留守儿童家庭教育问题学校-留守儿童家庭教育问题学校怎么解决

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于留守儿童家庭教育问题学校的问题，于是小编就整理了3个相关介绍留守儿童家庭教育问题学校的解答，让我们一起看看吧。

1. 研究留守儿童教育问题有什么参考文献？
2. 农村留守儿童教育现状分析和对策？
3. 怎样看待留守儿童的教育呢？

研究留守儿童教育问题有什么参考文献？

参考一下《中国教育报》、教育网站等。

文章著作有：《留守儿童的教育问题》 宝林镇 邓媛；《关注留守儿童的教育问题》刘丽丽；《“留守儿童”教育问题的思考》（《环球时报》）；《农村留守儿童教育问题研究》作者:青永红 周林；《留守儿童教育问题之探究》（《现代交际》2011年01期 ）等等。去书店，网上查一下就OK了！

农村留守儿童教育现状分析和对策？

农村留守儿童，先谈谈农村儿童教育情况，有一部分是父母或老人抚养，这一类与城市大致差不多，区别仅仅是父母文化程度导致教育方法的不同。这类孩子只要有监管人，即便成绩不好孩子大多能正常成长。

其二就是留守儿童，即没有父母监管，老人也无力监管，属于自生自灭的野蛮成长，这类孩子是急需有国家部门帮助的，否则小时候是问题儿童，长大是问题青年！

对策，个人觉得学校成立全托教育班，把留守孩子的生活和学习都管起来，收费低一点，该免费的免费，让留守孩子都能上得起。把他们培养成对社会有用的人！

留守儿童的现状令人堪忧，新闻媒体不断有留守儿童发生惨案的报道，国家应尽快出台对保护留守儿童的相关政策，希望能加强集中管理，给孩子们建宿舍让孩子统一在校，即培养了孩子们的集观念同时也安全，同时解决了学生就餐问题，孩子是祖国的未来，管理好孩子也解决了家长的后顾之忧。

怎样看待留守儿童的教育呢？

这个问题真的是时代造就的悲剧，父母为了赚钱不得不远走他乡，留下老人和孩子。特别是那些偏远农村的，每次看到新闻报道那些留守儿童的画面心情真的很不是滋味。

首先，孩子在成长时期，应该在父母的爱护下快乐玩耍与慢慢长大。俗话说“三岁一个代沟”，然而有些孩子却跟着年迈的老人，他们没有欢声笑语，没有动听的故事，只有简洁的语言交流。

孩子在幼儿时期其实是学习模仿能力最强的时候，跟着老人，他们得不到跟好的学习机会。

其次，隔代教育，大多都是一味的溺爱，对孩子缺乏正确的人生价值观引导，父爱和母爱也是不可替代。缺少关爱的孩子，他的思想大多是有些偏激的，遇到事情处理不好的话跟容易走上一条不归路。

最后，孩子的教育与学习问题。在当今社会，其实孩子的教育是一大难题，现在的人思想都很复杂，环境也太乱，真的很难管教孩子，现在的孩子心灵大都很脆弱，承受能力差，所以我觉得父母但凡有一丁点条件还是尽量把孩子带在身边，这样可以更好的教育孩子。

留守儿童是社会飞速发展而形成的一个特殊群体，也是一种很无奈的存在。父母离开孩子，都是为了生活，如果有一定的经济实力，谁也不舍得把孩子单独留下。留下的孩子，基本上都是跟着爷爷奶奶生活，他们也许在物质生活上不是太缺少什么，但是在精神生活上，肯定会有很大的缺失。

因为父母不在身边，孩子的教育就成了很大的问题。爷爷奶奶的年龄也都大了，他们很难有更多的精力去教育孩子。所以我觉得还是要学校能和家庭结合，以学校为主，多加强思想教育，一定要防止孩子走上邪路。

父母在时间允许的情况下，一定要多陪陪孩子，关心一下孩子的心理需求，尽可能多的让孩子感觉到亲情的关爱。平常还是要多打电话和孩子沟通，虽然不能见面，但通过电话，多少也能起到一点作用。

到此，以上就是小编对于留守儿童家庭教育问题学校的问题就介绍到这了，希望介绍关于留守儿童家庭教育问题学校的3点解答对大家有用。