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家庭教育在儿童发展的影响-家庭教育在儿童发展的影响因素

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育儿童发展影响问题,于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育在儿童发展的影响的解答,让我们一起看看吧。

  1. 家庭劳动教育有什么意义?
  2. 有不少家长会为了孩子选择陪读,陪读到底好不好?
  3. 幼儿家长在教育孩子方面有哪些困惑?

家庭劳动教育什么意义

孩子们在劳动可以愉悦身心,强健体魄,增强意志力,涵养吃苦耐劳精神,对文化课的学习会起到促进作用。孩子们在参与劳动过程中还可以感知出劳动的美,创造出劳动的美,品味出劳动的美,不仅能激发他们的学习兴趣,还能够提高他们欣赏美和鉴赏美的能力,劳动教育更能益美。

通过劳动教育,让学生体验劳动的艰辛,从而明白不能浪费,养成节俭的品质。通过劳动,感受满足自己的价值。激发学生勤劳,乐观的性格形成,形成对那些好逸恶劳,不劳而获,窃取别人的劳动人的厌恶。

家庭教育在儿童发展的影响-家庭教育在儿童发展的影响因素
(图片来源网络,侵删)

有不少家长会为了孩子选择陪读,陪读到底好不好?

孩子和孩子不一样,家庭和家庭不一样,学习环境不一样,我支持在家庭条件允许的情况下给孩子更多的陪伴,我们是尊重孩子的意见进行的陪读,别的不说,这个离家五百公里的城市学校没有住宿,孩子如果私人公寓全托管,不管接送,不监管功课,吃住5000-6000,带辅导功课7000-9000一个月,我上班一个月挣三千。如果陪读,费用一个月四千左右,请问陪读不陪读。管好自己的孩子,也不要否定人家教育的方法,至少我的孩子基本没有叛逆期,发点小脾气会主动道歉,会像朋友一样八卦学校的见闻,抱怨生活的不满,分享进步的喜悦。孩子该张开翅膀飞的时候,谁也拦不住,总有一天你想陪的时候,人家会嫌你烦。

陪读一定好是伪命题,家长不要纠结。不管是陪读与否,家长只要摆正位置,在教育引导方面不缺位,都可以培养出令家长满意和骄傲的好孩子。那么,家长怎样做才能不缺位呢?建议如下:

1.不管陪读与否,都要联系老师,掌握情况。老师的教导,特别是班主任的陪伴,对孩子成长至关重要。而老师又是最了解孩子学习等情况的。所以,不管是否陪读都要与老师保持必要沟通,可以及时掌握孩子所有情况。

家庭教育在儿童发展的影响-家庭教育在儿童发展的影响因素
(图片来源网络,侵删)

2.不管是否陪读,要与孩子适时沟通,了解心态青少年心理问题高发期。父母在不影响孩子学习的情况下,多与孩子交流,尽量走进孩子内心,倾听孩子心声,及时帮助调整孩子心态。

3.不管陪读与否,孩子遇到困难,及时帮助。孩子苦恼很大一部分来自学习。当孩子有克服不了困难时,家长应出手相助,给以建议和指导

4.家庭和谐是对孩子最好的陪伴。和谐的家庭氛围是孩子身心健康的助燃剂。特别是父母关系融洽,让孩子感受到父母的爱,至关重要。

家庭教育在儿童发展的影响-家庭教育在儿童发展的影响因素
(图片来源网络,侵删)

所以,形式上的陪读不重要,关键是心灵要与孩子保持沟通。同时,孩子较小建议尽量陪读。再者,家校保持协调一致也很重要。

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随着生活水平的提高,越来越多的家庭出现了陪读,这也早已经不是什么新鲜事儿,陪着做作业,从幼儿园一直到大学,恨不能一天24小时都陪着孩子。

个人对于陪读是不赞同的,原因有以下几个方面:

1,陪读不利于培养孩子的意志力。

坚强的意志是在不断地克服困难中形成的,而学习本身就是一个不断克服困难的过程,如果父母陪读,孩子遇到学习困难,第一反应就是找父母,让父母帮忙解决问题,一味依赖父母,自然不利于培养孩子坚强的意志;

2,陪读会分散孩子的注意力

不少父母以为,自己陪在孩子身边,他肯定会全神贯注做作业,但事实并非如此,因为如果父母在身边,孩子的大部分注意力会集中到父母身上,害怕自己做错了受到批评,这样反而分散了孩子的注意力;

3,陪读不利于孩子养成良好的学习和生活习惯

处在父母监督之下,一切听从父母安排,孩子会逐渐失去自己的主见,生活能力也会随之下降,新闻中不乏有父母将孩子伺候得太好,结果离开父母之后生活不能自理的孩子,这样对孩子到底是好还是坏,应该不难看出;

4,陪读会降低学习效率

有些父母并不了解学习规律,辅导孩子时会按照自己的标准要求孩子,甚至要求孩子长时间学习,往往事倍功半,还会造成孩子记忆力下降,自信心不足,心烦意乱,学习效率降低。

我在上学的时候家长没有陪读,目前自己的孩子还比较小,也没有到需要陪读的时候。

但是身边陪读的现象也有一些,对于这个事情,我的看法如下:

