6-9岁儿童心理学,36岁儿童心理学

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本文目录一览：

• 1、各年龄幼儿心理发展的年龄特征是哪些
• 2、适合5-10岁儿童心理学方面的书有哪些?
• 3、孩子在6-12岁年龄阶段的心理发展

各年龄幼儿心理发展的年龄特征是哪些

加上动作、语言的速度相对慢些，头脑里的注意也不多，所以比较“乖”；而5-6岁幼儿懂得道理比较多，兴趣比较稳定，自我控制能力也有所增强，对自己喜欢的事能比较长时间地集中注意，因此显得比较懂事。

一4岁是幼儿心理发展特征，这个年龄段幼儿开始进入幼儿园，进入了社会化阶段，生活的范围扩大，也是人际关系的开始，幼儿的情绪作用大，爱模仿。

四至五岁儿童心理发展的一般特点：幼儿课堂活动积极主动，活动灵活，活动范围广。对周遭的事物充满好奇并保持新鲜感。 三是自控能力差，思维活跃。

适合5-10岁儿童心理学方面的书有哪些?

1、《读孩子如读书》、《孩子，把你的手给我》、《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《13岁前妈妈改变孩子的一生》、《和孩子划清界限》、《跟上孩子成长的脚步》等等。

2、适合父母看的儿童心理学书籍 《妈妈的心灵课》（美）唐纳德W.温尼科特 （Donald W. Winnicott）本书在欧美已成为父母必备的亲子教育指南。

3、链接：提取码： qs71 【清华赵昱鲲的育儿心理学】每个育儿烦恼，都是培养孩子能力的机会。当孩子的问题出现时，也就意味着机会的来临，每个家长都应该牢牢抓住它。比如说，赵老师的孩子曾经不愿去兴趣班，又哭又闹。

孩子在6-12岁年龄阶段的心理发展

1、-12岁儿童在心理发展上处于由不随意性向随意性过渡的时期。

2、～12岁儿童心理和行为特征1 6--12岁儿童在心理发展上处于由不随意性向随意性过渡的时期。

3、学龄期（6-12岁）：该阶段的发展任务是培养勤奋感，克服自卑感，形成能力的品质。青春期（12-18岁）：该阶段的发展任务是培养自我同一性，防止角色混乱，形成诚实的品质。

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