儿童家庭教育英语教材-儿童家庭教育英语教材推荐

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育英语教材的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童家庭教育英语教材的解答，让我们一起看看吧。

1. 解析一下“Family”这个词，到底它是可数还是不可数？
2. 少儿英语教材哪个好？
3. 4岁孩子学英语，应该使用什么样的教材或者APP？
4. 英语方面的书籍帮忙推荐下，口语较差。希望提升下口语沟通能力～？
5. 有哪些好的亲子阅读、亲子教育类平台（APP、微信公众平台）推荐？

解析一下“Family”这个词，到底它是可数还是不可数？

这个单词的意思有两个，根据意思不同，可被当做可数名词和不可数名词。 首先，family 是指家庭，这个是不可数名词，指的是抽象概念，每个人都有一个家庭，一个大家庭可以有很多人。

其次，family 指的是家人，这个是不可数名词，指的是可数名词，是人就能数出来。可分男女，就有复数。 所以在做题时如果这个空前有a, the ，一般填的就是单数family 。

如果做题前有my, their, 等词或者以后有are, were, 或者动词原形，一般要加复数family 。 希望能帮到了你。。。

少儿英语教材哪个好？

我家孩子今年刚上一年级，西部小城市，从5岁开始自鸡。先后读的书有:hello teddy，bolooloo，super teddy，团了33本1-3牛津树，只是把里边的故事学了，兰登1阶30本读完了，现在正在读海尼曼gk。

泡一些论坛，看各种大咖的帖子。准备之后学习教材类:新概念青少版，继续海尼曼阅读。

在英语启蒙路上感悟:洪恩的还是不错，有唱歌，有句子，有单词，还可以点读，奠定了我家娃娃最初的英语基础。那套角龙bolooloo是我家孩子的最爱。后续应该接海尼曼，宝上有外教精讲教材，用平板看视频读课文，能掌握好多基本词汇和句子。兰登相对来说难，有好多生僻词。准备以后没时间就不继续2了。牛津树不错，就是我买的是那套33本的，故事很简单，拼读那块难度大，孩子程度不到搁置了。要买应该买宝上一级几十本的。

绘本我买了些，读了一本，其他都放下了。杂志买了highfive,贵，只做了游戏部分，其他来说对孩子也难了。感觉主要精力还是放到分级读物上了。分级读物成体系，互相之间可以交叉学习单词和句型。

其实少儿英语教材有很多，关键的是孩子有兴趣，另外就是给孩子授课的老师非常重要。单纯的教材很容易磨灭孩子的兴致。推荐一些教材可以作为参考：

第一：Oxford Reading Tree

牛津阅读树

适合年龄：4岁-12岁

出版社：OXFORD UNIVERSITY PRESS

难度等级：★★★

趣味等级：★★★★★

关键词：经典，体系庞大，故事连贯，分级严谨清晰

第二：I can read系列

适合年龄：1岁以上

少儿英语教材多种多样，各个培训机构都有自己的教材，也有很多成熟的教材体系，可以选择一种给孩子坚持学习。

关于如何选择，要根据每个孩子的不同情况和现状。

比如有的孩子年龄小，去学习一些理论性强的肯定不行，小朋友更适合游戏性强的教材，寓教于乐，在做游戏的同时去收获知识，更容易吸收和应用。推荐《剑桥少儿英语》，课程设计游戏性强，孩子自己参与了游戏，印象深刻，在玩中学，相信孩子很快就能爱上英语。

如果孩子年龄大一些，也有了学习英语的习惯，这时候需要一些系统性强的教材，打好基础，就会进步更快。当然，也不要用大块头的教材，毕竟孩子还是喜欢趣味性的故事。推荐《新概念英语青少版》，这本教材不用多说，经典永流传，到现在成人英语的培训机构，也都有新概念的培训班开设。它的青少版更强调了学习的趣味性，但逻辑严谨，可以让孩子扎实的打好学习基础，有利于进一步的发展。

如果孩子基础很好，推荐一套经典的系列教材《牛津阅读树》，国内翻译为《典范英语》，整个教材都是围绕发生在一个家庭的故事来讲的，非常有趣，在看故事的同时收获英语知识，单词句子简短经典，是非常好的学习教材哦~

如果孩子已经习惯了英语环境，可以选择搭配一些经典的英语动画片，全方位的提高孩子的兴趣，创造语言环境。

4岁孩子学英语，应该使用什么样的教材或者app？

四岁小朋友学英语不一定非得用一套系统的教材，如果非要用的话可以去考虑国外同年龄段的小朋友用哪些国外的小朋友学英语是分级学习的，而且他的阅读写作跟日常会话是分开的。现在很多小朋友非常喜欢看小猪佩奇的动画片，其实可以尝试给他去看英文版的，只要学会其中的一些，简单的表达，就算是一个启蒙学习，已经是很大的进步了。可以看一下图上的几本教材都非常好，尤其是美国加州的这套教材，好多人都在用这个给小朋友。

