幼儿园云端教育活动***-幼儿园云端教育活动***表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园云端教育活动计划的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园云端教育活动***的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学数学线上教学的亮点及做法？

小学数学线上教学的亮点及做法？

          老师把每一项学习内容都制成学习日***表，具体明确实施步骤，量化每日学习量，使家长看得懂，学生根据个人能力弹性落实进度，容易操作。

◎每一项学习内容学生在家长的陪伴下都能层层夯实，有序推进，落实情况很好。

◎家长的反馈和配合都很到位，目前孩子们进展顺畅，家长反馈的问题能时时得到很好的解决指导。增加了家校共育的紧密度。

常常有孩子充当小导师来给爸爸妈妈讲数学，孩子们学起来快乐没有压力。

◎数学建模习题跟进及时，出题场景以明德一年级宝贝的在校为主，孩子们感觉是身边的数学，做起来有兴趣。

数学组各位教师积极响应并行动,多次开

展小学数学线上教研会议,商讨制定线上教学***及直播教学模式，搜集并整理优质的线上教学***，并在线上教研。

会议上提出直播教学过程中遇到的问题，群策群力，互帮互助，共同解决。大家不断提升自身信息化素养,研究钉钉应用直

播平台各项功能,并互相学习当一名教

学“主播”的技巧。每位教师每天精备

课，细选题，勤批改，让学生体验到线

上教学亦“家的温暖”。

　疫情无情，人间有情。在停课不停学通知下发后，数学科组的每位老师认真贯彻落实，提升自身信息化素养，开始研究钉钉应用直播平台各项功能，并互相学习当一名教学“主播”的技巧。科组每位教师勇于担当，勇于挑战，每天精备课、细选题、勤批改、拢问题、设评讲、重关注，让学生体验到线上学习亦有“家”的温暖

做法如下。

线上教研：群策群力，教研同心。

疫情期间。根据市教育局的方针，制定了相关线上“停课不停教、停课不停学”的线上教学方案。数学科组各位科任教师积极响应并行动，多次开展线上教研会议，商讨制定学科线上教学***及直播教学模式，搜集并整理优质的线上教研***，并在线上教研会议上提出直播教学过程中遇到的问题，群策群力，互帮互助，共同解决。

线上教学：信息助力，相见云端

疫情无情，人间有情。在停课不停学通知下发后，数学科组的每位老师认真贯彻落实，提升自身信息化素养，开始研究钉钉应用直播平台各项功能，并互相学习当一名教学“主播”的技巧。科组每位教师勇于担当，勇于挑战，每天精备课、细选题、勤批改、拢问题、设评讲、重关注，让学生体验到线上学习亦有“家”的温暖！

疫情当前，阻挡不住孩子们认真探索求知的精神。线上直播学习的孩子们，每天都很期待着自己班的“主播”老师上线直播，个个都认真学习，全神贯注，生怕一个不留神，错过了老师精彩的知识“演讲”。这别具一格的“网络”课堂，正不断地加快了互联网+教育，信息高度融合的云课堂步伐！

线上答疑：交互反馈，排忧解难

教师“线上教学”，不仅仅是简单的知识传播，还需与学生和家长交互与反馈。居家线上学习的过程中，学生大脑里可能存在许多“问号”，家长烦恼不知如何指导。这时，学生和家长“身边”总会及时出现一位热心老师，时时刻刻为学生答疑解惑，为家长排忧解难。

线下作业：精改作业，显露真情

疫情可怕，虽然阻挡师生相聚，却阻挡不住师生情。在这过去的线上教学两周时间里，数学科组的科任教师做到了主动为学生提供学习***和学习条件，通过钉钉应用平台家校本功能布置线上学习任务及作业，同学们提交的每一份作业，教师们都做到精心批改与留言指导，与学生开展一段“隔空对话”，使学生高效完成各项学习任务，充实自我。

到此，以上就是小编对于幼儿园云端教育活动***的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园云端教育活动***的1点解答对大家有用。