家长素质对儿童家庭教育-家长素质对儿童家庭教育有何影响

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长素质对儿童家庭教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家长素质对儿童家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 作为父母，我们应当如何看待孩子在家庭中的地位呢？

作为父母，我们应当如何看待孩子在家庭中的地位呢？

还是是父母的心头肉，是家里的小太阳，是未来的希望！我们一起来聊聊怎么让孩子在18岁之前健康程才？孩子的成长有几个重要的成长阶段，成长阶段时的教育方式也是不一样的，在家庭中的地位也是不一样的！抓住这几个阶段的关键点对孩子的健康成长至关重要！
1-3岁 这个阶段孩子身体的生长发育速度非常快，父母应重点关注孩子的精神、营养、睡眠、气候环境等！密切关注在外界的***下孩子的表现，当发现孩子有不安恐惧举动的时候应对孩子多进行抱抱、抚摸等亲昵动作让孩子感受到安全，可以***孩子体内的生长激素，让孩子快速成长，另一方面是为孩子以后建立信心打下基础！最重要的一点是这个阶段的孩子一定要由妈妈带，这点很重要，一定要切记！因为孩子的的美好童年是从这里开始打基础的！

第二个阶段 童年是人生最最美，最快乐的时刻，每个人都不想离开这个时刻，曾经的一部电影《我不想长大》很好的诠释了这个人生阶段的魅力！一个完整的童年是需要父母共同的陪伴，这个时候的孩子是活在童话故事里的，对一切充满了各种奇怪的想象，对周围的一切都很好奇，对一切都不停的追问，这个时候你要像个孩子一样给他一个孩子一样的回答！例如这段对话：

妈妈，我是从哪来的啊？”

“你是从妈妈肚子里生出来的。”

“那我怎么到你肚子里的啊。”

“那你先说你是怎么种花生的呢？”

“我把花生米种在土壤里，花生就长出来了。”

“是啊，当初爸爸也给了妈妈一颗***，并种在妈妈的肚子里，后来就长出了你。花生米相当于爸爸给的***，土壤相当于妈妈的肚子，长出的花生就相当于你。”

这是最用心的回答，是最动听的语言，真正让孩子生活在了童话故事里！

第四个阶段，磨练阶段！ 这是时候孩子最美好最天真的时候已经过去，他们的脆弱的心理是时候变的更强壮了！现在好多孩子动不动就跳楼***，没有任何抗压能力，只会用极端的方式解决问题，这是情商极低的一种表现。孩子出现这种情况最主要的原因父母没有很好的引导孩子去自己面对挫折，解决困难，而是把所有的事情都大包大揽，替孩子完成一切，让孩子失去了这种能力！这个阶段的孩子需要经历困难与挫折，逐步增加对挫折的认识，增强解决问题的能力。很多父母认为，挫折会使孩子变得紧张和缺乏自信，其实生活本身就包含了许多挫折，只有在经历挫折的过程中***取正确的态度，最终战胜挫折。平时孩子在生活、交往或游玩中遇到困难，要鼓励孩子自己去解决。另外，还有几种***方法： 1、合理解释法，孩子确实因能力不足而未达到预期目标，可给孩子做些解释。2、精神发泄法，孩子确实受了很大委屈，可以让孩子尽情发泄，以减轻挫折感，避免心理受损。 3、注意转移法，平时，父母注意培养孩子多种有益的爱好。当孩子遇到挫折时，把他的注意力转移到这些爱好上来，变消极因素为积极因素。

“人生而平等”在家庭之中也是这个道理。对于这个问题，我觉得孩子是家庭中重要的一员，不能让孩子在家长的地位过高，但是同时要充分尊重孩子的意见和选择权。以下仅是个人看法：

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01.

父母和家里老人疼爱孩子无可厚非，但不能过于溺爱，什么都依着孩子，想要什么就给什么，不给就无理取闹直到得到手。更甚者，现在很多独生女子很自私霸道，衣来伸手，饭来张口，敢和父母顶嘴吵架也有。这些和溺爱脱不了干系。

所以父母在平时要端正态度，通过言行和态度，让孩子意识到他很重要，但是不是家里的最高决策者，每个人都是平等的，要让他明白在家庭中有“长幼之分”，要懂得尊重长者。

02.

对于孩子不能过于溺爱，但是对孩子的合理诉求要给予满足，不能一味拒绝，要让他感受到家庭的温暖，父母的爱。但也不能一味地给予，有时候在生活中也可以通过做家务、读书进步快等等方式来得到父母的奖励，而不是一味的无劳而获，这也助长了他的惰性。

在家庭之中，也不能因为孩子屡次做错事而指责他，更不能借助夸奖别的孩子来数落他，这会是他感到失落，觉得得不到尊重，容易使他产生自卑心理。

不管孩子做的够不够好，最要紧的是鼓励他，一次做不好，就做两次，三次...这让他勇气做更多的尝试，也能得到父母的理解和支持。更重要的是得到父母的尊重。
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所以，对孩子在家庭中的地位，父母马虎不得，要表明态度，态度要坚决，这都有利于培养孩子的健康成长。

孩子是天使！孩子有着单纯无邪的心，是一座神圣明结的廟堂。需要我们以一粿同样无邪的心去朝拜它。一经撒去童雅心灵中戒备的蕃篱，很快地使我们可成为他一个忘年的侣伴！所以，决不可以君君臣臣，父父子子的观点去对待他们！

在家庭中，父母和孩子应该是平等的。每个人都是家庭中的一员，我的观点是，要尊重孩子，他是一个人，是和我们一样的。在生物学的观点上看，我们和孩子都是一样的。所以我们要平等的对孩子孩子。

尊重孩子的权利。比如，孩子有自己的决策能力来做出选择。喜欢什么玩具，自己安排时间。什么时候玩，什么时间做作业，喜欢吃什么。还有穿什么衣服，这些都可以由孩子自己来做出决定。

一定要尊重孩子，真心的尊重孩子的选择。不要告诉孩子可以自己选择，最后大人又不让孩子去做，这种***尊重特别要不得。会给孩子带来很不好的影响，甚至会影响他以后的未来生活中的决策。

另外一方面，不可否认的是，孩子还小，对很多事情缺乏应有的常识和判断。比如，小孩子都喜欢吃糖，但是又缺乏节制的能力。孩子喜欢玩电脑手机游戏，玩起来没头。这些时候我们应该怎么办？要尊重孩子，但是同时要给孩子一些约束和说明。首先我们要给孩子讲清楚，吃糖吃的太多的危害，比如容易近视，牙齿容易坏掉。玩游戏玩多了，控制不住，影响身体和学习。这些可以给孩子讲清楚。同时，大人也要学会正确的约束孩子。比如控制好量和时间，这样可以让孩子既得到尊重，又能够不太过分。

最要不得的事情就是打孩子。把他当成动物似的，胡萝卜+大棒。这是最要不得的方式。

到此，以上就是小编对于家长素质对儿童家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长素质对儿童家庭教育的1点解答对大家有用。