大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育儿童陪伴的建议的问题,于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育儿童陪伴的建议的解答,让我们一起看看吧。
所谓的陪伴,不单单只是形影不离的陪着他,更多的是懂得和他一起成长,在他成长的道路上能够为做一个好的榜样
1、落地之日,可能在他的眼里你只是他眼里看见的一个很模糊的事物,但此时,希望你能明白,你有了一份责任,于是,你开始了和他形影不离的陪伴
2、慢慢的,他不再是那个什么都听你的那个孩子了,2岁多的他开始有了自己的小思绪,他有了自己喜欢的玩具,也有了自己不喜欢吃的事食物,相比开始,他更加明确的能表达自己的需求了,这时候,我们应该更多的尊重他,希望他能有自己慢慢长大的勇气,我们只需要在背后看着他,看着他走向正确的方向,不再是手拉手并肩,有的更多的是默默关怀,这也是陪伴
3、3岁的他开始迈入幼儿园了,令我惊奇的是他并没有像我想象中的大哭大闹,相反,他很享受这样的环境,就像是在探索,我仅仅在视频里看着他,看着他一步一步的走稳,看着他开心的大笑,我更加知道,此时的他比任何时候都需要我,坚持着每天接送他上下学,坚持着每天告诉他妈妈很爱他,我相信,我们彼此都在成长,我更加像你的朋友一样,能和你分享你人生中每一个重要的瞬间,我的理解,这也是陪伴
首先要跟孩子搞好亲子关系,用平和的心态陪孩子写作业,这样才能让孩子不紧张,在愉悦的气氛下孩子才会高兴的去写作业,这样会事半功倍的。
其次多让孩子表达自己,学会耐心聆听孩子的想法,不要急于否定孩子的想法。合理安排写作业的时间。写完作业要让孩子学会进行检查,整理书包。
最后也是最重要的是要营造安静的环境,这样才能是孩子静下心来认真的写作业。如果孩子表现的好要学会鼓励和表扬,这样以后他会积极主动的写作业的。
首先每天询问孩子在学校的生活,学习状况,老师上的课都听懂吗?有哪些不会的,可以帮孩子辅导一下,孩子写作业可以在旁边看看,当问到不懂做的时候,要及时的给他讲解,多点耐心,有的孩子理解能力不是很强,要讲好多次,还要举好多例子才稍微听得懂,尽量多抽时间陪伴孩子,做好课前课后复习,帮助孩子加深印象等等。陪伴孩子的学习,不光要学习,其他方面也要共同进步,德,智,体也不能落后,只有耐心的教导和陪伴,孩子才能更加的进步。
都说要高质量的陪伴,那高质量体现在哪呢?
1、不要敷衍,不要心不在焉。陪伴不在乎时间长短,家长不可能全职陪护,但只要陪着孩子学习或者做作业,一定要100%的陪伴。手机就不要看了,不要发呆,不要走来走去。静下心来和孩子融入到同一个语境中。你的那些不经意间的敷衍和心不在焉,孩子都是看得见的,久而久之,你所谓的陪伴在孩子心中一文不值。
2、要理清学习的主客体关系。孩子是学习的主体,家长可以陪伴,但不能越俎代庖。作业遇到问题是正常的事情,可以引导,可以一起理清过程,但千万不能代劳。
3、陪伴不是打搅。尤其是刚入学的小学生,更加注重的是培养他们独立自主的习惯和专注力的提升。不要一会儿打断说这个说那个,不需要在学习中途端茶送水嘘寒问暖。等他一件事彻彻底底做完了在交流。
4、不要自以为是,认为作业需要家长检查签字是陋习,于是拒绝和敷衍。纵使目下这种操作方式有弊端,也不是你敷衍的理由。孩子看重的是你对他是否用心,每天帮他一起检查出错误,要一起讨论和纠错,做好错题本,这个过程完整了,孩子同样受益匪浅,何必在乎是你做的还是老师做的。
到此,以上就是小编对于家庭教育儿童陪伴的建议的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育儿童陪伴的建议的1点解答对大家有用。
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