特殊儿童教育机构哪家好-特殊儿童教育机构哪家好一点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童教育机构哪家好的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊儿童教育机构哪家好的解答，让我们一起看看吧。

1. 特教老师考取RBT证书有用吗?一般的机构认可RBT证书吗？
2. 特殊教育的目标是什么？

特教老师考取RBT证书有用吗?一般的机构认可RBT证书吗？

这个证书在美国很牛逼的，很多领域只有获得了这个证书才能去从事，是美国自闭症、多动症、脑瘫等特殊教育和训练机构工作人员所必备的从业资质证书，一般这类从业人员的平均时薪能达到20美元每小时！像在国内，现在自闭症从事行业还是挺鱼龙混杂的，目前国内拥有RBT证书的人还非常少，有一些机构，尤其规模比较大的那些机构会特意去招一些有RBT认证的老师，这类老师国内还处于供不应求阶段，能拥有这类证书的老师非常抢手哎！所以能考到这类证书也是一个涨薪的好途径哈！

特殊教育的目标是什么？

特殊教育专业培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的特殊教育学科领域的基本理论、基本知识和基本技能，掌握各类特殊需要儿童教育教学和研究的基本能力，具有较高的人文素养和教师职业素质，具有进行各类特殊需要儿童的教学、融合教育教学、个别化教育的基本能力，能在特殊教育及相关机构从事特殊教育实践、理论研究、社会工作和管理工作的复合型人才。

　　概念：特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。　　对象：特殊教育实施对象的范围也因各个国家或地区的情况而有差异，有的国家或地区提出了“零拒绝”的目标，即认为所有残疾儿童都应该接受免费的、适合他们需要的义务教育。各级公立学校都要为残疾儿童提供教育和有关服务，不应该以任何理由拒绝他们入学。中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。我国《宪法》、《义务教育法》和《残疾人教育条例》都明确规定：“国家保障残疾人受教育的权利”、“对残疾儿童、少年实施义务教育”。　　目的和任务：　　

1、初步建立职前、职后教育与培训相互结合，初等、中等和高等职业教育与培训相互衔接，并与普通教育、成人教育相互沟通、协调发展，以能力培养为本的残疾人职业教育与培训体系。　　

2、为城乡有就业要求的残疾人提供各种形式和层次的职业教育与培训。　　

3、积极发展残疾人中、高等职业教育。

　　概念：特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。　　对象：特殊教育实施对象的范围也因各个国家或地区的情况而有差异，有的国家或地区提出了“零拒绝”的目标，即认为所有残疾儿童都应该接受免费的、适合他们需要的义务教育。各级公立学校都要为残疾儿童提供教育和有关服务，不应该以任何理由拒绝他们入学。中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。我国《宪法》、《义务教育法》和《残疾人教育条例》都明确规定：“国家保障残疾人受教育的权利”、“对残疾儿童、少年实施义务教育”。　　目的和任务：　　

1、初步建立职前、职后教育与培训相互结合，初等、中等和高等职业教育与培训相互衔接，并与普通教育、成人教育相互沟通、协调发展，以能力培养为本的残疾人职业教育与培训体系。　　

2、为城乡有就业要求的残疾人提供各种形式和层次的职业教育与培训。　　

3、积极发展残疾人中、高等职业教育。

到此，以上就是小编对于特殊儿童教育机构哪家好的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童教育机构哪家好的2点解答对大家有用。