儿童心理学绪论试题-儿童心理学题目及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学绪论试题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学绪论试题的解答，让我们一起看看吧。

1. 构成主义心理学派的代表人物是？
2. 一本书看了半小时还不吸引你，是应该放弃还是坚持？

构成主义心理学派的代表人物是？

构造主义心理学主要代表人物是冯特和他的学生铁钦纳（E．B．Titchener，1867—1927），是自心理学独立后的第一个心理学派。

　　该学派于1899年产生于德国，后在美国得到发展，20世纪30年代以后渐趋衰落。构造主义认为，心理学的研究对象是意识经验，即心理经验的构成元素及结合的方式与规律，并主张心理学应该用实验内省法研究意识经验的内容或构造，找出意识的组成部分及它们如何结合成各种复杂心理过程的规律。

　　他们强调心理学是一门纯科学，其基本任务是理解正常人的一般心理规律，但不重视心理学的应用。该学派是用实验法独立研究心理学问题的学派，促进了西方心理学派的兴起和美国心理学的发展。

　　它的研究成果已经成为现代心理学组成部分。但由于它确定的研究对象过于狭窄并陷入元素主义与内省主义境地,因而遭到许多心理学家的反对。

威廉·冯特（Wilhelm Wundt，1832年8月16日―1920年8月31日），德国心理学家，哲学家，第一个心理学实验室的创立者，构造主义心理学的代表人物。他的《生理心理学原理》是近代心理学史上第一部最重要的著作。1836年冯特获得医学博士学位，1875年任莱比锡大学哲学教授，1879年在该校建立世界上第一座心理实验室。

铁钦纳（1867～1927） Titchener，Edward Bradford 英国心理学家。构造心理学的主要代表，以铁钦纳和皮亚杰学派为代表建立了结构主义心理学。著有《心理学大纲》、《实验心理学：实验手册》、《思维过程的实验心理学》等。铁钦纳的最后一部著作是《系统心理学（Systematic Psychology）》，但因铁钦纳於1927年病逝而未能完成，后由他的学生韦尔德将他在1921-1922年间发表的论文集成完整的一卷，以《系统心理学：绪论》（1929）书名刊印出版。

一本书看了半小时还不吸引你，是应该放弃还是坚持？

如果是为了消遣，那就放弃；如果是为了学习，那就坚持。

我们如果带着某种目的性去读一本书，结果通常会大失所望。因为我们在翻开这本书之前，心里就带有一定的期望值，如果书中的内容不是我们设想的那样，自然很难引起我们的共鸣。

但若我们只是随意去读一本书，结果反而会有很多意外收获。因为我们对书中的内容没有期望，偶尔看到一个精彩的桥段，或者一句经典的句子，都会让我们拍案叫绝。

很多吸引人的书，不一定就是好书；很多不吸引人的书，也不一定就不是好书。

“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。

反过来，一本不好的书，同样也可能影响人的一生。只是这种影响是反面的。

就像有的人流芳千古，有的人遗臭万年，书也一样，都是因为对我们造成了影响。

所以，读书就和交朋友一样，选择很重要，不能过于随意，来者不拒。

该放弃的要果断放弃，该坚持的要耐心坚持。

一本书，看了半小时还不吸引你，该放弃还是该坚持？

有一个普遍的问题，那就是，我们很多人都以为念字就是读书，但是却不知道读书是有方法的，不同的书需要用不同的方法来阅读。

更简单点说，我们很多人都不知道自己不会读书。

首先，如果这本书是为了消遣、打发时间，那半个小时还吸引不了，完全可以重新找一本更有意思的。

而如果读这本书是为了其他目的，必须要看一下的。

那么，可以先看一下这本书是什么领域的，半个小时吸引不了自己，是因为作者写的太无聊，还是自己没读进去，还是自己根本就读不懂？这本书的作者是谁？他写这本书是为了表达什么，还是为了解决什么具体问题？

《如何阅读一本书》里，作者讲到了阅读的四个层次，基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。

基础阅读是我们初中毕业就能达到的水平。

可是，我们读一本，一般上来就想做分析阅读，却忽视了检视阅读的重要作用。检视阅读让我们先了解一本书属于什么领域、什么类型，了解一本书的架构和主要内容。这样我们能从整体上判断一本书是否适合自己当前的阅读需求。

分两方面回答。一，可能此书甚好，从古至今，就是被人们普遍证明了的，真正智慧之书，真正解决人生遇到的实际问题，讲的是人间大道，能够让多数人引起共鸣之圣书，但是你看不懂，可能是业重之人呀。据说，未法时期，可能书上有字，但是，无缘也看不到。要想看懂圣书，那么，你先要忏悔业障，培养福德，当能量提升后，有可能看懂，书会让你共鸣的。二，可能此书，真的写的很糟糕，无病***的东西特多，或者引起人的邪思邪念，而你又有善根，心中善神提醒你，不要看了，无用之书，害人慧命。三，有可能书写的很好，但你养尊处优惯了，没有相似的人生经历，所以，毫无兴趣。你看放弃，还是坚持呢？

首先，一本书看来半小时还不吸引你，我认为应该暂时放下来。

自己回顾下当时为什么买这本书，是因为工作关系必须要读，还是因为看到别人的推荐买的？其实这个问题涉及读书的目的及如何选书的问题。

快节奏的生活，使得人们平时除了忙工作还要忙应酬外，真正留给自己阅读的时间不多。因此，我们在选书前要明确读书的目的---是获取知识还是收集信息，又或者是消遣。当明确目的后，我们就有了选择的范围。

李源老师在阅读课上曾经讲过，选书实质是在选作者。根据知识树原理，要想了解某一个领域的知识，首先要找到该领域的“开创者”，是一个行业的开山鼻祖，如丹尼尔卡尼曼是行为金融学的创始人，曾获得诺贝尔经济学奖项。

其次，要选择分歧者，说白了这些人本身不是这个学科的，是跨界而来的，但他们带来了新的思路、观点。比如说易中天原本是厦门大学美学教授，但他确走上了《百家讲坛》讲历史，且喜闻乐见，为大众所接受。

再则，要找综合者，这些人都是博学多才，是所在行业的大神。比如说爱因斯坦和达尔文两位大神。这是在选书上的三个方面。

另外，在阅读方法上，我们也可以适当的加以改进。比如可以***用通读、跳读、抽读等方法。

到此，[_a***_]就是小编对于儿童心理学绪论试题的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学绪论试题的2点解答对大家有用。