学前儿童家庭教育公益广告-学前儿童家庭教育公益广告语

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童家庭教育公益广告的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前儿童家庭教育公益广告的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长在家如何给孩子早教？
2. 怎样控制孩子看电视？

家长在家如何给孩子早教？

谢邀。玖妈觉得每个孩子都有不一样的性格，不一样的接受和适应能力。所以，去上早教课并不一定肯定能让你和孩子受益良多。宝爸宝妈们只要抓住孩子在不同年龄段的发育特点，自已在家也能轻松早教。

那么不同年龄孩子应该如何早教呢？

宝宝主要通过眼睛、耳朵等器官来接受外界的各种***，获得各种体验，为脑部发育打基础。

早教方法：

用积木发声：给宝宝两块积木，一手一块，相互敲击发出声响。

辨别方向：用能发声的玩具，在宝宝左右两侧交替发出声音，以吸引孩子的注意力。

触觉***：用触感、质地不一样的玩具，让宝宝摸着玩。

熟悉颜色：4个月的宝宝就可以区分颜色了，宝妈可以用色卡给宝宝看。

找玩具：在宝宝面前，把玩具藏在相对明显的地方，让宝宝去找。

宝宝手部的精细动作能力处在快速发展的阶段。妈妈们可以多做一些手部的游戏，更好的***脑部发育。

去早教机构，不等于早教

　　越来越多的家长开始认可早教的观念，将宝宝送去专业的早教机构进行专业的教育。认为不能让孩子输在起跑线上！但是往往会有很多家长在宝宝上了一段早教课程后吐槽“宝宝进步很小”“早教根本没有什么作用”“什么早教投资，这钱是打水漂了”等等……

去早教中心，不如自己教

　　据调查，每个宝宝的早教课程大约花费在15000左右，期间购买各种玩具和早教用品，话费也至少需要6000元。对于宝宝而言，早教不一定要送去所谓的早教中心，自己教是完全没问题的！不要忘了，父母是孩子最亲近的人，其实也是孩子最好的老师！

　　那么如何教？以下这些内容，各位就要好好学习喽～

1~3个月宝宝早教课程一大动作俯卧抬头

不上早教班，孩子也能在家做早教。

一、多和孩子聊天

孩子那么小，我和他说他也听不懂。千万不要这样想。小柚子六个月了，这半年来，我每天坚持和他说话聊天，聊天气，聊房间里放置的东西，说话时要温柔，要看着他的眼睛。

二、做操

每天固定的时间我都会给他做一遍操，“请小朋友们到操场***，好，立正，第一节，伸展运动、一二三四，五六七八。。。第二节踢腿运动”等等，动动手、动动脚，揉揉肚，他很享受。

三、和他一起看书读故事

我买了好多儿童故事书，和他一起平躺在床上，声情并茂地给他读故事，慢慢的，我一拿书他就嘴里哼哼，好像和我一起读一样。

四、和他一起玩玩具

他还小，会玩的玩具不多，最近他迷上了撕纸，我就和他一起撕。

五、照镜子

早教，其实有多个方面，家长完全可以在家里把这个事情做好，只要有一定的时间和精力。

需要培养孩子独立完成自己的事情的习惯，这一点非常重要，大部分家长可能都不是很重视，但是，这对于孩子以后的学习非常有益，希望您能重视。

我们给孩子做早教，一方面是为了给孩子更多丰富的***，发展孩子的大脑，另外一方面是为入学做准备，让孩子掌握更多的知识，方便以后上课的时候，思维和见识都足以应对。

比如：

语文方面的积累，包括认字，您可以做字卡，也可以通过亲自阅读来完成。慢慢练习一些拼音和写字。同时，适当的听广播故事也是非常有益的，因为这锻炼了孩子的听力，同时，广播故事里面的发音一般都比较纯正，能够让我们的孩子有一个好的发音。

数学方面的积累，涉及到基本的数数，加减，以及数的分解。一开始，完全可以跟孩子游戏的方式来启蒙，可以用小玩具，画画的方式来建立数字的概念。一般，学前如果能够对这些有足够的认识，一年级的学习就非常轻松了。

家长自己给孩子做早教，最好的地方，就是能够及时察觉孩子的心态变化，可以帮助自己的孩子建立一个积极正向的学习态度。当然，我们也会面对一些困难，比如孩子会比较依赖我们，不大愿意学习之类的困境。

遇到这种情况，我建议您利用多样化的学习方式，不要拘泥于一种方式。当孩子有情绪的时候，及时的调整方法。

其实，早教，并不局限于送孩子去早教班，早教班也并不等同于早教。甚至可以说，早教的主阵地在家庭，在人生的头几年，家庭对孩子的影响绝对是远远大于早教班的。

从孩子出生，早教就开始了，父母的一言一行，家庭环境的***都深深烙在婴儿身上，成为婴儿早期语言、习惯、性格的根基。孩子最初的言行举止、为人处世的方式，可以说是从父母身上学到的，是受家庭环境潜移默化的影响的。

了解了这一点，在家给孩子做早教，就会成为一件日常非常平常的事情。

首先，遵循孩子年龄发育特点是家庭早教的前提。如果不了解每个年龄段孩子生长发育的特点，盲目给孩子做早教，拔高或降低孩子的身体需求，不但不利于孩子成长，还可能造成一些负面影响。

