家庭教育与儿童指导的关系-家庭教育与儿童指导的关系论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育与儿童指导的关系的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育与儿童指导的关系的解答，让我们一起看看吧。

1. 促进幼儿园全面发展的教育是根据指南而确立的？
2. 家庭教育指导师是什么职业？
3. 家庭教育指导培养方案有哪些？

促进幼儿园全面发展的教育是根据指南而确立的？

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)，计划到2020年，我国幼儿园学前一年的毛入园率需要达到95%，学前教育将是中国儿童成长过程不可绕过、非常重要的一环。为深入贯彻《纲要》和《***院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)，教育部于2012 年10 月9 日正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，系统指导幼儿园和家庭开展实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。《指南》里提到要从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域密切关注幼儿的学习与发展。

家庭教育指导师是什么职业？

《CETTIC中国家庭教育指导师》是在我国家庭教育指导领域唯一获得国家人力***和社会保障部中国就业培训技术指导中心认证的职业培训项目。参加培训，考核合格者，将获得人力***和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的《CETTIC中国家庭教育指导师职业培训（高级）证书》和中国青少年研究会颁发的《中国家庭教育指导师培训（高级）证书》。该证书表明持证人具备了相应的工作能力和业务水平，可作为从事本专业工作和用人单位招收录用本专业人员的依据。《CCHAN家庭教育教育指导师职业资格证书》中国关心下一代工作委员会目的在于发挥职能做用，全民化普及家庭教育事业。首先从让中国家庭了解和重视家庭教育入手，能够让家庭真正的担负起在孩子成长教育过程中应起到的重要教育作用。故推出“中国校园健康行动―大型家庭教育公益讲座”目标是在2014年内在全国校园范围内进行万场家庭教育公益讲座。达到家庭教育全国范围内普及的目的。报名条件招生对象为有志从事家庭（亲子）教育指导职业的各界人士和家长，大中小学 、幼儿园 、课外辅导、早教等机构老师；心理（教育）咨询中心、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心、家庭服务中心、青少年教育培训机构、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员。报名高级课程要求大专以上学历，或从事家庭教育相关工作2年以上 。职业能力证书实行全国唯一编号、全国通用、长期有效，能够证明持证者具备了相应的职业能力水平和所要求的专业知识；是用人单位招聘、考核、上岗、选拔、晋升管理人员的重要依据；是大学生求职就业重要参考证书；是各类在职人员能力提升的说明；是社会需要、企业认可、个人职业能力发展的重要有效凭据。证书由中国职业能力水平数据库备案，以供用人单位、人事部门、人才推荐单位等机构上网查询验证。

家庭教育指导培养方案有哪些？

一、要注意培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，孩子有了兴趣，他自己就会主动、积极地去学习。刚开始，家长可以和孩子一起[_a***_]，讲讲书中有趣的故事，让孩子在书中找到乐趣，引导孩子主动去学习。如有孩子不懂的地方，可引导孩子寻找答案，不可直接告诉孩子怎样解决或给与正确的答案。　　

二、要注意培养孩子的良好学习习惯。让孩子明白完成家庭作业是自己的事，自己的事情就应该自己努力去完成，努力去做好，使孩子有一种责任感。养成自觉学习，自觉收拾自己的学具、书和书包，准备明天的课上要使用的东西等等，刚上学的孩子不知道怎样做，家长应给与帮助和指导。 　　

三、要注意挖掘孩子的潜力，寻找孩子学习的动力，让孩子尝试成功的喜悦。可根据孩子的好奇、好胜心里，给孩子获取成功的机会，孩子都喜欢被肯定和表扬，多***用赏识法，但在用赏识时要注意原则。多满足孩子心理需求，促使孩子自发的、主动的、积极的、去学习和从中获得成功感。　　

四、家长应注意在家庭学习教育中要因材施教，因人而易，要根据自己孩子的兴趣、爱好、性格，能力等特点，潜移默化地进行引导和教育。对孩子不得期望过高或只是注意孩子的成绩，忽略了孩子其他方面的培养。　　总之，家长在家庭中指导孩子学习时，一定要注意自己孩子各方面的能力、兴趣、爱好、特点等进行“引导式”的教育，家长要有耐心，学会等待，给孩子一个成长和学习的过程，在这个过程中养成习惯，重视培养和挖掘其潜力，使孩子得以更大的发展。

到此，以上就是小编对于家庭教育与儿童指导的关系的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育与儿童指导的关系的3点解答对大家有用。