儿童心理学孙教授-儿童心理学孙教授简介

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学孙教授的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学孙教授的解答，让我们一起看看吧。

1. 河南省实验小学校长是谁？
2. 隔代教育，孩子的事情到底由谁来做主？

河南省实验小学校长是谁？

河南省实验小学校长是徐勇。
原因是通过对河南省实验小学***和相关报道的查看，可以发现在该校现任领导的名单中，校长一栏的名字为徐勇。
除此之外，也有多篇报道和信息表明徐勇是该校的现任校长。
河南省实验小学是河南省教育厅直属的示范性小学，自1958年建校以来，一直以其先进的教育理念和优质的教育质量闻名。
除徐勇校长外，该校还有一批经验丰富、教学水平高超的老师，他们不断探索教育教学的最佳实践，为学生的全面发展提供坚实的保障。

隔代教育，孩子的事情到底由谁来做主？

当你问这个问题的时候，应该是一个比较矛盾的事情，大多数情况之下，隔代教育的事情当然的是由带孩子的人来做主，因为手把手带大的感情，不是说你和孩子相处几天时间就能替代的，这种感情和言传身教是一点一滴积累起来的，而如果你没有带过孩子，孩子的事情让你来做主，是一种比较矛盾的事情，有的家庭就是因为这种事情争吵不修，后来婆媳矛盾关系紧张，所以有孩子的事情应该由那个经常带他的人做主。

隔代教育，孩子的事情由父母来作主。因为我们不能越位，应该各就其位。

作为爷爷奶奶辈，你已经带大了您的孩子，所以，孙辈的事就留给孩子的父母吧。如果觉得孩子年轻不会带孩子，其实放手让孩子去做更好，毕竟没有谁天生会当爸妈。

当然，长辈觉得年轻人趁着年轻去干活多赚钱，孩子留给自己带那也是无可厚非的。毕竟没有哪个父母不希望自己的孩子多赚钱，这样，生活也会好过一点。如果是这样的情况，在养育孙子女的时候，也应多给孩子讲述爸妈的好，不应随口就说挑拨离间的话。

“你妈去打工，不要你。”

“你妈总是骂你，我们不喜欢她。”

“孙子，咱到房里去吃，别让你妈看见，不然会打你。”

……

这些看似很随意的话，其实是在教孩子仇恨，让孩子在潜意识里恨自己的妈妈。所以，说话方式要注意。

而且，在孩子父母正在教孩子时，千万别跑出来“护犊子”，长辈的护犊子并不是爱孩子，而是捧杀孩子。孩子犯错应该受到教育，无规则不成方圆，因此在孩子妈教孩子时要忍着“护犊子”的心。

其实，一个家里，谁都希望孩子会更好，但是，孩子父母同在的时候，教育孩子的任务应该是孩子爸妈。长辈要么就做好辅导工作，要么就做自己喜欢做的事就好，放手也是爱。

这个问题要看一下公公婆婆的教育水平和教育理念如何，是不是和自己的相契合。

1.时代的变迁，婆婆已经不是过去老态龙钟的形象

我认识的一位老人，虽然没有上过多少年学，自己下乡做过知青，做过老师做过医生，在带孩子上特别耐心有一套，很多年轻人都向她请教。

孙女在爸爸这得不到理解时，奶奶就会用各种方法让孩子自然接受学习。

这样的婆婆，在教育理念和教育行为上是可以放手给婆婆的。

2.老人的很多经验非常宝贵

老人毕竟经历了大大半个世纪，社会经验待人经验都想对丰富，特别是孩子生病时，很多老人都有自己的绿色方法，是过去的生活经验积累而成的，不妨多学习，多借鉴。还有很多老人在做饭方面花样繁多，都是值得借鉴的。

我认识的一个奶奶，早餐时会给孩子做很多花样，以至于孩子回到妈妈身边都不习惯了，不爱吃妈妈的单调的早餐了。

3.面对一些老思想时，还是要学会有理有据说“不”

有些老人是老思想，比如给孩子穿的很多，担心孩子会冻到，因为老人自身有点怕冷，所以总想给孩子也裹成粽子，这时候可以找些平时报刊上科学讲孩子新陈代谢很旺盛，是不需要穿很多的。

做到有理有据，引导多了，老人也会认同你的很多观点。

祝福题主在育儿道路上与长辈越来越和谐。

这个我认为需要看具体的情况来确定。如果是一起带娃那还是以父母的规则为主，毕竟父母是孩子的第一监护人，但是有时候祖辈比较固执，他们以过来人的经验告诉你原来的孩子就是这么养的。这时就需要谁的父母谁来搞定，与他们沟通。但是如果非原则性的问题就没必要那么较真，由老人做主就好了。如果直接把孩子都交给老人自己不在孩子身边，那必然是由祖辈做主啊，鞭长莫及嘛！

谢谢邀请。

随着社会的发展，隔代教育是现代社会不可避免的现实。好多家庭由于家庭经济因素或者离异，只能将孩子交给老人扶养教育，这其中有利也有弊。

有利：

1.老人会有更充足的时间陪孩子玩耍，在户外运动，善于让孩子和他人打交道。

2.老人和孩子有血缘关系，更是隔辈亲。老人会给孩子好多好吃的，好玩的，老人会很喜欢孩子，和孩子一起玩耍。

3.孩子上学后，老人会接送孩子上下学，管孩子一切食宿，为孩子父母减轻了很大经济负担和压力，是品德高尚，值得尊敬的老人。

弊端：

1.很多老人都会惯孩子。

无论孩子什么要求，老人都会无底线地答应孩子，无底线的纵容孩子，导致孩子养成霸道性格。

比如孩子扇老人耳光，老人还是乐呵呵。

到此，以上就是小编对于儿童心理学孙教授的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学孙教授的2点解答对大家有用。