学前儿童心理学第六章-学前儿童心理学第六章PPT

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童心理学第六章的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学前儿童心理学第六章的解答，让我们一起看看吧。

1. 学前儿童发展心理学的目录？
2. 学前心理学第一章重点必背？
3. 儿童发展心理学研究的对象一般是指？
4. 学前儿童心理发展的动力是什么？

学前儿童发展心理学的目录？

第一章 绪论

第一节 概述

第二节 学前儿童发展心理学的历史与新进展

第三节 学前儿童发展心理学的研究方法

本章小结

第二章 学前儿童心理发展的基本理论问题

第一节 学前儿童心理发展的趋势

第二节 学前儿童心理发展的年龄特征

第三节 影响儿童心理发展的因素

本章小结

学前心理学第一章重点必背？

第一节 学前儿童心理发展的趋势

学前儿童心理发展历程的一般趋势：从简单到复杂，从具体到抽象，从被动到主动，从零乱到成系统。

一、从简单到复杂

（一）从不齐全到齐全

（二）从笼统到分化

二、从具体到抽象

儿童发展心理学研究的对象一般是指？

儿童发展心理学即学前儿童心理学。

学前儿童心理学研究对象是从出生到进入小学之前(0～6岁)这段时期的儿童。

学前儿童心理学，是研究人从出生到入学前心理发展规律的科学。 广义的学前期，指人从出生到进入小学之前(0～6岁)这段时期。学前儿童心理学的研究对象，是在这个年龄范围内的儿童心理的发展规律。

学前儿童心理发展的动力是什么？

学前儿童心理发展的动力是：个体已有的心理结构与环境教育所提供的新的经验之间的矛盾。

这一矛盾是个体与环境，处于一种不平衡状态，它推动了个体以同化和顺应这两种方式不断的解决矛盾，从而使个体与环境之间保持动态平衡！

到此，以上就是小编对于学前儿童心理学第六章的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童心理学第六章的4点解答对大家有用。