幼儿园道歉礼仪教育PPT-幼儿道歉礼仪教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园道歉礼仪教育PPT的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园道歉礼仪教育PPT的解答，让我们一起看看吧。

1. 道歉语的研究意义？
2. 小朋友见到人怎样是有礼貌的？
3. 如果孩子错了，想让孩子给家长道歉该怎么做？

道歉语的研究意义？

］道歉语使我们日常生活中很常见的语言行为，道歉是一种关德。有学者称我们处 在道歉的时代(the Age of Apology)0道歉语的研究主要集中于对语言在使用场合的不确定 性，多样性和复杂性。人们为了到达交际目的，在交际中会不断调整使用不同的道歉语，以 符合自己的语言使用特点和社会身份。

究竟什么是道歉言语行为呢？

　　道歉在本质上是一种社会行为，旨在保持人们之间的良好的关系。进行道歉是一种礼貌的行为，是重视听话人的面子的需要。道歉是一种补救措施（remedy）,是补救***谈里必不可少的成分。道歉的基本功能是为一项冒犯行为（offense）提供补救方法和恢复社会平衡或和谐。J. Holmes（1990：159）正是根据这种功能第一次给道歉言语行为下了一个定义：一项道歉是针对B的面子需要的一个言语行为，旨在补救A承担责任的一项冒犯行为，从而恢复A与B之间的平衡（A是道歉者，B是受冒犯者）。

　　道歉语行为的实施可通过言语方式和非言语方式。但在社会交往中，我们更多的依赖于言语方式，基于此，本文主要讨论道歉的言语方式。

小朋友见到人怎样是有礼貌的？

当小朋友见到人时，有礼貌的表现是很重要的。以下是一些有礼貌的表现：
打招呼：当见到人时，小朋友应该主动打招呼，如“你好”、“嗨”或“早上好”，或者使用别人的名字加上问候，如“早上好，小明”。
眼神交流：当与人交谈时，小朋友应该看着对方的眼睛，以示尊重和关注。
握手：如果别人主动伸出手来握手，小朋友应该轻轻握住，不要用力过猛，同时要稍微鞠躬或者点头致意。
让路：如果有人走过来，小朋友应该主动让路，站在一旁等待他们过去。
感谢：如果别人为你做了什么事情，比如帮你拿东西或者给你让路，小朋友应该说“谢谢”。
道歉：如果小朋友做了一些不礼貌的事情，比如不小心撞到了别人或者打断别人的谈话，他们应该说“对不起”。
称呼：小朋友应该用正确的称呼来称呼别人，比如“先生”、“女士”、“小姐”等。
不插话：如果别人在讲话，小朋友不要插话或者打断别人的发言。
保持安静：在一些场合下，比如图书馆、博物馆等，小朋友应该保持安静，不大声喧哗。
注意个人形象：小朋友应该注意自己的形象，比如保持整洁的衣物、头发和指甲等。
以上是一些有礼貌的表现，但并不是只有这些。总的来说，小朋友应该尊重别人、友好待人、谦虚礼貌、遵守社会公德和秩序。

小朋友见到人时应该先微笑并说“你好”，表示友好的问候。如果是长辈或者老师，应该主动称呼他们的称谓，如“阿姨”、“叔叔”、“老师”等。

在与人沟通时，应该注意自己的语言和言行，不要说粗话或者做出不礼貌的举动。当别人在说话时，也要耐心倾听并尽可能理解他们的意思。最后要表达感谢和再见，如“谢谢您”、“再见”等，以示礼貌和尊重。总之，对人要有尊重和友善的态度，这是真正的礼貌。

如果孩子错了，想让孩子给家长道歉该怎么做？

孩子做错了，家长想让孩子道歉。很多小孩都能意识到自己的错误，可是有的孩子小却很犟，认为自己并没有错。这就需要家长好好的和孩子沟通了。我们家长要好好的跟孩子说这件事，多举例子给孩子听，还有家长可以用一件事情做示范给孩子看来教育孩子。孩子就知道了，会向家长道歉。

到此，以上就是小编对于幼儿园道歉礼仪教育PPT的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园道歉礼仪教育PPT的3点解答对大家有用。