儿童心理学关于情绪-儿童心理学关于情绪的论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学关于情绪的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学关于情绪的解答，让我们一起看看吧。

1. 当孩子不听话，感觉心烦意乱时，应该如何调节心情？
2. 如何从心理学上解释“情绪调节”？
3. 人的情绪是根据什么来变化的？
4. 对于幸灾乐祸的人，你认为他们是什么心理？

当孩子不听话，感觉心烦意乱时，应该如何调节心情？

你可以选择离开一会，等心情平复了再来做孩子的工作。我曾撰文《育儿九心》：爱心，耐心，信心，细心，恒心，决心，平等心，宽容心，狠心等。理智的对待教育孩子，而不是由着自己的性子心情来。细心观察，找出症结，耐心对待，坚持下去。低起点，小步子，严要求，持之以恒。重习惯培养，重思维训练，广见多识，厚积待发。

先不理他，整理一下自己烦乱的心情，冷静下来，想他还是个孩子，拿出点耐心，现在教育正确了，长大就省心了，教育孩子是慢长而艰巨的工作，很磨人，当正事来抓吧，想出好办法来。

谢谢您的邀请，我是向上的能量，下面由我来回答这个问题。

当孩子不听话的时候去，的确让人很心烦意乱，此刻所有的母亲，其实内心都强忍着，我也有同样的感受。

以前我会好好地说教一番，现在随着年龄的增长，也会站在孩子的立场去思考！

毕竟现在的学生都挺不容易的。也很辛苦。

当我觉得自己的孩子心里有心事，我却不懂的时候，常常会带着孩子下楼，去散散步，然后沿途一边走，一边交流。反而在家好久都没法解决的问题，一下子就茅塞顿开！

也许此刻的彼此会因为走出来更放松，边散步更惬意，更能把心结打开，您不妨也试试？大了，自尊心更强了，方式方法也要多讲究，问题才能迎刃而解。

你会发现小时候经常和孩子聊天的父母，还相对比较容易快地走进孩子的心里，但随着青春期，小时候不经常和娃交流的父母，渐渐就会进入瓶颈期，娃死活不听，这时就需要父母多聆听孩子的感受，多站在孩子的角度去思考同一个问题。把孩子当您的同伴，多沟通，多交流，会好很多。

不妨您也试试看？

谢谢邀请。

父母是原件，孩子是复印件，家庭是复印机。

孩子听不听话，是我们家庭教育的一个分水岭。

没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

孩子不听话，不是孩子问题，而是家庭的教育出了问题。

我们首先。的要自我反思一下，我们在教育中真的很成功吗？如果是很成功的话，孩子他是会很听话的。

当然教育了成功也不是说听话不听话来衡量的，只是我们在教育的过程，教育的本质是尊重孩子，发掘孩子的兴趣和潜能，让他成为最好的自己。

而不是成为爸爸妈妈心目中最听话的孩子。

所以我们父母首先要有一个正确的教育观，同时也要全面的提升自己，让自己成为孩子的榜样。

言传身教，比什么都强。

当孩子不听话时，该如何调节心情呢？
1、我遇到这种情况时，一般是先冷处理，让自己的情绪先冷静一下，因为人在生气的时候，会说出一些很打击孩子的话，让孩子很自卑。
2、干家务，打扫卫生啥的，发泄一些情绪，冷静一下在和孩子讲她那里错了。

如何从心理学上解释“情绪调节”？

如何从心理学上解释“情绪调节”？

我的回答：

首先，情绪调节的定义。

情绪调节就是通过情绪的调节，增加、维持或减少正向与负向的情绪，进而改变情绪基调，有“个人调节”或“他人调节”两个通道。

其次，我们的情绪有三种基本纬度:

