逆反期儿童心理学-儿童心理逆反期的阶段

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于逆反期儿童心理学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍逆反期儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿心理学逆反期名词解释？
2. 如何与逆反期孩子沟通？
3. 逆反心理是哪个心理学家提出的？
4. 七八岁叛逆期心理学？

幼儿心理学逆反期名词解释？

三四岁的幼儿由于自我意识的发展，他们有越来越大的主观能动性，对成人的指挥和安排表现出越来越大的选择性。常常会听到年轻的父母抱怨孩子 任性，不听话，你叫他这样，他非不这样。幼儿这种"***"，心理学上称"逆 反心理"。这是一种心理特点。不必奇怪，成人要了解幼儿逆反心理的产生原 因，从而恰当地处理问题。

如何与逆反期孩子沟通？

1、尊重孩子平等对待

父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制，让孩子感受到被了解、被接纳、被理解。不要用高压手段或恐吓威胁。逆反心理的发生，正是出于孩子对父母的不满或愤怒。压服和威胁虽然一时可以使逆反心理和反抗行为减少，但却增加了孩子的内心的愤怒，助长了潜在的矛盾。

2,、站在孩子的角度看问题 　　

父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。

3、顺势方法化解孩子情绪 　　

这是一种心理学方法。当孩子对父母产生强烈的逆反心理时，他会故意做一些事情来气父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牵着鼻子走，就会陷入非常被动的局面，使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为，平静地接受他的反抗情绪，孩子就会感觉一拳打到棉花上，使不出力，从而转变态度，达到与父母沟通。

逆反心理是哪个心理学家提出的？

1 逆反心理是属于心理学中的一种心理现象。
2 逆反心理最初由奥地利心理学家弗洛姆（Erich Fromm）提出，他认为人们在面对外部压力和限制的时候，会产生一种强烈的逆反心理，以反抗这种限制。
3 不仅如此，逆反心理在实际生活中也经常被用来引导人们进行一些心理上的调节，例如在广告营销中，逆反心理被广泛运用来促进消费者的购买行为。

逆反心理(reactance)这个概念是美国社会心理学家杰克·布雷尔(Jack W. Brehm)在1966年首次提出的。

具体来说:

- 逆反心理指个体对自由或选择受到威胁或消除时产生的一种心理反应,会主动做与建议相反的事情。

- 杰克·布雷尔通过实验发现,当个体的行为自由受到限制时,他们会产生一种激发状态,试图恢复被限制的行为自由,这就是逆反心理。

- 逆反心理大小与被限制行为的吸引力成正比,也与限制程度成正比。限制越严厉,逆反心理越强。

- 逆反心理是一种自我形象维护的方式,可以减少外在压力造成的心理反应。

- 布雷尔将这种心理机制称为“逆反效应”(reactance effect),后来简称为逆反心理。

- 逆反心理广泛存在于人际交往中,尤其是在说教、劝导过程中。

综上所述,逆反心理是美国社会心理学家杰克·布雷尔在20世纪60年代首次提出和研究的一种普遍的心理机制。

七八岁叛逆期心理学？

1.感觉自己已经长大，不需要父母再从各方面管束自己，用不听话来***父母的管束。

七八岁的孩子感觉自己具备了很强的能力，觉得父母管自己很多余，当看到父母还把自己当两三岁的孩子那样来呵护管束，告诉自己这也不可以那也不可以，就会有很强的逆反心理，与父母对着干，你不让我这样，我偏要这样。

到此，以上就是小编对于逆反期儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于逆反期儿童心理学的4点解答对大家有用。