大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于留守儿童家庭教育立法案例的问题,于是小编就整理了1个相关介绍留守儿童家庭教育立法案例的解答,让我们一起看看吧。
非但是终身禁教,建议恢复宫刑!
这种人会依靠教师的强势地位***学生,那么***完毕之后,依然会利用自己已经成年的优势对小孩子,甚至婴幼儿伸出他们的魔爪,狗改不了***说的就是这种人!
这是一种病,是病就要治疗,宫刑应该是一了百了的方式,对他本人,对社会都是一种低成本高效率的解决方式。
就算不能实施宫刑,那么也要对这种人加强防范。首先,社区里的人要知道他过往的斑斑劣迹;其次,亲戚朋友要有知情权,这种人作恶的时候是没有底线的;再次,这种人不配拥有这个病的隐私权,因为他伤害的没有自卫能力的孩子。加强监管,让每个能接触到的人都能有防范!
我相信,只要是心地善良,三观正的人都会支持!
老师就是要有老师的样子,教书是老师最基本的职责,传授知识让学生增长见识。
而育人,老师首先要有职业道德,具备良好的心态和素质,对学生负责任,关注学生的身心健康。
老师做出这样伤害学生的事,这件事在这个老师看来不是大事,其实对学生的心理会伤害一辈子。
终身禁教一点都不过分,不能再留机会,让他继续伤害学生。
1 穿小裤衩和小背心的部位是隐私部位,自己不能摸,更不能让别人摸。
2 拒绝看隐私部位的图片和视频。
这个必须支持,还得全国推广。
6月1日,广东省教育厅公布了《广东省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法(公开征求意见稿)》。征求意见稿规定,教师与学生发生不正当关系,或有任何形式的***、***行为的,依法依规撤销教师资格,给予开除处分,同时录入全国教师管理系统,任何学校(幼儿园)不得再聘任其从事教育教学、科研和管理等工作。
近几年,教师***学生的***屡屡出现在网络上,近3年间,教师被判***儿童罪的案件共有31起,31名教师***了至少128名儿童,平均每个作案教师***过至少4名学生。 这一制度的出台,可以有效遏制这种***的发生,毕竟孩子们在成长过程中,自我保护已经防范意识没有那么足,这也给那些败类留下来可乘之机,现在我们要快速完善完善这一方面的制度,杜绝此类***发生。
3、家长也要给孩子做好自我保护意识的灌输
1. 性格反常。原本安静内向的孩子,突然变得狂躁易怒;原本活泼好动的孩子,突然变得沉默寡言,甚至把自己锁在房间里。
2. 不断做噩梦。孩子经常从噩梦中哭醒,可能还会莫名其妙哆嗦,动不动就尖叫,控制不住自己的身体。
3. 害怕和回避。如果孩子突然对某个人表现出害怕或回避,父母要格外留心此人。
早点儿告诉孩子的别人可以对你做什么,不可以对你做什么?帮助孩子分清利害关系。
当然支持!
教师***学生,性质非常恶劣,对学生的内心会造成永久性的伤害。大部分的学生都是害怕老师的,如果有老师利用这种心理来***学生,绝大多数学生都是选择沉默。而这种痛苦孩子只能压抑在内心,对身心健康造成莫大的负面影响。
记得台湾有位美女作家林奕含,就是因为被辅导老师***,多年之后选择***。
最近,广东省教育厅在征集意见:分别针对中小学教师以及高校教师的师德问题,分别拟定了实施办法。
而在学生教育方面,这几天也是在安全平台上面给孩子们做了安全教育:如何保护好自己的“私密部位”。
到此,以上就是小编对于留守儿童家庭教育立法案例的问题就介绍到这了,希望介绍关于留守儿童家庭教育立法案例的1点解答对大家有用。
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