大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童教育培训机构的运营的问题,于是小编就整理了4个相关介绍儿童教育培训机构的运营的解答,让我们一起看看吧。
职业教育的SKU,就是内容和授课形式都相对一致的一类课程。比如说:注册会计师线下突击班、个人理财线上课、职场英语长期训练营,等等。显然,上面这每一个条目,不管是哪家培训结构的产品,目标人群和运营方式都大体相同,而这些,就是SKU。
显然,对于一个具体的SKU来说,我们把它类比于电商SKU的话,营销的动作、流程和数据都是可以相对标准化的!
楼主的问题过于宽泛,我就***定你的是营销培训、管理培训机构,这样的机构如何做市场推广一个问题回答你。
管理咨询培训机构,应该着重强调两个问题:1.咨询2.培训。
往往向管理咨询培训机构找上门的企业,很多已经是病入膏肓,病急乱投医的背景。盲目地推销培训产品只会令客户望而却步。
所以
第一步,应当详细了解客户的烦恼,深入到企业的日常运营当中去,了解问题、发现问题、分析问题;
第二步,根据已经发现的问题,总结病因,提出相应的解决方案。并且要着重强调方案的多样性、可行性等等,让客户感觉这是一条生路;
第三步,通过方案的大纲,依据咨询过程和培训过程的具体工作量来收费。
引流方法有很多,关键的是得根据自身企业特点来做,简单列举几种引流方式
一、传统方式引流
1.做好教学质量与服务,打造个性课堂。这点是醉基本的,但是如果能做出机构特点,那么只需要稍已宣传,就没有问题了。
2.老带新。就是通过口碑相传,老学员引来新学员。可以是老学员自发帮忙,也可以是有偿帮忙,至于“有偿”方式,可以是机构商量决定。
3.公开课招生。这种方式也是传统教育机构的常用方式,在公开课上,展示出机构特色,以及与其他教培机构的差异性,基本还是可行性较高的方式。
二、线上引流方式
1.线上推广平台。这方面应该,平常的平台应该每个教育机构都在做,但是还有知乎也是不可忽略的。知乎的问答影响了也较大。
2.社交平台。最常见的就是微信公众号、微信朋友圈之类的,但是这些还真的挺重要的。如果是教培机构主要的面对对象年龄较小,还有qq空间广告也是不能忽略的。
目前各个行业都缺流量,教育培训行业也一样,针对教育行业引流我认为要做到以下几点:
一、挖掘精准数据:流量引入首先找准我们的客户数据,客户在哪里我们就去哪里找,通过异业联盟,整合客户的数据***。
二、免费课程设置:课程始终是为客户服务的,我们的课程能为客户解决哪些问题和痛点,这是课程的核心价值所在。所以我们把课程分为:免费课程和收费课程两大部分,免费课程会给你带来大量的流量,用开设免费课程来成交收费课程用户(收费课程价值感要放的更大),提升课程的核心用户。
三、用户身份多重性:现在的消费者身份是多重性,不能把它看成单一消费者,现在的消费者即是消费者也是你的课程的代理消费商,设立课程代理消费商机制,让你的消费者给你课程导入更多的流量。
四、体验与服务:我们做任何一场培训课程,哪怕你的产品价值再高,缺少体验与服务都是走不长远的,好的体验与服务会给你带来更多的流量和成交。
希望我的回答能给你带来一点点帮助,更多的信息请关注『老宋谈新零售』
恕我直言,做什么买卖,如果非必需,最好不要搞合伙经营。如果看好小学托管机构,自己不方便打理,需找人合作。那么合作之前必须把法人代表,投资比例,由谁管理,分红比例等一切谈好,并作书面备案,以备将来如因经营出现问题,产生不必要的***,这样双方才能互相尊重理解,共同经营好这个小学托管机构。
我和你有相同的经历,和初中同学2019年后半年一起做小托班,年底我就撤了。原因很简单,各怀心思,各自都认为自己付出最多,尤其是财务方面,我放手不管,她也不会给你交待每个月的开销,其实矛盾早就产生,只是谁都不说。
合伙的事情不好做,反正投资也不是很多,能自己经营就自己经营吧!这样自己做的也开心。
合伙经营小学托管机构,并不是简单的事情。
两个人要明确各自要管理的方面。托管机构主要就是中午午餐和午休、晚上的晩托和晚上的作业辅导。
两个人可以根据各自的特长分配工作,比如,做饭好吃得主要管午餐和午休,另一个人打下手;知识水平高的主要管晚上作业辅导,另一个人管晚托的学生。
招生方面可以一个人专门管午托、晚托,另一个人专门管晚上作业辅导。
财务方面可以一个人专门管收费,你俩各占一半股份,赢利和开支每人一半,帐目也不难算,两个人要定期对帐。
两个人要把托管机构的方方面面的问题商量着分配好,然后,各司其职,才能[_a***_]下去。
两个人可以把各自分配好的工作,白纸黑字的写下来,这样对两个人都有约束,出现问题也好解决。
两个人合伙做生意,难免有分歧,一定要把丑话说再前,有问题摊到桌面上说,有话直说,不要绕弯子,耍心眼,谁都不傻。
我有个女性朋友也是和一个男同志合伙办托管班,两个人已经合作五、六年了。两个人都有分工,各司其职,有问题商量地解决,虽然也有磕磕绊绊,但是,两个人各自发挥自己的特长,他们的托管班也越办越好,配合也越来越默契了。
从你的描述上来看,你这是中途入股参与经营,但不知道你参与经营的目的是什么?你们两个人的关系是什么?如果能把这些讲的再透彻点,就能更好的分析 了。
先说说你们两个人的分歧吧,各说各有理,
但原因是你们两个人没有做好前期的分工;
其次是在目前的工作中,都是主动性的去做,没有责任划分;
再次是抱怨对方干活少,这个有点类似攀比了;
就目前的情况,如果你们想经营好,前提是先搞一个小人分工讨论会,就是把各项事情都说的明明白白的,落实到纸上,包括以下几个方面
1、卫生问题***取值日表;
2、学生辅导实行分级制度;
3、招生***取等级划分,如招一个学生的费用是10块,招到这个学生的人拿2块,辅导这个学生的人拿23块,剩余的5块用于支付房租、水电等费用,年终盘点按投资比例再均分;
谢谢你的信任。
从你前面的介绍情况来看,我认为你们出现当前这样的矛盾,是必然的!
首先,你在入伙之前,没有就相关的责、权、利进行明确的划分,特别是日常管理过程中的工作职责、工作内容、工作范围、***工作包括哪些.......
做生意的人经常讲一句话:亲兄弟,要明算帐。意思就是说,哪怕是亲兄弟之间,也应当把“帐目”算清楚,哪些是自己应该得的,哪些是我送给你的,哪些是我让利的。
你们本身可能是朋友,也可能熟人,也可能是曾经的恋人。这些其实都不重要,重要的是他们现在是合伙人关系,彼此之间必须以合同文本的方式,就相关的责权利进行明确的划分。哪里是你要做的,哪些是她要完成的,这些都要写明白。不能因为怕伤了和气就把这些应的条款去除了,况且,现在的情况是,已经开始伤和气了。
到此,以上就是小编对于儿童教育培训机构的运营的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童教育培训机构的运营的4点解答对大家有用。
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