针对幼儿英语启蒙，我会推荐朗文Tot talk（并不是打广告，而是我们自己教学就在用这套教材，当初也是调研了很长一段时间，最终选择这套的）

选择这套教材的原因：

1, 全球最大的教育出版集团：培生

2, 品牌的保障：朗文

3, 在香港编写的，内容非常适合华人宝宝

其他建议：

家长尽量把英文带入和宝宝的日常生活场景中，比如吃水果的时候可以引导宝宝：What's this? 然后引导宝宝先从简单的单词开始回答：banana 之类的

再例如，早上的时候可以跟宝宝互道 Good morning，再引入 toothbrush, toothpaste, breakfast....以此类推。

这个有略有研究，整理回答仅供参考。

4岁孩子有[_a***_]必要学英语，这个答案是肯定的，有条件的家庭最好能英语汉语一起教，那样对英语的学习有很好很大的帮助。但是这里的学不是指单纯的上个英语班，下个***或者买点教材看看就能学好英语。

大家都知道语言的学习环境非常重要，如果孩子生活在整个都是英语交流的环境下，不需要什么教材照样能说出一嘴流利的英语。而没有这样的环境或家庭对话条件，那就很可能和我家孩子一样，花了几千元从4、5岁开始上英语班，头都敲烂了终于学会了几个英语单词和字母。到了小学一上汉语拼音后全部混淆，原来仅有的单词也忘记个七七八八，只能图个心理安慰想想：早点接触英语，落下个兴趣培养吧，可是对以后学习又有多大好处呢？至于有用没用不得而知了！

那4岁的孩子应该怎么学英语呢？其实最好的方法就是每年送出国待上一段时间，比如幼儿园放寒暑假就送出国，让他在讲英语的国家生活交流，这应该是最最好的方法了。当然这样的成本不是我们老百姓能承受的，只能想想罢了。

其次就是上外教培训班，靠谱的培训机构，好的外教老师，持之以恒的投入和学习，一个星期两天至三天的学习时间，回家有条件的家长与孩子对话用英语，没条件的跟着孩子一起学习，互相对读单词。次一点的选个好的国人英语培训学校，至少口语发音要过关。

至于用***和教材？说真的，真的没什么用。这些都是***性的，有专家做了实验：让孩子从小就看全英语对白的动画片，结果呢？并不是想象中的小孩就认得出和讲得出英语，所以这和英语教材和***效果差不多。英语还是需要对话和环境的。既然问了我还是推荐一下吧：新概念幼少儿英语、魔耳英语、叽里呱啦英语启蒙、幼儿园宝宝学英语单词等等。


英语学习在于语言环境，连续不断的听说读写，不要想着几本教材和***就能学好，如果只想着启蒙或者提高兴趣为以后打下小小的基础，那其实随便什么都可以。

我觉得2kids还可以，我就幼儿园中班在这个***上已经认识两三百个字了。音乐的话还没有开始学，但我觉得，这个软件做的还可以。以前我下载的时候只有ios版的，不知道现在安卓版的出了没有？

英语方面的书籍帮忙推荐下，口语较差。希望提升下口语沟通能力～？

口语差的原因是听力不够，学习方法不对，自信心不够，练习的少！改善以上4个方面可以明显提高口语水平！

1 要做大量的听力练习，而且不能只听一遍，要听很多遍才可以，边听边想象说话人的场景，和语气，情景，尽量模仿，闭眼式想象式口语练习！

2 根据固定的语言结构做大量的换词练习，

3找一个固定的朋友进行口语交流

4 要有自信，记住，人家听你话是挑对的听，不是挑错的听，所以不要怕错，能把你的想法表达出来就行！希望能帮到你！还有不明白的可以私信我！

一般说口语差主要分两个问题:语音不好，发音不规范；话题素材少，对相关话题的英语材料积累少（词汇，句式，风土人情等等）。

语音不规范无法通过阅读克服，只有看***，听音频（观察口型，舌位，上下颚移动等等）。现在很多网站上都有相关的教学***，这里推荐。他的口语很标准，很好用，好操作。

话题素材少则可以通过读外刊，看一些杂志（旅游杂志，地理杂志）甚至看电影也能学到很多表达。

我比较推荐的训练方法是，与自己对话，平时想到一个话题就可以开始和自己对话。中途出现单词不知道，就可以查查字典然后继续，当然也可以找小伙伴一起练习。

你好，我是小花芬芳，一名英语老师，很高兴就英语口语学习问题分享我的看法，以求抛砖引玉。

但是我想纠正一下你的认识:想练口语，书籍不是最重要的，听力材料和练习才是最关键的。先听听我的看法，希望能帮到你。

我曾经在生活的小区做了一个非正式的调查:随机用英语与遇到的孩子交流，从简单的问候“hi” “nice to meet you”到稍长的问答“What's your name?”,再到词汇复杂点的比如“Are you interested in reading? What book do you like?”

