我的家庭教育儿童作文-我的家庭教育儿童作文怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我的家庭教育儿童作文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍我的家庭教育儿童作文的解答，让我们一起看看吧。

1. 家庭教育专题14:如何培养孩子良好的学习习惯？
2. 最近一篇佛系小学生作文《藏在角落的我》走红网络，在应试教育的今天，放养教育好吗？

家庭教育专题14:如何培养孩子良好的学习习惯？

用心理学专业术语回答该问题是（一会儿翻译）：利用孩子的需要和外界诱惑，建立一个行为正循环，其原理是操作性条件反射。

翻译：

说个实验，心理学家将一只饥饿的小猫放入一个装有开门按钮的笼子中，把食物“鱼”放在笼外可望不可及的地方，结果发现，小猫刚刚被放进去时，想用爪子直接抓取笼外的食物，但没有成功。接着它在笼中乱叫、乱抓、乱跳，偶然触到了开门的按钮，逃出笼子并吃到了食物。

然后心理学家再把猫饿着关回笼子里，重复上个过程，再然后，几次之后，猫就学会了看到鱼，就赶紧按按钮，形成了固定行为，完成了开笼门的学习，也养成了按按钮的习惯。

同样的，要培养孩子的学习习惯，孩子就是那只“猫”，学习行为就是“按钮”，关键是找到“鱼”。

回答问题的笔者曾有个应用案例，多年前，某女孩（化名姗姗）不好好学习，她家里好不容易才让这女孩上了高一，但她还是不学习，然后其家长就找到了笔者，沟通之后发觉姗姗的“鱼”是异性，高中女孩经常打扮，不学习的话，就是撩汉了。

所以，我们与姗姗一起出去旅行，第一站到了东北某大学，活动之后，宴请了该高校学生会中颜值最高的帅哥们，女孩很激动（“第一次按按钮”），认为大学里有好多帅哥（当然也有丑男，只是被认为屏蔽了）；第二站到了厦门某大学，风景超美，校园中都是谈恋爱的，女孩觉得人生就该如此（“第二次按按钮”）；第三站又到了某大学，笔者带着她参加了许多学术活动，见到了许多上进的年轻人，姗姗就决定自己必须上大学（“第三次按按钮”），再然后，用了反向激将法等方法，在三个月内稳定了姗姗的学习信念，并形成了学习习惯。最后，姗姗不但考上了大学，还读了东北某大学的研究生，拿到了出国的OFFER，只是后来放弃了出国读博的机会。

综上，翻译一下，就是利用孩子内心想要的东西，诱惑孩子去发生行为，然后不断强化激励，形成正循环，然后你就不用管了，因为孩子会养成习惯——要知道，鸡蛋从内打破是生命，会源源不断地长大！

如何培养孩子良好的学习习惯？愚以为可从以下几个方面入手:

一、相对固定的作息时间。良好的学习习惯培养，从良好的时间观念入手。每天，学习、活动、休息、睡觉等都要有相对固定的时间。比如小学阶段5时半至6时半，进行语文学习；7时至8时，学习数学；8时至8时半学习其他的。这其间可根据学生自身学习情况及作业情况灵活安排。但那是作为学习时间而相对固定下来。时间长短因人因作业量而定。如此，有个相对固定的学习时间，孩子就不会无时间学习而影响了学习。有足够的时间学习。实践证明，孩子的学习一般不会太差。

生活中，一些家长总问作业做完了没有。一旦孩子答作业完了，就罢。也不检查，再也不管孩子学习了。这样，就不好了。孩子学习不能窄化为仅做作业。同时，不检查就不知孩子作业质量，心中无数，如何帮助孩子。

二、认真对待作业。作业是学习的延续，是对所学知识的深化与巩固。因此，老师都会布置一些作业。

作为家长一定要让学生认真对待作业。学会认真审题，答题。书写认真，作业整洁。完成作业之后，要检查。学习完要收拾好学习用品，清理桌椅等。如此，以促进孩子认真对待学习。

三、扩大阅读，夯实基础。多阅读，是提高学习成绩不二法门。让孩子多阅读，培养阅读兴趣。起初可亲子共读，之后，让孩子独立阅读。只要孩子尝到阅读的甜头，有了兴趣，兴味盎然，便会乐此不疲。

夯实基础，只要孩子基础扎实，后续学习大多没什么问题。因基础扎实，孩子懂学习，不怕字习，学习就不是很大负担，不会出现畏难情绪，学习就会有信心，学习会日渐进步。

四、澉励孩子，追求上进。对孩子要多表扬，多鼓励，尤其是认真学习，有进步，或错误少了，或能坚持做、惜时等都要予以表扬，强化优点，促进孩子不断上进。尤其要往良好的行为习惯上表扬。那才是根本。习惯成自然。好习惯，终身受益。

