仁寿儿童教育机构有哪些-仁寿儿童教育机构有哪些学校

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于仁寿儿童教育机构有哪些的问题，于是小编就整理了2个相关介绍仁寿儿童教育机构有哪些的解答，让我们一起看看吧。

1. 仁寿水上乐园最好玩的地方？
2. 15岁中学生砸伤老师被刑拘，知情老师透露父母经商，被班主任教育后报复，你怎么看？

仁寿水上乐园最好玩的地方？

仁寿水上乐园最好玩地方是游泳馆，5000平户外无边泳池，全玻全透室内恒温泳池夜间可观星空，各式温泉汤池搭配特色干湿蒸房、儿童戏水池、***室、spa疗养馆、体育公园、露营基地、观光码头，体会到不去新加坡***酒店，也能畅享洲际无边际游池迷人的湖景。

15岁中学生砸伤老师被刑拘，知情老师透露父母经商，被班主任教育后报复，你怎么看？

10月25日，一段视频在网上流传，***中显示的是仁寿县某中学的教室里，一名教师模样的男子走进教室后，被一名穿着校服模样的学生用砖头从背后多次击打头部，致使该教师头部流血倒地，受伤教师在墙上留下的血迹清晰可见。该老师正在救治中，警方已介入调查。当天，仁寿警方通报砸伤老师的学生已被刑拘。经查，是该学生对教师日常管理不满才引发的******。

对于学生打老师的现象可以说是一个“怪”现象，按理说，社会发展进步了，教育水平提高了，我们的学生应该越来越懂事，越来越尊师才对，而事实却恰恰相反，到底是学生素质的问题、家庭教育的问题，还是学校教育的问题？这起***反映出一个比较“残酷”的现实，那就是学校教育下，个别学生已经变成越来越没有“温度”的人了。

就从这起***来看，没有“温度”表现在以下几点：

1、这名学生对于自己的老师袭击的时候，没有一丝余地，下“狠手”，报复老师的凶器是砖头，他不会不知用砖头打脑袋的后果，但是这个学生用了，是不是冷血？

2、这名学生袭击自己的老师，没有顾及师生之情，有句话说：一日为师，终身为父，这位老师平时管教的这名学生，最起码是对学生负责，结果却是引来不满，这叫当老师的情何以堪？

3、这名学生如此胆大妄为，是谁给他这么大的胆子？有没尊师且不说，就是学生的法律意识和观念到底有没有？难道学校教育出的学生都是不当文盲要当法盲吗？学校教育出来的学生，就是这样没有一丝温度的“冷血”学生吗？

对于15岁的学生犯罪，《刑法》是这样规定的：

根据《刑法》第十七条：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意***、故意 伤害致人重伤或者死亡、***、抢劫、贩卖毒品、放火、 爆炸、***罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者 监护人加以管教；在必要的时候，也可以由***收容教养 。

什么深仇大恨会让一个15岁学生众目睽睽下地袭击教育过自己的老师？只有两种可能：

1、该教师平时对于这名***学生教育方法有问题，学生积怨已久，冲动下就做出这种“以牙还牙”的骇人举动。

2、该教师平时对于这名***学生就是正常教育，没有违反师德师规的任何问题，就是学生自身的问题，教师受伤太冤。

一切都是臆测，无论是哪种原因，学生打老师，实在是太让人大跌眼镜、痛侧心扉。这种结果，无论对于老师还是学生，都是一个让人叹气的结局。每当出现这种“不懂事”的学生，大家最多的声音就是“家长不管，将来到社会就会有人管了”。为什么明明知道将来的结果，而不把这种结果遏制在萌芽时期呢？有因必有果，一切事情的发生，都是有潜在的因素在里面。

我们的教育，需要“温度”：老师对于工作的热情、老师对于学生的“爱护”、学生对于老师的“尊敬”、家长对老师的“理解”。这些都是需要有“温度”的，如果我们的教育没有“温度”，只有冷冰冰的师生关系、家校关系，那么，学生考再多的分数有什么用？教师得再多的荣誉有什么用？学校声誉再好有什么用？就这件事而言，无论最后的调查结果如何，没有最后的赢家，学生亦如此，对于家长和学校来说，怎能不说是教育的失败！

（我是月亮姐姐Nancy，感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注！文中图片来源于网络，侵删！）

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看到这则新闻身为老师的我除了震惊还有气愤！这样的学渣还要保护到几时？难道要等老师倒在血泊之中，当场死亡才让人们警醒？未成年人保***，这让多少老师变得佛系？这让多少负责任的老师选择了做一个“睁眼瞎”，这就是你们要的教育结果？近年来老师在教室被学生打的例子还少？最后的结果怎样？一句未成年人就不了了之。而老师稍微批评教育学生言语过激或行为过激，全网口诛笔伐！哎！！教师！！呵呵……