一、如果条件允许,可以陪读

这个条件允许除了经济条件允许,还指家长不要因为去陪读而做出太大牺牲,比如原有的[_a***_]、生活没有太大变化。

比如家长在陪读之后,还可以继续原有的工作,这样的话可以陪读。

陪读的好处显而易见,孩子可以吃得更好,睡得更舒服,得到更好的照顾。

还可以更及时了解孩子的心理变化,与孩子有什么事情可以及时交流,

与老师的沟通也更方便,有什么问题都可以及时解决。

但是,陪读的时候要注意不要控制欲过强,你是去给孩子服务的,不能代替他。

二、如果家长为了陪读要做出很大牺牲,可以不陪读

陪读是当代学生教育方面出现的一种新现象,无所谓好与不好,也只能是具体问题具体分析。这要兼顾学生个人情况和学校环境而定。中学生自控能力和生活能力差,又处于叛逆期这就必须得靠家长看护监督。否则错过学习期、教育期,孩子的人生将会脱离正常轨道。另外,学校那么多学生,老师管得过来吗?再说,现在的教育环境,学校、老师对学生不敢管,家长、学生也不像以前那样尊重老师、服从管理。没办法的办法就是家长陪读。

幼儿家长在教育孩子方面有哪些困惑

幼儿因为没有自我保护能力,完全依靠环境(社会、家庭)给予的监护,而在成长过程中可能遇到的问题防不胜防,很难一一列举,但是可以肯定是 儿童的成长离不开生理、心理和行为三方面的发展,所以,对于家长来说,与其去防范或者应对,不如去了解、掌握孩子在每个阶段的发展特点是怎样的?

儿童在0-18 岁的过程里可以分为五个成长阶段,这五个成长阶段包括婴儿阶段(0-1岁)、幼儿阶段(2-3岁)、学前阶段(4-5岁)、学生阶段(6-12岁)、青少年阶段(13-18岁)。

每个成长阶段都有它的发展任务,比如,婴儿期培养信任人格;幼儿期培养自主人格;学前阶段培养勤奋的人格。不同的阶段的人格培养要在不同阶段完成,先后顺序都不能改变。

反观,针对不同阶段的儿童出现的问题,我们所聚焦的工作对象也是不同的,如:+儿童婴幼期,主要工作对象是家长;学龄期,主要工作对象是家庭和老师;青少年期,主要工作对象是青少年本身。

如果孩子出现了一些行为偏差问题,家长不要盲目着急,完全可以根据孩子的年龄发展特征来寻找解决方法。 href="***s://***.wukong***/user/?uid=0" target="_blank" class="QIHEIHQe46d351977fb0343 link-at" data-uid="0" href="***s://***.wukong***/user/?uid=0" target="_blank" class="QIHEIHQ351977fb03431cb4 link-at" data-uid="0" href="***s://***.wukong***/user/?uid=0" target="_blank" class="QIHEIHQ77fb03431cb473fc link-at" data-uid="0"

下面,根据我多年的教育教学经历,结合自己教育孩子的一些思考,尝试着回答一下您的这个问题,说的不一定正确,仅供参考吧!

孩子在成长过程中,年轻父母常被一些问题所困扰,我认为,困惑主要表现在以下三个方面:

一是怎样才能让孩子赢在起跑线上问题。为了不让孩子输在起跑线上,家长从幼儿园的选择、特长的培养、择名校等一个也不能被拉下,对孩子的教育倾尽全力,这个方向是对的,这些作法不一定完全可取。上面所说的起跑线,我认为应该是家长对孩子良好的言行、生活和学习习惯的教育和引导。

二是父母教养孩子的方法不一致问题。父母都很重视孩子的教育,只是教育的理念和方法有所不同。事实上,都希望孩子好,当一方在教育孩子时,另一方最好保持沉默,不能在孩子面前表现出不一致的观点切忌当着孩子面前反驳,这样会误导孩子。要认真听他(她)是如何教育孩子的,最好当孩子不在身边,或孩子睡觉时及时交换意见,尽可能达成共识,这样会更有利于孩子的健康成长。

三是孩子该不该让“老人”带问题。现实生活中,隔代教育一直颇受争议。很多年轻父母的确想自己带孩子,但苦于工作忙,有些时候的确是没有时间自己带。从我自己带孩子的经历来看,我认为孩子最好是自己带。“老人”教育孩子的标准是停留在他们的时代的,很多时候会产生教育孩子方面的分歧。因此,如果是临时没有时间,可以让“老人”帮着带几天,最好不要长期带。如果发现孩子出现一些问题,想等孩子大一点再来纠正,恐怕会为时已晚,一些不良的习惯已经养成

其实,在现实中,还存在一些父母不知道如何当家长问题,只是负责把小孩带到这个世上,将很多教育责任都推给了学校和社会,然而父母是孩子的第一任老师,很多成长经验和良好的生活习惯是需要父母言传身教的,因此孩子的家庭教育至关重要的,请家长们不要困惑,需要家长清醒地认识到。

以上就是我的一些见解。限于认知的程度,只能回答至此。祝您好运!

困惑之一就是不知不觉中,孩子的坏习惯已经形成:比如注意力不集中,任性等。

其次,孩子软硬不吃也头疼:讲道理,总以为孩子会明事理,发现收效甚微;发脾气,孩子又会收到惊吓。

所以尺度不好把握。需要家长不断学习育儿经验,一个孩子一个样,适合自己孩子的教育方式才是最好的。

我是一名宝妈,我的困惑实在是太多了,比如

我不知道,有时候孩子在犯错的时候,温柔的说教,我觉得对孩子是没有用的,但是我又不想太严厉,害怕吓到孩子,又不能打,就是不知道该怎么做,现在好多文章都在说,不能用大人的要求去对待孩子,但是我们得让他们知道什么是是非对错吧。

还有,家里🈶️老人的,当你在教育孩子的时候,他们在旁边的过多干扰,我们是不是要妥协呢?。

教育孩子真的是一个任重而道远的终身大事,稍有不慎,就会带给孩子不一样的人生。我们都在学习的路上。

到此,以上就是小编对于家庭教育在儿童发展的影响的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育在儿童发展的影响的3点解答对大家有用。

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