智障儿童家庭教育的重难点-智障儿童家庭教育的重难点和难点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于智障儿童家庭教育的重难点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍智障儿童家庭教育的重难点的解答，让我们一起看看吧。

1. 女儿快八岁了，上二年级，数学一点不懂，教也教不会，有种智障感觉，有什么办法啊？但语文背书、发音很准？
2. 一年级考80多分，是不是挺差的？

女儿快八岁了，上二年级，数学一点不懂，教也教不会，有种智障感觉，有什么办法啊？但语文背书、发音很准？

孩子在成长的过程中，感知能力有先发育和后发育之分。咱们孩子可能是对数字的感知力不够敏感，这个不用担心的。

家长在平常的生活中，可以引导孩子多积累数学知识。二年级的难点是方位和圆角分的换算。平常多带孩子出去走一走，买东西，付款的时候，小一点的金额，可以引导孩子自己去付款，在慢慢引导自己算。

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一年级考80多分，是不是挺差的？

家长不能用成绩去衡量孩子学习知识的好坏。

一年级孩子是生活习惯，阅读培养及体育锻炼的关键期。

语文是所有学科之内的重中之重，而阅读确实是语文学科的重点。 建议每天30分钟阅读，将会让孩子受益终身。

体育锻炼，拥有强健的身体是一切事物的基础。建议带孩子爬山，跑路。

我觉得不能以成绩就判断差，一年级的孩子学习能力、理解能力都还有差距，而且不同孩子之间的差别也很大。所以家长绝不可以一两次的成绩就给孩子贴标签。

家长在这时应该分析对待问题：

帮助孩子分析错题

不要太在意分数，更需关注的是，什么类型的题目错了，为什么会错。

孩子是不是有粗心的问题？粗心的问题难免，偶尔出现正常，经常范就要引起重视，可能是孩子学习习惯有待改进。有些孩子的草稿纸写的乱七八糟，经常他们自己都找不到，看不清，出错就不奇怪了。这样就需要给孩子定规矩、改毛病。

还是对题目理解不到位？因为孩子还不能完全理解考试的概念和意义，数学题答成脑筋急转弯、语文考成图画本……这样的问题会随着孩子学习的深入，而逐步解决，家长只需提醒孩子重视考试就好。

还是有些题目确实没接触和了解过？现在学校经常喜欢出一些与实际生活密切相关的题目，如果孩子平常没接触过没注意过，自然不会答。改进办法就是让孩子多接触、多了解社会，不要只眼看着书本，还要在生活中善于观察和思考。

给孩子以鼓励和赞扬

有些题虽然孩子答错了，但如果他们的思路开阔、不拘一格，不按常理出牌，反而应该赞扬。这样的孩子创新能力强，对他以后的长久发展是很有好处的。

不管孩子考多少分，家长都应该在他答对的题目里找到他的亮点，予以鼓励。孩子减法不会做，只要他能做好加法，就值得好好表扬，鼓励他在减法上再努力一点点、仔细一点点，他也能完全掌握的。

我外甥一年级也经常考80多分，二年级也会这样，最近他妈妈表扬他了，他突然几次考试都考99，100，连老师对对班级始终考第一的同学说，某某要超过你了，外甥实际特别聪明，他都会，就是不认真

孩子小学主要上课一定要认真听课，按时完成作业，要做到课前预习，课后复习，成绩一般都不会差，粗心是孩子的通病。我家大女儿小学毕业之前语数英几乎都是在95－100分，初中也没托关系上的普通班，但是老师都不错，孩子很喜欢各科老师的教学方式，虽说普通版班，孩子考高中考到尖子班了，虽说压力大，但是跟之前养成良好的学习习惯和基础扎实有很大关系，我家老二皮球一样，挺机灵，上课老师讲什么都能明白，回来做作业磨叽，又粗心，哪个题都会，就是考不了高分，粗心大意，马大哈[捂脸][捂脸]，还是学习习惯不好，要引导孩子读书的兴趣，还要让她多接触动手，动脑的事，死读书是不行的，枯燥乏味

到此，以上就是小编对于智障儿童家庭教育的重难点的问题就介绍到这了，希望介绍关于智障儿童家庭教育的重难点的2点解答对大家有用。