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家教即家庭教育,是子女在家庭接受的影响和教育,家长对子女的言传身教。是一个人一生的初始化教育,对于人有非常显著的影响作用。
家教是指家庭内部家长对子女的言传身教,家长通过自己的善言善行来教育子女做人做事的道理。好的家教对于子女一生是至关重要的。
家教传统意义上讲是指家庭内道德、礼节的教育,如:这个孩子没家教;某人家的家教很严格等。家教的本来意义是帮助孩子健康成长,教会孩子做人的道理,家教是个体社会化非常重要的途径。
误区
父母可不可以打孩子?打孩子是有益还是有害?有的主张父母可以打孩子,中国古人也说:不打不成材,棍子底下出孝子。但绝大多数的父母、教育家都不赞成打孩子。但是究竟在家庭教育中父母应不应该打孩子呢?
其实,孩子犯错误并不是天生的,不是与生俱来的,一定是有原因的。对于孩子,父母要管;孩子犯了错误与过失,父母也可以惩罚,但最好不要***用打的手段。我们可以***用法国教育家卢梭提出的“自然后果惩罚”的方式。就是:孩子犯了错,造成了不良的后果,让他自作自受,亲身体验并承担自已所犯错误造成的不良后果,从中接受教训。这样,同样可以达到惩罚、警戒的目的。
父母管教孩子,目的是为了让孩子学好,做一个文明社会里的文明人。那么,这不仅要求父母给孩子灌输的思想要文明,教育手段也应讲究文明,因为教育手段本身也具有教育作用。有的孩子好欺负人,动不动就***,恐怕就是因为他在家里经常挨父母打骂所致。父母打孩子,一般都是在气头上,实在是忍无可忍,一气之下而为之,因此,往往是不计后果,没轻没重,弄不好会在无意中失手造成不可挽回的后果,饮恨终生。
诚心诚意地奉劝各位父母,遇到孩子出了问题,不管是什么问题,一定要克制、克制、再克制,避免冲动,手下留情,千万别做出使自已后悔一辈子的事来。
家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。家风包括家规、家训。
家 规:爱党国,爱人民, 爱家庭,爱自己,学做人,讲诚信,学做事,讲勤奋,学文化, 练本领,学科学,不迷信, 学游泳, 为健身,学音乐,陶冶情,学雷锋,乐助人, 学好样,做好人,水有源头树有根,为人孝顺第一门 “四爱”“八学”加“一孝” 全家老小要做到,学好文化大事情, 特再提醒后辈们,学好文化万事通 ,学好文化知古今,学好文化可创新,学好文化改命运,所有家规都遵守,本家必是旺家庭,家定是好学生,长大是个模范人 。
家 训:人生易老应无悔 盛世难逢贵有为
家风——一个令人深受感悟的词语成就了我,使我忍俊不禁觉得心中满满都怀着感激之情,在生活中,我熏陶着那独一无二的好家风伴我成长,让我从一个”衣来伸手,饭来张口”的小公主变成一个积极向上、谦虚、诚实守信的好孩子,是哪些好家风改变了我呢?且听我慢慢道来…… 俗话说“父爱是船,母爱是帆。”父爱破着浪前行,母爱引导我在茫茫人海中不迷失方向的行驶,他们让我在成长的海洋中乘风破浪,让我不畏前险。”诚实守信,诚信待人”随着时间的脚步潜移默化地成了我的好家风,他就像春天柔和的双手温暖着我的心田,让我心中的花朵绚丽地绽放,让传统的文明美德发扬光大。 “害人之心不可有,防人之心不可无”这句话是我的家风之一。深深的教导:在生活中,我们不能有一点儿的害人的想法,也不能丢了那么一点儿的预防坏人的一种正确的心里”。而且,要尊敬长辈、勤劳节省、诚实守信、乐于组人、不骄不躁。记得那次我还小,去郊外游玩过程中,闲着无所事事的我,一边用小手牵着妈妈的大手,一边观赏着唯美的画面,突然,"呸"的一声,一口痰调皮的从我的小嘴跳了出来,随即,又不听话地蹦到了地上,这时妈妈的顺风耳和千里眼察觉到我的动静,立马张口就急的火着了似的“哎呀”! 你什么能这样破坏环境呢?你知道吗?环卫人士早出晚归,不管什么节日都没有***期,可幸苦了!你的不文明的行为会深深的刺痛他们的心!害人之心不可有呀,!听着妈妈的喋喋不休的教训中,我渐渐的把红的像小苹果的小脸低到了地上——那次后我明白了一个道理:生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可无”了,所以即使这件小事有多么的小,也教导了我待人处事。最后,我想说“好家风养育着我,成就了我!” 家风,正像“播下了一种行为,收获了一种习惯,播下了一种习惯,收获了一种性格,播下了一种性格,收获了一种命运”这句话。是啊,家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运,最终成就了这么一个我,它还让我有一技之长立足之地,让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。现在的我,就是你浇灌过的树,你又是一顶小伞帮我挡过那一阵阵风,一滴滴暴雨,谢谢你,你成就了我,你的恩情我一定用行动涌泉相报!
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