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儿童心理学模仿实验-儿童模仿心理理论

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学模仿实验问题,于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学模仿实验的解答,让我们一起看看吧。

  1. 儿童对成人无意识模仿体现了哪种学说?
  2. 中班幼儿为什么要模仿?
  3. 4岁孩子喜欢模仿动物怎样引导?
  4. 孩子喜欢模仿成人,家长如何让孩子行成良好行为?

儿童对成人无意识模仿体现了哪种学说?

美国心理学家教育家孟禄(P.Monroe,1869~1947)提出了教育起源的重要观点——心理起源说。他认为,教育起源于原始公社中儿童对成人的本能的无意识的模仿。承认模仿既是最初的教育形式的手段,也是教育的本质。

他在《教育史教科书》中写道:“原始社会以最简单的形式展现它的教育……用来帮助或强制个体服从普遍要求的复杂手段,绝大部分是无意识地对个体施加影响的……使用的方法从头至尾都是简单的、无意识的模仿”,“原始社会只有最简单形式的教育,然而,在早期阶段中,教育过程却具备了教育最高发展阶段的所有基本特点”。

儿童心理学模仿实验-儿童模仿心理理论
(图片来源网络,侵删)

中班幼儿什么要模仿?

答:中班幼儿在4~5号这个年龄段,孩子们对大自然和沒见过的书本,玩具都好奇,特别看见电视中***叔叔升旗仪式,孩子们特别的兴奋,把小手举得和***叔叔一样,好威武,模仿的像模像样,嘴巴里说,我也要当***,这个年龄段的孩子开始对任何没有见过的一切都充满了好奇。

模仿是孩子的天性,学过幼儿心理学幼儿教育学的人都知道,模仿是孩子的一种学习方式

孩子在日常的生活中,他会观察会思考,同时通过自己的观察,用行为来模仿周围深周围生活中的人或事。比如他在家庭中会模仿妈妈喂娃娃、抱娃娃等。还会模仿医生给娃娃看病,所有的这些都是孩子在成长过程中通过模仿来学习的。

儿童心理学模仿实验-儿童模仿心理理论
(图片来源网络,侵删)

同时随着年龄的增长,接触事物范围的扩大,知识经验的积累,孩子会模仿电影、电视、故事中的人物形象。作为老师或者家长,应该引导幼儿去模仿生活中美好的事物。

4岁孩子喜欢模仿动物怎样引导?

为什么小孩子喜欢模仿动物?孩子模仿动物时,到底要不要制止呢?

这些问题都让家长们摸不着头脑。

儿童心理学模仿实验-儿童模仿心理理论
(图片来源网络,侵删)

孩子喜欢模仿动物,不应该被强硬"阻止"

***育儿杂志曾***访过美国韦尔斯利大学心理学教授Tracey Gleason博士关于学龄前儿童角色扮演的问题,她是这样解释的:"他们正在大量探索别人的感受,感受别的东西,以不同的方式与其他人互动。"

Gleason博士还补充道:儿童通过这种探索进行认知发展,被称为"共情理论",通俗一点解释就是,"子非鱼焉知鱼之乐?"。

宝宝们从18个月开始,内心的共情思想便开始萌芽,可是要经过数年才能真正理解和感受到别人的情绪。然而通过角色扮演,孩子可以在内心创造一个只有自己能看到的***的朋友,能够帮助他进行有效地换位思考,通过这个过程去理解对方的感受。

孩子喜欢模仿成人,家长如何让孩子行成良好行为?

多好的教育时机啊!孩子到了喜欢模仿他人的阶段,也是最好教育孩子的阶段。这个阶段,可以利用孩子的好奇心和模仿,改掉孩子的一些坏毛病,建立一些新规则

首先,作为家长的守护者,家长需要明确自己的行为举止是良好的。都是家长是孩子最好的老师,孩子每天和家长相处时间最长,受到的感触最多,能模仿的机会也更多,所以,家长有了良好的行为举止,孩子自然也不会乱作。

其次,给孩子树立一个榜样。比如,胆小的孩子,给他树立英雄的形象,并时刻希望他能像英勇学习。我家孩子就喜欢黑猫警长,每次他不敢去没开灯的房间时,我就鼓励他,黑猫警长可不会害怕。慢慢的,孩子也敢去黑的地方了。

最后,如果孩子有什么坏习惯,比如到处尿尿等,可以利用他模仿的心性,告诉他大家都去厕所尿尿的,大孩子应该去厕所尿尿等等观点,从而帮助他改掉坏习惯。

到此,以上就是小编对于儿童心理学模仿实验的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学模仿实验的4点解答对大家有用。

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