方面也锻炼了自己。但我并不认为这是最恰当的方法,不具有普遍的借鉴意义。
首先,两个9岁的小学生送快递家长真的放心吗?这个送快递的全过程安全隐患很大。帮助同学是好事,教育孩子从小有爱心也是对的,但如果安全教育缺失,那是得不偿失的。不过据我估计大人肯定是全程在跟着保护的,或者是大人在送小孩只是***一下,小孩的目的是到各家各户募捐。
其次,上门募捐真的好吗?大家都可以设身处地的想一想,快递员送货上门的时候,突然跟你说有一个爱心募捐想让你参加一下,你会是什么心理感受?并不是说很多人在乎钱,而是不喜欢被动式募捐。如果小孩在小区内组织一个义卖式的募捐,是不是更好一点?这样大家都属于自发式的,更容易被接受。
最后,媒体舆论***和有关机构应该更多的向身患重病的学生倾斜。报道和奖励这两位正能量的学生无可厚非,那我认为更应该把所有的***向生病的学生倾斜,毕竟此时此刻他才是最需要帮助的,5000元奖励金给了这两位爱心儿童,然后我爱心儿童再捐助给生病的学生,如此曲折的正能量奖励和爱心变得很低效。
总的来说,这两位孩子的爱心还是值得肯定的,但我们更应该多一点理性思考,就像考试一样,每次我们都要想一想还有没有更好的答案,而不是直接寻找一个标准答案,这是一个值得我们每一个人深度思考的问题,唯有如此,正能量和爱心才能变得常态化。
到此,以上就是小编对于幼儿园爱心义卖教育案例的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园爱心义卖教育案例的2点解答对大家有用。
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