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谢邀

培养孩子良好的习惯，需要从小培养起，也就是说从小就需要给孩子立规矩，不要过分的宠溺孩子。

小的时候可以培养孩子阅读的习惯，这样能培养孩子注意力，孩子注意力集中了，其他的习惯在父母有意识的教导下，很容易成功哦，对以后孩子的学习和课外兴趣的培养都有很大的帮助。

好的习惯是慢慢培养成功的，家长要正确的引导孩子树立好的习惯，争取以身作则，用实际行动去带领孩子培养好的习惯会事半功倍，不要在培养孩子习惯的途中，给孩子不好的示范，比如孩子在看书，家长在旁边玩手机，这样很容易让孩子分心就更别提培养好习惯了，父母是孩子最好的老师，在培养孩子习惯前，父母一定要做到以身作则。

大家都知道，好习惯不是一日之功，，首先家长的心态习惯也得是好的，孩子在一个健康的好的家庭里长大，有好的家长指导，不愁没有一个好的学习习惯。（另外也有个别的孩子自制力就爆棚，不管条件如何一样能管住自己，真是佩服。)

要想有一个好的学习习惯，首先家长是关键，孩子在懵懵懂懂的求知路上不知道方向时，最能给他指导方向的就是疼他爱他的家长。一个负责人的家长在你想出去打***的时候，看到你的孩子在那不知道题怎么做的时候，你能够看到孩子的乞求的内心，你会放弃你的贪玩回归孩子身边，你的孩子不会养不成好的学习习惯。想想是不是这个理？所以，身边的人才是关键我说的对吗？

谢谢邀请。这个话题有点意思。几乎每一个家长都关心这个问题。我们来搞清楚什么是习惯，什么是学习习惯。让后我们在讨论如何培养孩子良好的学习习惯。

1、什么是习惯？一句话，个人习惯就是经过我们反复操练而养成的较为稳定的行为特征。

例如：这个行为特征可以说是：饭前洗手，睡前刷牙等。

2、什么是学习习惯？一句话，学习习惯是指孩子在特定的情景下，主动的去学习的行为特征。

例如：放学回家，及时完成作业；新学的课题知识，要及时复习等。

孩子良好的学习习惯有哪些？这个很多。估计家长们能列出很多：（我举一些例子）

（1）在0-6岁期间：

-- 听故事 聚精会神，每天定时。

-- 用笔画画 每天画一页画。

最近一篇佛系小学生作文《藏在角落的我》走红网络，在应试教育的今天，放养教育好吗？

我一直认为小孩子都是比较幼稚的，然后学习的过程也是主要去模仿大人，但是他们的[_a***_]却是开放的，不受限制。

正因为孩子的思维不受限制，所以他们才是最具有创造力和想象力的人群。

最近就一篇佛系的小学生作文走红网络，题目叫做《藏在角落的我》，这名小学生就读三年级，不得不说文笔很流畅，而且写得很真实，并且被人点评“有小王子的感觉”。

这篇小学生的作文爆火之后引起了广大网友的思考，在应试教育的今天，对孩子进行放养是否合适？

对此，我来谈谈我的看法。

现在社会竞争如此剧烈，很多本科生甚至是研究生，都很难找到一份满意的工作，这个问题不得不引起我们的反思。

如果单纯的让孩子去学习，提高学习成绩，然后考一所大学，毕业后再去找工作，这是现在千千万万学子正在走的一条路，也就是说未来你有千千万万的竞争对手，你只是其中普普通通的一员，你有什么能够脱颖而出的呢？

所以为了提升孩子未来的竞争力，就不能再被限制在应试教育的条条框框内，而是应该将孩子放养，并且必须将孩子放养，要让他们的创造力，想象力得到更进一步的发挥，而不是被扼杀在摇篮里。

谢谢山村老师邀请。

也许，我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好。并不是每个人都不能呆在角落里，因为角落里的花朵一样芬芳，我就是那个藏在角落里的人。

——这是孩子的心声，这是童真的流露。但这恰恰不是绝大多数为人之父母所希望的。

我们高举着素质教育的伟大旗帜，可惜只停留在嘴上。我们对应试教育的弊端深恶痛绝，唯分数是瞻却于行动上始终不渝地践行着。

我们常常打着爱孩子的名义，剥夺着孩子的自由；我们往往按照自己的主观意愿，威逼孩子远离自我。往小的方面说，运动后的孩子想喝一杯凉水，但我们只允许喝温开水，且会阐述一大堆理由，外加不住地絮絮叨叨——孩子最终妥协，不是懂得了喝温开水对身体有多少益处，而是实在不想再听我们的唠叨，急于以一饮而尽换来耳根的清净，内心的安宁。

往大里说，比如孩子的大学志愿，毕业后的工作种类，我们都会参与干涉，把原本清纯的志愿重度污染以世俗之气，把让高尚理想的事业追求充斥铜臭。孩子还未真正涉世，已被父母硬生生地推到染缸，何以有高洁之情怀，刚正不阿之气节，卓尔不群之雅度，特立独行之举止？

