儿童心理学课程反思-幼儿心理学课后反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学课程反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学课程反思的解答，让我们一起看看吧。

1. 青少年爱看心理学的书籍是什么原因？
2. 儿童心理学中如何进行儿童情绪情感的培养？

青少年爱看心理学的书籍是什么原因？

一、喜欢心理学书籍的人往往更接受心理暗示 当一个人皱眉，你会会敏锐的感觉他正不高兴;一个女孩儿你告诉她这件裙子很漂亮，她能高兴好久，可能以后会经常穿那条裙子。对于一个看心理学书籍的人来说，他们更容易接受这些“常识和规则”接受其中的心理暗示。

二、看心理学书籍越早越能影响人的性格

在性格的塑造期，如果能读几本好的心理学书籍，那么这对性格的形成是有很大的关系的。如果在孩童时期就看心理学的书，这样的孩子往往擅于观察，反应机敏，更愿意低调做事高调做人。在和对手的表现上往往属于敌不动我不动那种类型的。

三、多看心理学书籍的会促使人的个性独立

从心理学的书籍的内容上来看，喜欢心理学的人都能接受心理暗示，而容易被心理暗示左右的人往往因为他们安全感不够，有依赖心理，不够自信，或是有过一段特别的经历。

明白这些自然有助于自我审视和反省，对于比较自卑的人来说，他们会慢慢通过提高自信来摆脱各种心理暗示。对于其它个性上缺失的人来说也如此。这正是本文说心理学书籍的会促使人的个性独立的原因。

四、有特定经历的人更倾向于阅读心理学书籍

被周围的人长期鼓励而最终拥有自我的人，曾经受过骗的人，小的时候有过非常糟糕的遭遇的人，或是因为种种原因想控制操纵别人的人。这样的人往往对心理的好奇心更重，也更容易把书中的内容内化为自己的东西。

其实青年如果爱看心理学的书籍的话，首先可能是因为他觉得他可能将来想要去从事这份职业，所以想多了解关于这方面的一些知识，也有可能是青少年最近到了一个心理压力比较大的时候，所以她想看一些书，能够找到一些方法去调解一下压力。

儿童心理学中如何进行儿童情绪情感的培养？

一、营造良好环境，软硬环境都适宜 1、营造整洁有序、合理协调的活动环境 。

对幼儿而言，环境是会说话的。当他们看到五彩的玩具，夸张的墙饰，美丽的区角时，幼儿便知道可以在这里快乐地玩。

2、创设良好的精神环境 ，环境创设不仅要注意物质环境的安全,而且更应当注意心理环境的营造。一个温馨和谐、充满爱的生活环境, 有助于幼儿形成轻松愉快的态度和活泼开朗的性格。

当心理学中我们要进行儿童情绪情感的培养，首先作为父母我们要有缓和的情绪和教养，因为父母是孩子的第1任老师，他的很多处理方式都是通过父母来学习的，我们遇到问题的时候，如果只是用情绪来回应来解决，我们只是发一通情绪认为可以解决，那就是太简单粗暴了，所以我们父母要给孩子一堂情商课情绪管理要用智慧，要有思想。

（一）营造良好的情绪环境

良好、和睦的环境有利于孩子较稳定情绪的形成，能给教育带来“润物细无声”的效果。营造良好的情绪环境可以从自然环境和社会环境两方面入手。

1、创设舒适安全的生活环境

首先，要创设舒适安全的生活环境。幼儿园应为幼儿提供温湿适宜、***光照明良好、有充分的活动空间、无噪音干扰、导出充满了绿色植物和美的画面的环境。

其次，教室的环境和玩具和投放要根据幼儿的年龄特点创设。如小班的教室应有娃娃家、简单的建构区等；中大班的教室角区相应要复杂些，如较有创意的表演区、创意画廊等。

到此，以上就是小编对于儿童心理学课程反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学课程反思的2点解答对大家有用。