大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊儿童心理学感悟的问题,于是小编就整理了4个相关介绍特殊儿童心理学感悟的解答,让我们一起看看吧。
进入青春发育期的孩子除了生理上的变化之外,更主要的表现在心理上的突然变化。具体表现在下面几个方面:
第一,自我意识。在这一时期出现质的变化,青春期的孩子对于自我的体验和感受前所未有的清醒,在儿童时期,孩子对自己的认识和评价,基本是服从成人意见。青春期的孩子则完全不同,他们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点是显得十分自恋。同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够完美而沮丧。
第二,独立性增强。进入青春期的孩子,总是希望得到他人的承认和尊重、希望摆脱成人的约束、渴望独立。
第三,感情的变化非常显著。既多愁善感又喜怒无常,常常令家长手足无措,感情的多变是与感情的深化共同发生。在这一时期,孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
第四,孩子们开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容,任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响,总是,将彼此之间的交往与认可,看的极为重要。
他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。
他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。
稻草人看见主人就要走了,急得不得了,连忙摇动扇子,想靠着这急迫的声音把主人留住。
他的身体本来很瘦弱,现在怀着愁闷,更显得憔悴了,连站直的劲儿也不再有,只是斜着肩,弯着腰,好像害了病似的。
他痛心,不忍再看,想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气,禁不住低头哭了。
什么是从众心理?从众心理指个人受到外界人群思想和行为的影响,并对外界人群的思想、行为表现出认同和服从,这种现象心理学称之为从众心理。
人们在理论上对于从众心理更多持负面的评价,更多讨论的是它的消极意义和影响,其实,从社会学意义来讲,它的积极意义也是不容忽视的,所以我们应该辩证的看待大众的从众心理。
从众心理的积极意义。
一、对个人来讲,从众心理的积极意义在于:
1、有助于个人形成规范意识,有助于统一认识和行动,从而做到识大体,顾大局。
2、与大家保持一致,有助于个人产生归属感和认同感,获得安全感和自信心。
3、有助于个人学习他人的经验,扩大视野,修正自己的思维方式。
二、对于社会来说,其积极意义也显而易见:
1、有助于统一思想认识,形成凝聚力和向心力。这对于社会公共目标的实现有很重要的影响。
2、有助于社会管理,形成公众良好的纪律和规范意识,有利于社区、社会形成其良好的秩序和氛围。
做为一个大学生应该有一个良好的心态吧。保持乐观开朗的人生观。多去体谅别人,多站在别人的角度想想事情来让自己心情得到纾解。
同时做为一个学校要有可供学生抒发内心思想的平台,要做好学生的心理教育工作,要有一系列机制帮助有障碍的学生心理健康比身体健康更重要。
从老师和家长的眼光来看,马加爵确实是个懂事的好孩子。但他们却忽略了他在心理上的成长。
学习成绩好,只能代表他智商和认知能力没有问题,并不代表他心理上也是成熟和健康的。
这是两码事。心理健康的标准主要体现在三个方面,其一是正常的心理状态,包括基本的认知能力、情绪自控和协调能力;
其二是良好的社会交往能力,在与他人的相互作用中能体验到快乐和幸福;
其三是良好的社会适应能力,能在错综复杂的现实环境中游刃有余。
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