①过度激动。行为呈现打或逃。

具体为:情绪敏感|激动|焦虑|暴怒

行为上的表现:破坏性行为|强迫性思考与行为|成瘾|冲动控制困难

②激动不足。僵化、呆住、“装死”。

具体为:抽离|麻木|冷漠

感谢邀请，“情绪调节”首先要觉察和接纳当下的情绪，主要是处理消极情绪。接纳并不代表我们不做任何的干预，因为消极情绪，如果我们不管不问，任其发展很可能会带来心理问题，甚至影响到我们正常的工作生活和学习。现代医学已经证明情绪源于心理，它左右着人的思维和判断，进而决定了人的行为，影响人的生活。正面情绪使人身心健康，使人上进，能给我们的人生带来积极的动力，负面情绪给人的体验是消极的，身体也会有不适感，进而影响工作和生活。情绪问题，如果不予理会，不妥善处理就会越积越多最后把你的一切都会搅得面目全非，所以说成功者都是善于调节情绪的人，失败者往往被情绪掌控，处理情绪问题的关键在于学会对各种情绪进行调节，将其控制在适当的范围内。其次，要学会适度表达情绪，不要让消极情绪积压太多，要学会适度表达和宣泄。找个安全的环境适度宣泄，面对亲近的人适度表达有助于调节情绪。第三，要通过积极的行为，如看书、唱歌、跳舞、助人等提升自我积极情绪，根据积极心理学研究，积极情绪可以撤销消极情绪。

情绪调节这个词，首先方向是对的。

我们会发现生活中有些人总喜欢说你要控制好你的情绪

其实如果我们有情绪了，特别是负面情绪，

比如

愤怒

哀伤

焦虑

…………

我们不能说去抑制或者控制它，而是要学会情绪管理，情绪调节。

情绪管理的方法我们可以从情绪的ABC理论中得到启发

心理学对“情绪”的定义是，由生理唤起、认知解释、主观感觉和行为表达这四部分组成的过程。

举个例子，你走在路上，有条狗冲出来，朝你狂吠，你被吓了一大跳，这时候你的情绪状态是怎样的呢？

首先，你的生理系统会向你发出危险的警告，你的植物神经系统、内分泌系统开始进入备战状态，你的内脏各系统会做出相应的反应，你的胃部血液会被排空，面部的血管也会收缩……

接着，你的生理唤起开始让你意识到有危险的情况；这时候你就感到了恐惧；再进一步，你会***取对自己有利的行为，比如逃跑。

心理学家进行了相关的研究，发现，训练不仅能[_a***_]人们改变和控制情绪，而且还可以帮助人们控制对情绪的表达。

从“情绪”的组成成分不难看出，我们难以改变或控制我们的生理唤起，但对于认知解释、主观感觉和行为表达，这三个部分，则是可以通过专业的训练和技巧来调整的。

#头条心理学院#

人的情绪是根据什么来变化的？

感谢，

一，高度不同，来源不同

二，生活在外面的世界，来源于外界，这部令人是生活在念头的圈子里，

三，一旦觉醒来，生活在灵魂精神世界中，情绪将无处安放，心灵将自由飞翔

心情是心里的变化，遇到高兴的事情就会变的很开心，遇到不好的事情就会变的很难过。如果一天顺其自然的过去了，也没有开心或不开心，那就平常心，也是一种幸福，最起码不是难过。这也与个人的心理有关系，能处理好自己的情绪和心理变化，大都不会让自己给自己找难过的。心情怎样取决于个人心理想法看法。

