儿童心理学个性发展-儿童心理学个性发展的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学个性发展的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童心理学个性发展的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子是多大开始形成自己的性格的？

孩子是多大开始形成自己的性格的？

许多成年人的性格问题都可以追溯到孩童时代，一件小事也许可改变一个孩子的一生。像这样性格孤僻的孩子，即使有聪明才智和一技之长，也会因不善于处理人际关系而在人生道路上遇到困难。如果孩子总是表现出不愿意探索，对什么事情都畏畏缩缩的行为，而家长却只会把责任全推到孩子身上，这是不对的。家长要去找到根源，解决孩子内心的恐惧，才能解决问题。

最主要的原因可能有这些：

1.语言伤害

不少的家长在孩子成长的过程中说过这样的话语，比如：你怎么这么笨？你看看别人家的xx，再看看你；我养你还不如养个动物……等等等等，这些气话无形中就给孩子造成很大的心理创伤，他会感到伤心，自尊心受到伤害，变得不自信、胆小懦弱，引起一系列的负面情绪。　

2.家长保护过度

家长对孩子保护过度，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，日常生活中什么事情都不让孩子接触，比如：孩子要碰一下扫把，家长就说“小心扎着你，多脏啊，快放下”；孩子想洗一下碗，家长就嚷嚷：“别动，会摔烂的”，这些种种的小细节，使孩子没有在尝试和实践中得到经验，久而久之什么都不愿去尝试；当孩子逐渐长大了，也还是照样保护着，正是这种保护伞导致了孩子的胆小怕生。

3.缺乏和陌生人的交流

有些孩子很怕生，习惯性的待在安全区内，只和熟悉的人说话交流，甚至对人际交往感到恐惧，这样就使孩子的交往能力得不到锻炼，慢慢地就使孩子怕见到陌生人，怕在众人面前说话。家长要多鼓励孩子结交小朋友，可以提供一些想法和场地，让孩子们尽可能多的有交流。

究其原因，也不过就是这些，只要家长耐心的正确引导，就一定能够有所改变。另外，阅读也是让孩子变得开朗的方式之一，通过阅读，孩子的内心会充满温暖和人情味，他才会愿意去结交朋友。

推荐一些我家孩子爱读的书吧：

2岁半左右，宝宝会有第一个小叛逆期，现在因为物质生活水平的提高和整个大社会环境的影响，这个小叛逆期有所提前。所说的小叛逆期其实更准确的是宝宝的自我意识萌芽期，表现出来就是宝宝越来越有自己的想法，之前那个乖宝宝不见了，尤其是男宝宝更多的“调皮，不听话”，如果比喻的话，2岁半之前的宝宝就像一张白纸，更多吸收接纳周围世界的颜色；而2岁半以后的宝宝自己变成了画笔，开始对周围世界有了自己的描绘.如果这个时候对宝宝教育介入不科学的话，很容易造成宝宝心理某部分不健康，这种影响是很隐蔽的，可能要到宝宝成年的时候才能发觉。中国那句老话“三岁看到大，七岁看到老”的确是有道理的，也有很多理论支持，很多人成年后性格上的偏差跟童年的教育环境有非常大的关系，而且三岁之前宝宝很多的敏感期都是非常关键的，所以三岁之前对宝宝的性格养成是一个非常重要的时期，虽然7，8岁有个修补期，但是相对三岁的时候的引导就需要花费更大的精力。所以千万要重视宝宝三岁之前的性格养成教育

孩子的性格分为先天性格和后天性格。

在孩子呱呱落地的时候，上帝就已经为他预备了将影响他一生的初始性格，而且此时孩子开始通过气息与母亲缔结（这是有科学依据的，如需了解我可另作解答。），也就是说此时孩子开始接受来自母亲的气场从而塑造自己的后天性格！（具体表现为母亲对他诉求的反馈，例如在他饥饿哭闹时母亲给予他的时间反馈等等……）。

一般孩子会在1.5岁时开始展现出他们的个性与性格，当然此时也是妈妈们相互的比较的开始，也是妈妈们焦虑的开始。此时如果妈妈们不能及时调整自己的心态，那么在他青春期开始时就是灾难的开始。

因为，一个人在五岁之前，其生活经验已经决定了他在成年后解释自身遭遇和回应方式，对于这个世界和自己应该期待什么有了基本的答案！

到此，以上就是小编对于儿童心理学个性发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学个性发展的1点解答对大家有用。