孩子们都很喜欢乐意与我聊天，但除了最简单的问候外，能听懂其他句子的比例是十分之一。问他们学习英语的时长，没有少于二年的。你看，虽然学习了至少二年，但交流是失败的。当然不排除他们的英语其他项较强，或者也不排除我遇到的都是谦虚之辈。

今天就围绕这个口语问题说一下如何提高？

要想说口语，听懂是第一步，这也符合语言学习的先后进阶顺序:听说读写译。听不懂，自然回答不出别人的提问，所以要把听力练习提到日程。

第一，选择适合自己水平的听力材料逐步练习:儿歌、童谣、小故事、长故事、文学作品、日常对话。其实不要小瞧儿歌，短小精悍重复的歌词、优美的音乐节奏让人很是享受，绝对是英语启蒙和初阶的不二法宝。

第二，有材料了，如何进行？泛静听结合。任何材料开始泛听，帮你打开耳朵，增加熟悉度，就是要反复地磨。至少五六遍之后，对同一材料要精听。什么叫精听？就是按下暂停键，听一句，学一句，自己大胆复述听到的句子，反复模仿几遍，再继续下一句。最好整个过程录音，以备自己对比纠音。当然，前期建议请个老师起教学指导和监督作用，效率会提高。本想跟大家分享一个我陪女儿练精听寓言故事的音频，但是没找到添加音频入口。在头条里专门开了音频专辑，暂时还没审核通过。如果大家感兴趣，可以后续关注一下，我会尽快以合适的形式传到头条。

以这种泛精听结合的方式练习至少三个月，你的听力口语问题一网打尽。有了良好的开端和基础，后续的读写会更加自信和顺畅。

第三，有了听说的训练方法，这是主要的，再推荐给你一套4本***书籍:美国家庭亲子英文。虽然是亲子英文，但都是生活中交流场景，适合积累学习。切记不要贪多，否则无从下手。

《英语900句》

（基础篇）分为六册，每册有十个单元。每个单元有十五个标准句型，并图示各句型的语调。每个句型通过字词和语法变换进行的“替换学习”，又派生出四个句子。全书900个标准句型，共可提供3600个日常用句。围绕这3600句，各单元逐步增加“会话”、“动词研习”、“阅读练习”、“问与答”、“阅读”、“参与练习”等篇目。使学习循序渐进，由浅入深，扩大词汇量和语法知识。

这大多数是日常对话，特别实用，同时对词汇和语法有提升作用。

有哪些好的亲子阅读、亲子教育类平台（***、微信公众平台）推荐？

大v店，里面有绘本故事可以听，有课程，也有亲子共读打卡。每天都有推荐绘本和共读指导。这些***在购买会员之后都是免费的。

小花生，主要是英文绘本，也非常不错，很多共读打卡群。

叫叫阅读课

适合年龄：3-8岁的孩子

主要内容：阅读、识字

识字数量：1000个汉字、词组800个以上

课程设置：3-6岁幼小衔接，6-8岁自主阅读

课程设置蛮简单的，一共分为4个章节，分别是：

趣味阅读：通常为一个成语或寓言故事，约5、6百字左右的阅读量，通过语音阅读、卡通图片展示，让孩子跟读。

象形字小课堂：从前一篇的阅读中，选出一个主词，通过象形字的演进变化，让孩子有个基础的国学常识，也考验孩子的想象能力。

脑力大比拼：基于阅读的内容，设置几道题目，考察孩子对这篇文章的阅读理解程度。

小小演说家：最后一个环节是让孩子自由发挥，说出自己的想法，既锻炼演说能力，也鼓励孩子表达阅读后的想法，为写作能力打下基础。

最后由***老师，通过微信进行点评。综合看课程环节，内容比较简单，通过阅读、练习、表达来帮孩子认字，并加深记忆。

凯叔讲故事。

这个小孩都爱听，我家孩子也很喜欢。我记得其中有一篇“问题小鸡”，他听了好几遍，然后还给我讲得眉飞色舞的，还学着里面的口吻，“哇，你这个问题小鸡！”

哈哈😄，可有意思了！

祝您愉快！

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育英语教材的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育英语教材的5点解答对大家有用。