我们最喜欢的就是听话男和乖乖女，我们最擅长的就是以谎言欺骗孩子。我们时时刻刻在为孩子计划时间，规划人生，唯独不去考虑孩子真正需要什么。于是我们嘴上说着“孩子，快快做作业，做完作业你就自由了”，心里却早已盘算好“今天必须多练半小时钢琴了”；考试之前满口允诺考进前十奖金一千随便支配，可兑现的同时就带着花钱的去向和别乱花的嘱托，日后定会随时逼问孩子这笔款项的结余状况。

父母之爱的真谛不是当警察监控，将孩子囿于爱的牢笼，依照自身的翻版克隆；而是学会放手，给孩子自由，让一个生命鲜活地成长。

所以，孩子都是渴望放养的，希望在宽松、和谐、自然的环境中自由地成长。积极向上也好，争名逐利也罢，或追求佛系的释然，道家的自然，生命的悠然，这些都是极为正常的生命状态，正如那个一心想藏在世界的角落孤芳自赏的孩子，有什么错呢？

就我本身而言，我推崇放养，给足孩子充分的自由空间，释放其天性，让孩子在自我摸索中领悟生活，摆脱本我，矫正自我，最终超我。我们做父母的，只要站在孩子的人生边沿上，把握合适的度，加以适时地引导，让孩子在有一定边界和规矩的人生轨道上前行，足矣。

先谢谢邀请。

再说一下放养教育。我不讨论应试教育，因为这是事实，无论怎么讨论都不会改变，只能先承认。我本性是反对放养的，因为人的成长需要逆天行事，非常不容易，人类在很短时间内崛起，成为地球霸主，现在又准备往太空去，都是教育的结果。如果放养，一个小孩扔在森林里，跟狼生长，就成为狼孩；一个小孩扔给一文盲老人抚养，他也将是一个文盲。放养不会有奇迹发生。

不过，我也经常给别人说放养，原因是很多家长不懂教育。中医说，什么也不做就是中等好的医生，对很多家长来说，什么也不做也是中等好的家长。不懂教育的家长非常可怕，极为盲从，从自己立场出发，又特别固执。比如，现在有无数的小孩在学钢琴，小孩真的喜欢吗？我看大部分都不喜欢，做狮子吼的家长不是少数，学琴成了家长和孩子一个梦魇。如果小孩不喜欢，他能干其他的事吗？玩其他的乐器吗？家长思维僵化、狭窄，根本考虑不到。在学习上也是如此，提前大量的灌输知识，把孩子的好奇心和想象力都磨灭掉。这样的教育不如放养。这是下策。

好的教育应该是引导、启发，因材施教。家长不动声色给孩子营造出一个复杂又可以顺利学习的环境，让孩子多听、多看、多问、多观察，家长根据孩子的反应调整环境，让孩子在不知不觉、潜移默化中学习。这里就不展开了，魔鬼都在细节里。很多人讲教育讲得头头是道，但自己教育小孩一言难尽，原因就是细节和时机。

我是山村老师，每天为您解答教育领域里的疑惑！关注我，走在教育领域不迷路！

感谢邀请！

每位父母都有一颗望子成龙望女成凤的心，但在孩子的教育上，没有最好的方法，只有最合适自己孩子的方法。

最近一篇佛系小学生参赛作文火了，其中有两句话写得很好:“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好”。“人家还没绽放才华呢，就被选为‘没用的人”。这是来自南京***路小学五年级的尤逸轩同学这是她参加作文比赛的海选投稿作文《藏在角落里的我》。

我们先来拜读一些这位小选手的佳作吧！

看了这孩子的作文后，我相信很多家长估计已经拿着鞋底开始暴揍正在拿着手机打游戏的孩子了吧！(哈哈！皮一下）可能在很多家长眼中，总是羡慕别人家的孩子为什么能够培养得如此优秀？但身为父母的你，有用心的去培养孩子了？去了解孩子了？

尤逸轩小朋友之所以能够有这样的认知和感受，完全取决于父母的家庭教育。父母在教育孩子的时候是否做到了一下几点了呢？

一、耐心

父母是否对孩子有足够的耐心呢？很多时候，我们的父母在教育孩子时，缺乏的不是时间，而是耐心。特别是在孩子犯错时或辅导孩子做作业时，连续讲解几遍孩子都不理解，父母内心中的无名火就蹭的一下上来，就开始对孩子咆哮:“这么简单的题都不会，怎么这样笨？”；“我这智商怎么就生了你这样的孩子”……诸如此类的画面很多家长不陌生吧！正如网友调侃一样，辅导孩子作业前父慈子孝，辅导作业后鸡飞狗跳！

身为父母在教育孩子时要有足够的耐心，有些孩子就是需要等他慢慢长大，自然而然就能达到某些要求，千万不能拔苗助长。

到此，以上就是小编对于我的家庭教育儿童作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于我的家庭教育儿童作文的2点解答对大家有用。