儿童心理学易哭-儿童哭泣的心理分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学易哭的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学易哭的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么12到13岁的女孩很容易生气和哭？
2. 女儿5岁只要我说她两句她就哭的特别伤心这是什么心理？
3. 儿子三年级了，每天必哭一次，为什么呢，从不打骂，对他说话声音大点就哭？

为什么12到13岁的女孩很容易生气和哭？

十二三岁的女生刚步入青春期，身体和心理开始发生着变化，这时候的内心是有些敏感的，而且对异性也开始好奇。这时候他们是比较脆弱的，所以说就很容易生气和哭。

我们家长一定要多抽时间关心他们，爱他们，陪伴他们，与他们多多交流，切记动不动就骂孩子甚至于打孩子。

女儿5岁只要我说她两句她就哭的特别伤心这是什么心理？

孩子对关系敏感，对语言***敏感，这说明孩子是个聪明敏锐的孩子。对待敏感的孩子，要更温柔细心，多陪伴，多跟孩子玩，跟孩子柔声细语的交流，这些都会促进孩子慢慢变得皮实起来。千万不要认为的制造挫折去“磨炼”孩子，这样的方法不适用于敏感的孩子。

孩子的心理多数都很健康，只是每个孩子的天赋不同，而孩子的天赋往往让家长很难招架，妈妈会比较辛苦。

建议妈妈找个有专业受训背景的专业的心理咨询师学习一些与天生聪明敏锐的孩子相处的办法，孩子在您帮助下一定会充分发挥自己的天赋，走向自己的幸福人生。

这个心里首先是孩子的想法没有得到满足，另外一个就是心里脆弱而无法承受别人的批评，应多从生活中的平凡人角度给予其认知，让他知道他是个和别人一样的普通孩子，没有任何特权和特殊。千万不能给予他超越自己家庭条件的生活环境，否则只能害了他。

儿子三年级了，每天必哭一次，为什么呢，从不打骂，对他说话声音大点就哭？

三年级男生，别人与他大声说话他容易哭？估计他心理比较脆弱。

1.告诉他，他已经是大男孩了，要能够自己面对一些问题、解决一些问题。

2.他哭时，不要马上去哄他。

3.有意识让他自己独立面对解决部分问题，锻炼他的心理素质及能力。

小孩爱哭是正常的，三年级这年龄阶段男女都一样，还没有形成大人男子汉的性格，她们的哭有的是遇到解决不了的事情，发泄情绪，有的是表示疼痛、不适，有的只是一种向往方式想要什么说不出来或者你不给她买发泄就哭。我们做父母的要帮助孩子度过难关，多和孩子氢互动，告诉他不满意可以说出来我生气了不要哭闹，情绪是一个小怪兽，我们要打败它，所以宝宝不能哭！多出去走走。看看外面！然后在问一下老师是在学校被同学欺负了，回家不敢说，在一个最好带她去医院检查一下，是身体哪里不舒服了，感到恐惧害怕某一件事。为了培养孩子的良好性格，不乱发脾气，家长一定要以身作则，为孩子创造一个良好的家庭环境气氛，让孩子保持积极情绪，控制不良情绪的爆发。

我们首先分析一下孩子爱哭的原因有哪些？

第一，个性特质。气质类型是抑郁类气质类型的，天生比较多愁善感，这种情况家长需要充分接纳孩子。

第二，受挫折后的反应。比方说孩子玩具被抢走了、和同伴闹矛盾、家长说话重了、上课有问题回答不上来，对孩子来说都是一个挫折***。

第三，被关注的需要。有些家长，平时和孩子情感上的交流很少，所以为了获得家长更多的关注，孩子就用了哭的方式。

第四，获得强化。如果孩子在哭的时候，成人总是过分地关注，那么孩子哭的行为就会无意识地不断强化。另外，有的时候孩子一哭家长就满足孩子的一些要求，哭就变成了孩子达到目的的工具。

那么，对于这些情况，家长该怎么应对呢？

1.多了解。家长可以观察记录一下，孩子一般什么情况下会哭，每次能够哭多长时间？

在哭的时候家长怎么做的，孩子什么反应。总结一下孩子哭的原因，对比一下孩子的变化。

2.少介入。其实哭和笑一样，对孩子来说都是一种重要的情绪流动和表达。所以孩子哭的时候，家长要让孩子表达自己的情绪，允许孩子哭完、哭够。这样做，也避免家长的一些不良做法强化了孩子的行为。

3.积极帮助。比如家长可以告诉孩子：“妈妈知道你现在心情不是很好，很难过，你可以哭，妈妈等你哭完，如果你愿意再来找妈妈，妈妈就和你一起想办法。”等孩子不哭了家长可以让孩子想一想，除了哭还有别的方法解决这个问题吗。

如果说话声音大点，就会触发孩子失声痛哭，那么这个巨大的声音就是他的情绪触动开关。

如果之前从来对孩子没有什么打骂，那么就要考虑之前是否有在孩子面前，夫妻之间有大声争吵或者动手的情况出现，因为父母是孩子[_a***_]的来源，如果父母的关系很紧张，那么孩子就会缺乏全感，听到巨大的声音，他就会产生莫名的恐惧，那么哭泣就是他排解这种恐惧，唯一的办法。如果有我描述过的这种夫妻争吵的行为，那么最好的解决方法就是夫妻坐下来平和的和孩子聊一下，问问他爸爸妈妈，大声说话是否让你感觉到害怕了？

如果有这种情况出现，那么就要正式的坐下来和孩子聊一聊，告诉他父母之间有争吵也很正常，我们也有意见，不统一的时候，但是我们现在好了，已经没事了，我们以后也尽量不争吵。一定要有一种家庭解决问题的仪式感。

如果父母之间关系并不紧张，那么就需要考虑孩子在外面是否遇到了什么样的问题，比如说老师是否冲他大声喊叫，比如说是否有必要强势的同学冲他大声喊叫的经历。孩子的异常行为背后，一定有其对应的原因，好好挖掘一下，和老师聊一聊，趁孩子心情好的时候，和孩子聊一聊，找到病根就能解决面上的问题

到此，以上就是小编对于儿童心理学易哭的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学易哭的3点解答对大家有用。