***梗概:

时间:2019年10月24日

地点:仁寿县某中学 人物:学生颜某(15岁)、班主任黄某

起因:彦某在校内骑自行车被班主任黄某管教

经过:2019年10月24日，颜某在校内骑自行车被护校队发现后上班班主任黄某，黄某对其进行教育。但颜某认为父母都无法管教自己，老师算什么，于是对班主任心生不满，拿着砖头进教室就从背后对着班主任的头部多次击打。最后其他同学把颜某抱住才阻止了颜某的继续击打。据知情老师透露，该生父母经商，无暇也无力管教孩子。当时颜某称狠班主任，要弄死班主任。

结果:目前颜某被刑拘，班主任黄老师正在抢救中

个人看法:

对未成年人情节严重者给予刑罚，而不是口头上的教育和经理赔偿。没有实质性的刑罚是不足以有震慑力的，很多时候反而成为了一个不好的影响。

现在的学生为什么难管？

10月24日，寿仁县某中学，学生颜某在校园骑自行车，被护校队发现。 班主任黄某对其进行批评教育，颜某不仅不接受批评，反而***用暴力报复班主任。他趁老师不备，用砖头砸老师，致使老师受伤，送医院抢救。颜某被公安部门带走调查。

现在的学生为什么如此难管呢？

第一，老师没有惩戒权

学生犯了错误，老师只能讲道理，过于严厉，都会引起学生的不满。有时，管得严一些，罚个站，也会收到家长的指责。更没有敢动学生一下的，你撕扯一下，可能就会被说成体罚，起轻的受处分，重的可能会丢掉饭碗。

第二，家长娇宠孩子

有的家长过于娇宠孩子。父母爱孩子，无可厚非 ，但爱孩子，不能宠爱，不能溺爱。不能无原则的去满足孩子的要求。有的家长，孩子在学校打架 ，竟然动手去打别人家的孩子。有的甚至鼓动自己的孩子，和别人打架时，一定要获胜，一定要把对方打败，一定要把对方打怕。由于，家长的娇宠，使得现在的孩子很难管。

第三，学校处理问题偏颇

有的学校在处理老师管理学生的问题上，总是抱着息事宁人的态度，宁可处理老师，也不让事态扩大。有一个学校，有一名学生上课看手机，老师严厉批评了他，学生一气之下离家出走。学校不说学生的问题，却一味地责备老师方法不当。

第四，社会对少年儿童保护过度

我们提倡保护少年儿童是对的，但不能过度保护。就拿14周岁以下未成年人犯罪不负法律责任来说吧。这条法律就在这不少问题。最近大连一13周岁的男孩将一10岁女孩杀死，却不负法律责任，就很难让人理解。这种保护，就是纵容未成年人犯罪。这种法律应该修改。

总结：

管好现在的孩子，需要家庭、学校、社会协调一致，齐抓共管，才能管好。

感谢山村老师看教育的邀请。

引言

师者，传道授业解惑也，太阳底下最光辉的职业，与天地父母并列，受世人尊敬与爱戴。然而现实生活中，有人似乎对教师存在偏见，影响了社会风气，学生不但不服老师管教，还在教室里用砖头多次砸班主任老师的头部，学生的行为甚是嚣张，也给当前的教育提出了新的要求。

***回顾

10月24日，仁寿城北初中初三某教室内老师走在教室后面，一位15岁的学生用砖头从背后多次打击老师头部，墙上的血迹清晰可见，班主任老师当场倒地，他欲再次攻击老师时，被同学抱住，避免了更严重的事情发生。目前，学生被刑事拘留。

据知情老师介绍，学生在校园内骑车，被巡逻队发现后告诉了班主任老师，班主任老师对该学生进行批评教育，学生不服老师管教，伺机想弄死班主任。学生家长在经商，没有时间管教孩子，也管不了。班主任是30多岁的年轻老师，现在医院救治，由母亲照顾。

个人看法

未成年人违法犯罪案件居高不下，有的犯罪行为令人发指。如何加强未成年人思想[_a***_]素质建设？如何对未成年人进行法制安全教育？如何培养未成年人健全的人格？如何培养未成年人的价值取向？这些都需要家庭、社会和学校的共同努力来完成。这个***的根源是家庭教育的缺失，导致孩子心理健康出现了问题，孩子不知尊重、不知敬畏、法律意识淡薄等，主要是父母对孩子的教育不够造成。

其次就是学校教育，老师丧失教育惩戒权后，做佛系老师的越来越多，对于学生的教育主要以说服为主，学生不愿意接受老师的意见，老师也无能为力，害怕追责而不敢严加管教学生，只好随他去吧。学生更加有恃无恐，胆子也越来越大，有时做出让社会都感到震惊的事。

由于相关法律不完善，未成年人得不到应有的惩罚也是导致恶性案件发生的原因之一。10月20日，大连一个13岁男孩将10岁女孩***，由于没有达到法定刑事责任年龄，依法不予追究犯罪嫌疑人的刑事责任。这的确是对未成年人的保护，但发生这样恶性的犯罪行为，相关法律到底是在保护什么？

结语

对孩子的教育，不仅仅是老师的事，家庭、学校和社会多管齐下，共同教育孩子才是良策，建立多方教育平台机制，落实责任，实行责任追究制，赋予老师惩戒权，不断规范学生的各种行为，对学生展开人格教育，这是当前教育所需要的。

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