儿童家庭教育法内容包括-儿童家庭教育法内容包括哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育法内容包括的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童家庭教育法内容包括的解答，让我们一起看看吧。

1. 如今的小学一年级应该有怎样的教育方式，尤其是家庭教育？谢谢？
2. 如何建立正确的家庭教育观？

如今的小学一年级应该有怎样的教育方式，尤其是家庭教育？谢谢？

宽泛地说能顺应孩子天性发挥孩子潜力的教育就是好教育，家庭教育尤其如是，因为家庭的影响更加深远。

但是怎样做好家庭教育这是一个大问题，要因人而异。有的孩子特别安静，不爱说话，若家长非想让其去演讲去唱歌去跳舞，不但很难达成所愿，还容易恶化亲子关系。

家庭教育不是学科教育，那些交给专业的老师就好。家庭教育更多的是孩子的品质教育和习惯培养，环境熏陶很重要，家长要给予必要时间的陪伴，更要以身作则才好。

中国历史上比较著名的有颜氏家训、曾国藩家书，国外家庭教育做得比较好又有名的有犹太人、德国、日本等，还有美国的正面管教，近年在中国广受欢迎，这个体系主张不惩罚不骄纵，温和而坚定地帮助孩子成为最好的自己。现在学习相关家长课的父母也足越来越多。

总的来说，家庭教育以尊重为基准，相亲相爱又彼此独立，有界限感，不控制，不强迫，各自为自己负责，又能提供力所能及的支持，助力健康成长。

小学一年级除了留心孩子是否适应课堂教学，是否能及时准确完成作业之外，关键要看孩子是否有良好的学习习惯，对学习是否有兴趣，不要让孩子养成拖拉、不认真等不好的学习习惯，尤其不要过于功利化，认为是为了家长、为了出人头地、为了面子才学习的，要逐步引导孩子对学习的兴趣，端正态度，最理想的是让孩子慢慢体会学习的乐趣，认识到学习是伴随每个人一生的事情。

如何建立正确的家庭教育观？

正确的家庭教育观很重要，因为父母家长的教育理念，可以影响到孩子方方面面，正确的教育观念，能够对孩子起到正面积极有效的作用，我觉得应该在以下几方面建立正确的家庭教育观：

第一，孩子的健康、快乐、平安放在首位，而不是成绩放在首位。家长应该站在孩子终生发展的角度去思考，考试的成功不见得是人生的成功。

第二，挫折教育，要培养孩子敢于面对失败挫折，敢于战胜失败的信心。

第三，要给孩子提出合理的期望和要求，顾及到孩子的感受和兴趣，让其能够有上进心和求知欲，让其树立远大的理想。

第四，要让孩子有责任感，认识到学习是自己的事，认识到自己遇到的问题要自己去解决，父母不能溺爱和纵容。

第五，父母要注意自己的品行，身教重于言教，你的各种言行举止孩子都可能效仿。作为父母要率先垂范，用良好的品行影响孩子。

第六，优化家庭环境，营造良好的家庭文化氛围。

在家庭中，父母树立正确的家庭教育观是非常重要的。孩子的好坏不是天生的，而是与家庭教育有关。那父母应该如何树立正确的家庭教育观呢？

不责骂体罚孩子

我见过很多父母在孩子犯错误的时候，或者看孩子不顺眼的时候，就责骂体罚孩子，从不问原因。不得不说父母的这种行为是错误的，这种行为可能导致孩子的逆反，也可能导致孩子对父母充满恐惧。如果孩子害怕自己的父母就不会主动告诉父母自己的想法，也不会主动和父母说自己的心里话，这会使得父母与孩子之间的关系变得疏远。

学会表扬鼓励孩子

孩子需要父母的表扬，有时候表扬比责骂更有用。当孩子考了好成绩的时候，要给予表扬，这会使他学习更有动力，下次也会考个好成绩。当孩子考差的时候，要给予他鼓励，这会使他觉得自己下次有能力考好，更加努力学习。

学会给孩子讲道理

生活中，我们都讨厌无理取闹的人。要想让自己的孩子成为一个讲道理的任，首先父母要善于给孩子讲道理。孩子做错事了，第一件事不是打骂孩子，而是让孩子明白自己错在哪里，自己为什么犯错。下次孩子也就不会犯一样的错误了。

