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幼儿园的保教工作已不再仅仅是对幼儿日常生活的安排和护理,保育员的工作与每个幼儿息息相关,它同时还承担着立德树人的重任,也关系到每个幼儿的健康成长。
保教工作更关注如何提高幼儿的生活质量,重视幼儿的情绪和需要,养成幼儿健康的行为习惯,形成积极、合理的生活态度和生活方式,保教并重,家园共育,促进幼儿身心和谐发展。
共建人与自然生命共同体源于对人与自然关系的科学认识。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。习***深刻指出:“我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境,推动形成人与自然和谐共生新格局。”
人与自然和谐共生的理念蕴含了中华传统文化的优秀基因,反映出人与自然之间共生、共存、共荣的辩证关系。
坚持这一理念,倡导绿色、低碳、循环、可持续的生产生活方式,将助力生态文明与工业文明、人的全面发展与世界可持续发展的有机结合,构建尊崇自然、绿色发展的生态体系,建设一个绿色低碳、清洁美丽的世界。
安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境***的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。因此安全教育是非常重要的,对安全教育的感想也颇多。
因为上帝只给予每个人一次生命,所以我们必须爱惜生命,而生命安全了才有保障。因此,我们应该培养安全意识,提高我们在面临突发安全***时的自救能力。那么,我们就来谈谈“安全”这个词吧!
生活中安全与我们的关系是非常密切的,它日日夜夜都在我们身边发生。你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的消失了吗?你看到那令人吃惊的场景了吗?就是那红彤彤的鲜血,亲人悲伤痛心的哭叫声,朋友失落无神的眼睛。“生命”多么纯真鲜活的灵魂;“安全”多么让人深思的话题,就是这样两个简简单单的东西,却关系着每个人。自己的安全不仅是个人的,而且与未来、家庭相连,一个人的安全关系到全家幸福,安全连接着亲人情感的纽带。
安全事故是死亡区域的头号杀手,也是导致悲剧发生的重要原因之一。我们欠缺安全知识,自我保护能力差,所以,在安全的问题上,我们必须要有很好的防范,必须要树立强烈的安全意识。讲安全,学安全,这些都需要我们实实在在的行动,而不是一句口号,在每个人心里,要有安全的认识,认识到生命的可贵。
为了自己宝贵的生命,为了自己的亲人、朋友,为了未来美好的世界,请大家把“安全记心间”吧!
杨杰一到店,所有喝酒的人便都看着她笑,有的叫道,“杨杰,你脸上又添上新伤疤了!”她不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又抄了人家的东西了!”睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?有人亲眼见你抄了郝建杰的书,十一万字抄了3万,被人举报后,现在网上全传开了。”杨杰便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“抄袭不能算抄……抄袭!……读书人的事,能算抄么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。
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