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1、意思是超过寻常;超出一般。
2、超常,读音chāo cháng,汉语词语。
3、示例:超常儿童(智商特别高的儿童)。/竞技水平超常发挥。
4、出处:《晋书·慕容垂载记》:“垂之在燕,破国乱家,及投命圣朝,蒙超常之遇。”
超常是指超出正常水平或预期范畴的,通常用来形容某个人或事物表现出色、出众或非凡的特点。
超常是从“超过正常”的意义中扩展而来的,它往往代表着某种超越或突破。
在很多领域中,人们都会用“超常”来形容那些表现得特别出色或达到了很高水平的人或事物。
超常通常用于教育、体育、艺术等领域,比如说某个学生在学业上有着非常突出的表现,可以称之为超常表现;某个运动员在比赛中打破纪录,创造了超常成绩;某位艺术家的作品因为过人的艺术功底而被称为超常之作。
超常不仅是一种评价,更是一种鼓舞人心的力量,它能够激励人们发挥自己的潜力,为实现更高目标而不断努力。
意思:超过一般的;高于平常的。
“超”,普通话读音为chāo。“超”字,在《说文解字》中的解释为“跳也。从走召声。敕宵切”。“超”的基本含义为越过,高出,如超越;引申含义为跳上,跨过。
在日常使用中,“超”常做形容词,表示超脱,超凡,如超逸。
意思是超过寻常;超出一般。
例句:
1、这次取得较好的成绩源自于他的超常发挥。
超常的近义词
1、失常 :变得不正常;反常。
2、反常 :情况不正常:天气~|~现象。
超常的意思是:超过寻常;超出一般。
拼音:chāo cháng
造句:
1.小明每次考试都超常发挥。
2.这次取得较好的成绩源自于他的超常发挥。
3.若是稍稍慢了一分,以自己远超常人百倍的体质也会非死即伤。
4.除了力量 、 耐力 、 柔韧 、 优雅和艺术气质外, 这个项目要求超常的呼吸控制能力
5.考虑到他平时的排名不高,今天应该是超常发挥。
6.共同合作使每个人都超常发挥。
超常儿童应该比普通儿童聪明,处理问题的速度快,做事比普通儿童反应力强。所谓超常就是具备普通儿童所没有的某种神奇能力,反应问题速度快,他们的教育应该属于特殊教育的范畴,有的是在某正方面比别人强,也可以提前完成学业,比别人接受能力强,学的快。
重视超常儿童的教育对于拔尖创新人才的培养和国家的发展具有重要意义。
首先,超常儿童作为学生群体中的一部分,具有特殊的学习需求和能力,他们的聪明才智如果得到适当的关注和支持,将能够最大程度地发挥其潜能,实现人生的最高体验和美好梦想。这种关注并不仅仅是着眼于其特殊素养,而是强调要以超常儿童的某些特长和素养为突破口,撬动并实现他们全面而个性的发展。这不仅是对这些超常儿童的真正关怀,也是对他们家庭的一种回应,因为家长希望学校教育能够充分关注自己的孩子,让他们的聪明才智得到最大程度的发挥1。
其次,超常儿童具有一系列独特的心理和社会特征,如自我保护意识强、不愿接受批评、不服从、好争辩等,同时也表现出对知识和真理的追求、对人、物、地的复杂情感和强烈情感关系体验深刻。这些特征表明他们不仅在学术上有着高度的追求,而且在人格和个性上也具有独特的需求。如果这些不足之处没有得到及时的关注和辅导,可能会导致他们在人格和个性上的缺陷,不利于其身心健康发展,更会降低其对国家和社会的贡献度。
最后,着力拔尖创新人才的早期培养不仅是办好人民满意教育的需要,也是推动伟大民族复兴的需要。通过为超常儿童提供适切帮助,让孩子们和他们的父母有一种强烈的获得感,从而真正认同和肯定教育的发展进步,恰恰就是为办好人民满意的教育作出积极贡献。同时,培养拔尖创新人才对于提升国家的科技创新能力、促进社会进步和发展具有重要意义。
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