正确的家庭教育观会让孩子一生受益。

这是个大题目，古往今来多少圣人积累了无数的家庭经验，都可以学习参考，《颜氏家训》《曾国藩家训》，都是非常典型而全面的精华，先贤大家立身行事大名赫赫，从中积累了许多心得教训，转化成家风家教，读来让人受益匪浅。《曾国藩家训》，可以参考@郦波老师的百家讲坛以及他的专书，有机会我也会做一个详细分享。

总体而言，家庭教育观是家风家训的一部分，主要面向孩子们的健康成长和事业成功。我觉得有这么几点不容忽视。

1、道德观

千变万变，不离其宗。所谓道德，不是做一个老好人，更不是做一个讨巧的伪君子，是要懂得社会，明白事理，做一个于人有益，于己有利的人。懂得社会，就必须让孩子接触社会，要接触社会就必须参与社会，接触形形***的人，并在形形***的社会交际中教育孩子揣摩理解人性和事理。现在的孩子多的是学堂里的咿咿呀呀，少的是社会上的你来我往，书读得再好，少了社交的驾驭能力，不能成就多少事业。

2、学习观

学习是孩子的主要大事，这是现实问题。要学习，必先立志，有宏图大展，才能建立很好的内驱力，才能化被动为主动，让孩子自觉、自主、自由地学习长进，这才是长久之计。那种父母为成绩急红了眼，恨不得越俎代庖的做法，实在是拔苗助长，于事无补；其次是得法，中小学学习的关键不是题海战术或[_a***_]***，一切的科目学习都是为专业学习服务的，而专业学习则对接社会的百工百业，最好的学习态度是把课业和社会结合起来。这结合，体现在语文上，是对朴素道德、社会历史、当前情势的综合研判分析；在数理上，是结合客观世界工程项目、经济贸易的建模分析；在生物上，可以结合环境污染、***耐药、健康风险等主题做通贯的分析，如此等等。得法，就要在建立一个学习型家庭环境，爸爸妈妈、爷爷奶奶，倘若都能对社会自然头头是道，惺惺相惜，何愁孩子不能成为一个大学者、科学家，成绩自然不在话下。

3、健康观

身体是革命本钱。最要紧的是家人要培养运动和休闲的习惯。把运动培养成终生的嗜好，家人有三项两项的运动爱好，互相切磋，集体***，增进感情，强身健体。健康观还包括健康知识观，跟过去的中国人相比，现代国人普遍健康匮乏，虽然微信看了不少，但都是无益的***知识，过去的中国人是在家庭层面上传承健康医药文化的，可惜这个传统断绝了，导致孩子们普遍不懂爱惜身体，不知道防护健康风险，这个是很要命的。

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育儿就像种一棵树，关键是***。种什么***，就会结什么果子。如果刚开始家庭教育观念不正确，再好的技术和方法都是白搭。

现在有一种情况就是家长对教育越来越关注，投入了大把的钱，大量的时间和精力，但是孩子身上冒出来的问题越来越多，越来越严重、

这典型就是家庭教育观念出错了。观念就是它这个就像树一样，种下去，果子就长出来。

第一部分是健康教育。第二部分，德育教育。第三部分是智育教育。

首先，不管身处何年何月何朝何代，古今中外，对于一个人而言，最重要的就是生命和健康。健康教育（还有安全教育）排序第一，健康教育和安全教育是生命的教育。生命之不存，一切无从谈起。在健康和生命面前，金钱、财富、地位、帽子、车子、房子、票子都是廉价品，生命健全、身体健康是一切幸福的起点。

其二，德育教育。就是指一个人的品行教育，为人处世最重要的就是人品。一个孩子德育教育的成功，是指他有良好健全精神发展：如他性格刚毅，坚强、能吃苦耐劳； 他有礼貌、有教养、富有同情心、精明能干、富有远见和拥有爱和被爱的能

拥有爱和被爱的能力。

其三，智育教育。在保证孩子的身体健康和德育教育之后，我们才给他们学习知识和技能。而在《***规》中“首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文”。也要有余力，才学文 。

这样，不管以后孩子从事什么样的职业、学习什么样的知识、有怎么样的人生，我们都希望他是一个拥有健康体魄、良好品行、有一门或多门学问（或技能）的一个身心健康的人。我们希望他能够成为最好的自己，能够创造自己的生活，能够拥有获得幸福的能力。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育法内容包括的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育法内容包括的2点解答对大家有用。