就像那句话，积极的心态像太阳照到哪里哪里亮，消极的心态像月亮，初一十***一样。

心情是随着事情的情况，而喜怒哀乐的。

就比如，昨天晚上领导核对人员情况。正好昨天下午，我已经准备好了。电话核对人员情况，基本没有出入。

但是，领导批评说以后报以前核对一下，让他看看或让政委看看。

其实，领导说的也没错，但是心里就是不舒服。于是，我就将人员情况发给政委。政委回过电话说，他给领导打电话吧！

其实，已核对完毕，没有必要打电话了。可是我头脑想到了，语言却没告到政委。后来，政委也一至没回电话。

我就乱想，估计领导也批评他吧？我为自己的行为，感到不安。

所以，心情随事情的发展而变化，愿你我及时调整心态，以愉悦的心情，面对每一天！

一般情绪的变化是由心情的影响。

一种是内在因素，比如一件事我的个人见解，用自己独特的思维方式，呈现出不同的结果。

再比如:我看到电视上那个人太坏了，竟然在所有人的酒里下毒。要是我在场，我一定要抓住他。这就是个人见解，个人的思维产生的情绪。

再者就是外界环境因素是情绪的起因，外界环境会直接影响到心情的好坏，这就是我们常说的不要被外界所干扰，一旦影响到心情，情绪也会随之改变。

比如说:一个女孩漂漂亮亮的走在大街上，手上拿着她喜欢的名牌包包，霸气十足的样子。不料踩到了香蕉皮摔倒了，会影响到一天的心情。这是外在因素引起的心理反应。

在中医上叫做七情:喜 怒 忧 思 悲 恐 惊。每个人都会有的，但每个人都不一样。只不过会随着环境因素或者自我疏导产生一定的变化。

所以人要学会控制自己的情绪，如果你连情绪也控制不好，即便给你整个世界，你也早晚毁掉一切。

我知道“多巴胺”会让人开心。肾上腺素也可以有点作用。

但这种机械化的分析并不合适，就像解释短跑运动员得了冠军是因为肌肉强健，血色素高，运动快。

我们心情变化，是心在获取，释放能量的过程。

我们喜欢正能量，在接受到正能量时，就用喜悦来表达。

而负能量太强大，我们就会用哭泣，忧郁来表达。

〔成云心学〕创始人～初心√

对于幸灾乐祸的人，你认为他们是什么心理？

冬天我们那里特别冷，那是中学时期，我跟姐姐一起放学回家，大雪把夜晚照得没有那么黑，但是路上还是有结冰。姐姐在前我紧跟在后，姐姐突然滑倒了，我笑得捂着肚子笑个没完，心想让你平时对我那么凶。🤭

仇恨的心理！

1、俗话说：恨人有，笑人无。有一种人，总喜欢跟人比较，如果别人不如自己，就觉得自己很了不起，瞧不起别人，嘲笑别人；而一旦别人比自己好了，就会嫉妒别人，由嫉生恨，如仇富心理，看不得别人好，总盼望着别人能出什么事，幸灾乐祸。

2、敌对的双方，是你死我活的。如果对手出了什么灾祸，不用自己出力就打击了对方，很自然的就会幸灾乐祸了。比如，我们国内有些人，因为国家历史上曾遭受过美、日、俄等的侵略，而现在又是竞争的关系，就把美、日等国当作敌对国，看待这些国家时就带着仇视的心理，一旦这些国家有什么天灾人祸，很自然的就会幸灾乐祸了。而这种幸灾乐祸之所以受到抨击，就在于天灾人祸中受伤害的，往往多是无辜的人，幸灾乐祸却是没有分别的让无辜的人承受了。

大脑有点乱，没有思考清楚就这样回答了，对不起了。

谢邀，，在我们生活当中，人们早就把这幸灾乐祸这一词语，当作了平常咱老百姓开完笑，应对他人说话的口语，并没有非其它的心理，在我老百姓上几代根本就没读过书，更不会认识字，连自己的名字都不会写，全都是口语代代相传，比方说家里家外的，每一样东西的名称，都是从认识，口語相传，人与人之间交流，所以很多口語就流传到了今天。又比方说有人做错事，损坏东西，打了人等等，有人出来说三道四等，这个人就会用常口語对说，是我自己的事，你不要来‘幸灾乐祸’。或有他也指责那人，人家以是这样了，你还出说三道四幸灾乐祸，你这人要不的……！

所以我个人观点，没什么特别心理，正常……

到此，以上就是小编对于儿童心理学关于情绪的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学关于情绪的4点解答对大家有用。