比如处于爬行期的孩子，就应该[_a***_]孩子多爬行，不能过早的让孩子站立或行走，否则会影响孩子的脊柱发育，很可能出现O型腿，或走路内八字、外八字的现象。

俗话说:三翻六坐七滚八爬周会走，孩子一岁以前，每个月有其明显特征。又比如6-12个月是孩子口腔敏感期，1-2岁是孩子语言启蒙的关键期，生活习惯也可以循序渐进地培养起来；2-3岁开始语言爆发，自我意识开始萌芽，孩子会出现哭闹耍赖的现象，是培养性格脾气的关键期；三岁的孩子生活需要更加独立自理；四五岁的孩子好奇心比较重，可以着重培养探索力和学习兴趣；五岁以后喜欢手工操作做小实验；六岁培养学习习惯做幼小衔接等等。

只有了解孩子每个阶段的身心发育特点和实际需求，在给孩子做早教时才不会盲目跟风，看见别人学什么，就给自家孩子报什么。

其次，父母是孩子最好的早教榜样。年幼的孩子从出生来到这个世界，就受父母和环境的影响。当他还不懂事时，他对周围环境的所有***是照单全收的。父母的语气语调，究竟是温柔的爱，还是痛心的伤害，孩子是可以感受得出来的。父母为人处世的方式，就是孩子将来为人处世的模子，你如何待孩子，孩子将来就会如何待他人。家庭给到孩子的是正面的影响还是负面的影响，都会从孩子身上反射出来。所以，如何做到谨言慎行、表里如一、言行一致都是父母需要修行的，也是部分父母容易忽视的。

怎样控制孩子看电视？

孩子看电视，也喜欢看电视。如果没事的时候看电视，总会没完没了，看完一集还想看一集，当然都是看动画片。有时候我也会让孩子看电视或者电影，适合孩子看的，带教育意义的电影，孩子刚开始也不习惯，慢慢看着也就喜欢了。对于孩子自己喜欢看的节目，在孩子做完作业，或者表现好的时候可以看半个小时，到时间就让他关电视。我们陪孩子做游戏或者出去玩，多陪孩子他也会少一些看电视的时间。

控制孩子其实就是控制自己，以身作则。

电视是现代家庭最普通的家用电器之一了，对现在的孩子来说，电视对他们有一种天然的吸引力，不管多大的宝宝哪怕只有3个月，只要电视开着，就算看不懂电视的内容，但是依然对电视上面彩色的流动画面很感兴趣，更别说动画片了。但说一点都不看，那是不现实的，大人还忍不住更何况孩子了，所以说看电视就是一定要把握一个度，然后就是分散孩子的精力和培养孩子其他方面的兴趣。

家长应该学会陪伴，而不是把孩子丢在一边孩子，自己去看电视玩手机，家长自己也要学会把握度。平时陪孩子学习与周围环境互动，与孩子一起做游戏，和他们看书读书，回答他们提出的各种问题。只要你在日常生活中经常陪伴孩子，和孩子互动，就能提供给孩子许多观看电视无法获得的乐趣。这都需要时间的积累，从小培养成一种习惯，让你的孩子参与你的日常活动，他们能学习生活技能，也能跟你一起分享生活经历。

　　还要在你不能陪伴孩子的时候，让还子学会如何自娱自乐。学会自娱自乐的能力对培养孩子们的独立精神和自力更生的能力至关重要，让孩子养成读书的习惯，培养更多的兴趣爱好，还在自然就没有更多的时间放在看电视上面。

以上有大量的自身经验，我儿子上二年级，只有周五、周六晚上各看一个小时电视，手机是绝对不玩，平时没事就是看书、玩玩具，我们买了大量的历史、课外书，孩子会在其中找到乐趣的，大人和小孩需要共同进步。

我儿子今年六岁，三岁开始，看电视的时间就是周末，周五晚上，周六周日，这三年来基本的模式就是，我们推荐好的纪录片或者动画电影陪他一起看，每次一般不会超过两个小时，孩子挺开心，也不会上瘾，而且也有一些收获。

孩子2岁之前不要看电视，2岁之后要有限制的去看，电视也不是全都是坏处，有些优秀的电视节目或者动画电影同样能给孩子启发或者好的引导，关键在于时间的把握和父母的引导。

环境对人的影响是显而易见的，特别是一个孩子，他还没有自控力和分辨能力，他最喜欢的就是模仿，他也很容易被影响。如果成天看到有人在看电视，他处在这样一个环境中，就很容易被吸引

有些行为影响到孩子的成长，需要我们加以约束或监督，这个时候就需要规则，而不是靠我们的命令权威，一会儿这样要求，一会儿那样要求，孩子会无所适从，也难以养成习惯。但制定规则就不一样了，今天是这样，明天还是这样，只要是这事就是这个规则，孩子容易记住，而且每天都这样去做，很容易养成习惯，同时还能培养孩子的规则意识。我们家是周一到周四不看电视，周五，周六，周日每天不超过2个小时，具体是上午还是下午，晚上由孩子做主。电视节目我们会花时间找一些好的推荐给他，当然一定得是刚开始就能吸引他的，这样他很乐意接受推荐，就不会再坚持看熊出没了。

到此，以上就是小编对于学前儿童家庭教育公益广告的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童家庭教育公益广告的2点解答对大家有用。