儿童家庭教育对老师的意见-教师对家庭教育的建议幼儿园

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育对老师的意见的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育对老师的意见的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长对幼儿园管理的意见和建议，怎么写？
2. 面对目前家长和老师的种种矛盾，作为家长该如何让老师管理好自己的孩子？
3. 怎样和孩子的小学老师沟通？遇到不负责的老师怎么办？

家长对幼儿园管理的意见和建议，怎么写？

我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

尊敬的幼儿园老师园长，你们好我作为一名幼儿园小朋友的家长，想跟幼儿园说一下我的相关建议和意见希望能够谅解首先我说一下意见幼儿园孩子多，室内长期不通风，空气会不好，所以希望你在适当的时候能多通风建议在孩子们进行游戏的时候，你可以把窗户打开，进行一下通风这样就会避免孩子们因通风而着凉感冒谢谢

面对目前家长和老师的种种矛盾，作为家长该如何让老师管理好自己的孩子？

家长对孩子的影响最大，最长久，最为家长首先要懂得尊师重道，才能让孩子尊重老师，信服老师，否则老师再用心也管不了你的孩子！每一个老师都想管理好学生，问题就出在总有不明事理的家长捣乱，不明白自己的位置和作用，不懂教育，还对老师指手画脚，这样既帮不了你的孩子也给老师工作带来困扰，希望每一个爱孩子的家长从自身做起，尊重老师，相信老师，主持老师的工作。

非常好的问题。我来回答一下：

我想您想问的核心问题是：如何让老师管好自己的孩子？

我们分成四个方面来回答这个问题：

1、是非常正当的要求：把孩子交给学校，就是想请老师把他管好一点嘛。

2、也是非常负责任的表现，家长如果交给学校没有什么要求，随便你们管，教成什么样子是什么，那才是不负责任的表现呢。

3、还是非常明智的选择。现在你不想着把孩子管好，将来就要吃他的苦头，孩子要是品德不好，将来对父母也不利；孩子如果不能自立，将来兜底的还是父母。不如现在就把他管好一点。

4、这样的要求也是很美好的。想想看，每一个孩子都品行端正，自力更生，那家庭是个幸福的家庭，社会是个和谐社会。

回答是肯定的，不仅有，而且希望非常大。

1、家长和老师有共同的愿望。这个世界上可能没有哪一次结盟会有这么共同的愿望。家长和老师肯定是世界上最希望孩子成功，有良好前途的人，相信这一点大家都会承认吧。

家长要用“德”去教孩子后，放在学校就放心了。老师在校完全会尽“德”教好你的孩子。双方是平等关系，不存在互为利用的金线关系。当然有些畸形现象别论。总体说人民教育人民办，教师就是在奉献，家长有“德”，孩子能“得”，学校培养当生会合“格。”

这个题目真心让人看不懂！

家长和老师矛盾重重，家长该如何让老师管理好自己的孩子？管理好自己的孩子不应该是家长的事吗？老师的任务是负责给孩子传授知识，将孩子没学过不懂得的知识，老师用他的方式掰开了揉碎了像喂小鸟一样把学生喂饱，便是尽到了老师的责任。至于你的孩子习惯好不好，品行是不是有问题，难道不是家长应该管好的事？

眼下家长和老师之间的矛盾确实多，主要表现在当孩子学习不好的时候，家长会把所有的责任都归责于老师，而不是去检视自己的孩子身上有哪些问题。老师不管家长认为老师是不负责任，老师过于严苛家长又会责任老师违规***，以至于老师在对待学生的问题上尺度很难把握。

山东五莲县杨老师被严重处罚就是一个很现实的例子。如果杨老师对那两位逃课的学生放任不管，或许她就不会引火烧身。可是，老师发自内心的责任又促使她不能放弃孩子。我们经常说的一句话叫做“爱之深，责之切”，杨老师的做法就是基于这样的原则。

说实话，我们老师在课后也会私下里聊起责罚学生的事情，有的老师就表示：反正又不是我们自家的孩子，何苦那么紧紧相逼，最后搞不好，孩子一告你，你就不是被扣钱就是被批评，严重者还像杨老师这样丢了饭碗，何苦来哉？孩子将来不成器，祸害的又不是老师，而是父母。这种抱着要让老师管理好自家孩子的父母，我想问你们一句：将来你家孩子养老师吗？他们只会养父母。

杨守梅老师的经历，可能会寒了更多老师的心，我相信经此一事，以后不肯或者不愿意管孩子的老师会更多了。我当老师的，把我的课上好，管理孩子的事，对不起，那不是我的事，请家长把该属于你自己的职责领回去，免得以后孩子不成器你老来无靠，到那时候谁也找不着。可悲的还是家长。

怎样和孩子的小学老师沟通？遇到不负责的老师怎么办？

自己孩子从上学到现在已经上初中了碰到的每一个老师都挺负责任的。

个人感觉家长跟老师的配合挺重要的，每当孩子换一个老师的时候一定要多跟老师沟通孩子的情况，老师也喜欢重视孩子重视老师的家长！很多时候出现问题还是缺乏沟通引起的！

感谢您的邀请。

我觉得小学阶段，尤其是低年级阶段，家长需要多一点的上心，因为孩子一个年纪小，各方面都在形成阶段，再一个老师经验和精力也是很大的问题，没办法那么细致的照顾到每一个孩子。

一般老师都会建班级群，相关事情一般也都会通过班级群通知，关乎个别家长也是私信，需要家长配合的就积极配合，一切都是为了孩子好嘛，需要沟通的就及时沟通，本着尊重自己尊重别人的态度就好了，也不需要刻意讨好，这样不仅老师不喜欢还反感的，长期下去更不利于孩子的教育工作，甚至起到反面影响。

再一个遇到不负责的老师怎么办？我不知道您所谓的不负责是指哪方面？授课还是管教？不负责具体表现是什么？其实就我个人感觉，不负责的老师还是很少的，一般所谓的不负责大多是指老师只管教课，没注意孩子思想道德上的教育，其实还是那句话了，每个孩子都有各自的特点，老师除了讲课，班级活动和孩子接触多，课下和孩子接触的并不是很多，并不能一一发现每个孩子身上存在的每个缺点，再一个一个班40个学生，两个班80个学生，老师也没本事一个一个有针对性的管教。所以还是家长和老师共同配合吧，沟通的前提本着都是为了孩子好，相信老师是负责和关心孩子的，多份理解与宽容，老师也会感受到家长的信任，也会更负责的。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育对老师的意见的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育对老师的意见的3点解答对大家有用。