大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育故事分享的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园教育故事分享的解答,让我们一起看看吧。
第一次不愿意上幼儿园的时候,我买了2本绘本《我爱幼儿园》《我的感觉系列》。第一本告诉她幼儿园一天都干了什么,哪些是可以做的事哪些是不可以做的事。我的感觉系列包含我想念你,我好害怕,我好难过等等。主要是引导她,各种情感的表达。
<我爱幼儿园>主要告诉孩子幼儿园的一天都做什么
<小魔怪要上学>告诉孩子上学有什么好处,可以学很多知识。
<魔法亲亲>主要针对不爱上幼儿园或者上幼儿园哭闹的小朋友,给他们安慰。
<我好担心>主要针对那些缺乏安全感,感情比较脆弱的小朋友,让他们减少不必要的担心。
<爱上幼儿园>这个是一套,有5本,每本一个小故事,讲了在幼儿园可能发生的一些事情。
我家宝宝也是9月2号开始上幼儿园的,基本上没有焦虑哭闹这方面的。其实孩子的适应能力很强,只要前期铺垫好,他们玩起来就可以忘掉一切,
但是大部分宝宝还是会很焦虑的。聊聊我家宝宝上幼儿园的过程:
1、熟悉环境
为了让孩子能快乐的融入幼儿园,熟悉环境很重要。我们是在5月份开始就参加了学校组织的每周亲子班,每个周日一小时的时间,主要是和老师小朋友间熟悉互动,游戏。亲子班的老师和同学都是开学后固定在一个班级的,所以孩子对于孩子来说开学后就不是一个陌生的环境了;
2、日常正确引导铺垫
这三本书基本每天都会都上一两遍,目的就是让孩子明白在幼儿园都会做什么,让他心里清楚刚开始孩子哭闹找妈妈仅仅是一个过程,之后就也会有很快乐的体验,这都是成长的一部分;
3、很多的陪伴和关注
孩子开学的前两星期,放学基本是爸爸妈妈都会去接他,然后带他去他想去的地方玩,尤其是去开阔的自然环境中。
4、不要主动问孩子幼儿园的各种话题
我和孩子爸爸不会主动问孩子关于幼儿园的任何话题,虽然我们也很想知道。但是孩子不说,我们不会主动去问。这样慢慢的他就会主动和你分享幼儿园的一天,高兴的不高兴的,这样就代表孩子心理基本适应了。
表扬今天分享故事的晶晶小朋友,她的故事内容说的很精彩,而且在讲故事的时候,站姿站的很漂亮,一边说故事一边用动作在表演,说明了她准备故事的时候准备的很充分,请班上的其他小朋友都要向他学习,以他作为榜样,争取每一个上台讲故事的小朋友都能够说的很棒。
判断孩子在幼儿园的经历,可以通过以下8个方面来进行观察:
情绪:孩子回家后是否情绪稳定,是否表现出紧张、焦虑或者过于兴奋。
社交:孩子是否和其他小朋友相处融洽,能否和其他孩子一起玩耍和学习。
生活习惯:孩子是否保持正常的作息习惯,是否有较好的自理能力。
学习态度:孩子是否对学习表现出积极的态度,是否有学习兴趣。
身体状况:孩子是否出现身体不适或者异常行为,例如食欲不振、夜惊等。
语言表达:孩子是否能够清晰地表达自己的想法和感受,是否能够理解和尊重他人的观点。
创造力:孩子是否能够进行创造性思维和表达,是否有探索和创新的精神。
价值观:孩子是否能够理解和尊重社会的基本价值观,是否有道德意识和责任感。
通过以上8个方面的观察,可以大致判断出孩子在幼儿园中的经历和表现。如果发现孩子在某些方面存在问题,可以及时与幼儿园老师沟通,了解具体情况并***取相应的措施。同时,家长也可以通过与孩子的沟通和引导,帮助孩子更好地适应幼儿园生活。
到此,以上就是小编对于幼儿园教育故事分享的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育故事分享的3点解答对大家有用。
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