2018儿童心理学题-2018幼儿心理学试题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于2018儿童心理学题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍2018儿童心理学题的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理测试题“春天的花朵，夏天的西瓜，秋天的月亮，冬天的太阳”，最喜欢哪一个?我想知道答案是什么？
2. 实用教育心理学的案例分析题《只有你能欣赏我》对我们激发学生动机有什么启示？
3. 学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势？

心理测试题“春天的花朵，夏天的西瓜，秋天的月亮，冬天的太阳”，最喜欢哪一个?我想知道答案是什么？

哈~~我以前看到过这个故事~~ 帮你找到啦~

~ 那天夏看一道心理测试题，“春天的鲜花，夏日的湖水，秋天的月儿，冬天的太阳”从中选一个最爱的，看看自己是不是有浪漫的气质，夏想了想。选出了“秋天的月儿”，太浪漫了！多么美丽。

这时一个爱慕夏很久的男孩进来，那男孩高高大大的，夏把测试题放到男孩手里，让他选，男孩看了一眼笑着说，这种你们女孩玩的游戏，随手毫不忧郁的将“冬天的太阳”拿出来塞到夏的手里，夏眨眨眼，满脸的疑问男孩为什么选择“冬天的太阳”

男孩奇怪的看着夏，似乎她应该知道原因，说道“你不是最怕冷吗？手老是凉凉的，太阳会让你温暖。

夏惊住了，感受着男孩手中温暖的太阳，夏看着男孩眼睛亮亮的。

其实有的时候爱很简单，不久夏和哪个男孩交往了，哪个为他选择太阳的男孩。

生死相依，固然是爱的表达方式，但实在的爱却甜蜜蜜语。

保住在生活中不经意的小事而体现出来，但就有那么一些人只相信“轰轰烈烈”的爱，不相信平凡中有真爱在天天身在爱中而不知爱。

实用教育心理学的案例分析题《只有你能欣赏我》对我们激发学生动机有什么启示？

《只有你能欣赏我》对我们激发学生动机的启示意义在于：

教导小孩要有足够的耐心

小孩的可塑性很强，平时的教育过程中应鼓励为主

要制定详尽的计划

教育过程中要消除孩子的自卑感 ，培养自信心

《只有你能欣赏我》，这篇作文是写一位母亲的孩子在幼儿园时，有一次开家长会，老师说他的儿子有多动症，叫她让她儿子去看一下医生。回去后，母亲却对孩子说，老师说他进步了，以前在椅子上只能呆一分钟，现在竟能呆三分钟了。

孩子上小学时，又开家长会，老师说她儿子智力有障碍，又要她带她儿子去看医生。回到家，母亲说，老师说他努力一定能超过他的同桌，他同桌排在二十一名。初中了，开家长会时，老师没点到她儿子的名字，她去问老师，老师说他儿子考上重点高中有点危险，回家后，她对儿子说，老师说他努力的话，一定能考上重点高中。最后，她儿子考上了清华大学。在生活中，像这个小孩一样的人很多，这个孩子虽然有多动症，智力上有障碍，但是他妈妈不断鼓励他，使他找回了信心，一直不懈地努力，终于考上了清华大学。

泉映月》已经成为家喻户晓的二胡作品了。

学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势？

学前儿童自我评价的发展趋势是： 从轻信和运用成人的评价到自己独立的评价。幼儿初期，儿童对自己的评价往往只是成人评价的简单再现，而且不加考虑地轻信成人对自己的评价。此后，儿童对成人的评价不轻易再现，如评价不正确，儿童会有反抗的表现。一直到幼儿晚期，幼儿才开始出现独立的评价。而且，幼儿的自我评价往往比较简单，一般是两分法的评价方式，如“好”与“不好”；“聪明”与“笨”等，很难象成人一向作出全面细致的区分。由此，幼儿园教师在对儿童进行评价时候要慎重，需要更正客观。而且尽量少给孩子定性的评价，避免孩子因为老师的评价而对自我评价产生偏差。

评价常常带有主观情绪性。在幼儿阶段，儿童的行为由于还受情绪的影响比较大，所以在对自我进行评价时也会显示出情绪化的特征。

学前儿童的自我评价主要还停留在自己外部行为的评价上，如学前儿童基本能评价自己的外貌特征（如高矮、胖瘦等）；而全面、概括地评价自己各方面能力水平的能力还比较低。

到此，以上就是小编对于2018儿童心理学题的问题就介绍到这了，希望介绍关于2018儿童心理学题的3点解答对大家有用。