家庭教育以儿童为本案例-家庭教育以儿童为本案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育以儿童为本案例的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育以儿童为本案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长“崩溃式辅导”视频在网上疯传，你怎么看？

家长“崩溃式辅导”视频在网上疯传，你怎么看？

我家住在商圈，附近有三所大学，数以万计的大学生，每到夜幕降临，周末或者节日白天和黑夜，三五成群或成双成对，欢声笑语，勾肩搭背，青春的风姿，构成了一道靓丽的风景线。可在我的心里却是隐隐作痛，青春年华正是渴求 知识吮吸知识的最好时光，他们却如此肆意抛洒于嬉戏之中，如此虚度光阴。我甚至联想到我们的科学技术尤其是高精尖科技创新能力与世界先进国家的巨大差距。可怜那些曾经为了孩子不输在起跑线上而殚精竭虑，含辛茹苦甚至歇斯底里的父母们的那份企盼。的确，我们的教育理念应该反思了，这样的现状已经到了非改不可的地步了。严进宽出必定是大学教育的一条死路。再多的硕士博士和再多的论文都是浮云啊。985，211这些虚名成就不了中华民族的伟大复兴。把童年少年的快乐时光还给孩子们，让他们有一个充满阳光的童年时光和少年时光。让他们快乐的成长，我们的教育应该是让树立起正确的人生观，价值观，鼓励他们以健康的体魄，积极向上的人生态度去迎接青春的到来，勉励他们投入到努力学习知识的青春年华。

谢谢邀请！

家长朋友忍着！你辅导的可是亲生的孩子，而且是一个孩子。必须有耐心，想尽各种办法使孩子有兴趣，使孩子能听懂。若你对自己的孩子都忍受不了，你说让老师怎么办？

没有经历就没有发言权，关于辅导孩子写作业，尤其是小学作业，能不崩溃还真是“忍者”。

怎么说呢，主要是现在的教育现状，学校减负很多事情都间接或直接的推给了家长，家长本身对教育又不是太专业，加上现在教育改革，知识的广度加宽难度加深，问题更联系实际生活，学生理解力又有限，家长本身生活工作压力都比较大，再加上理解力达不到的孩子，很容易造成“对牛弹琴”的局面，现在孩子接触信息又比较大思维比较活跃，很多时候难免“鸡同鸭讲”就很容易让家长崩溃，而孩子还一脸无辜的莫名其妙，此时此景，大人崩溃孩子胆颤。

尤其是现在的小升初培训班，很多知识都是超纲教学，学的都是初中知识，孩子身心根本没发育到这个年龄，理解力根本达不到，就会出现“***懂”的现象，其实只是短暂性“死记”早上讲一遍说懂了，中午问他就又不会了……

所以，面对如今教育现状，家长一定要不盲从，不跟风，冷静面对孩子成绩，你的态度直接决定影响着孩子的一生，每个人都是一个特殊的个体，虽然现在孩子少了，父母都重视教育了，都想走好教育这个独木桥，但条条大路通罗马，自古行行出状元，身为父母一定要理性对待孩子学习成绩，不能只顾要求孩子成为别人艳羡的鲜花，说不定自家孩子就是天生的参天大树呢！只要孩子身体健康，品质性格没问题就没必要崩溃咆哮哦！

是的，辅导孩子写作业，真能让人气到爆血管，可不管吧，解放孩子和自己，那成绩就会下滑！到底要成绩还是要辛苦？到底有没有方法避免这个矛盾，作为一名教师，从理论上(还没经过实践，不一定有效)，我觉得有以下措施应对:

第一，从小培养孩子的自觉性和自控力

任何孩子出生，都是一张白纸，排除资质因素，其实全部的孩子起跑线应该是一样的，这种时候，家庭教育就非常重要了！比如你们家是以谁为中心？以孩子还是以夫妻？老人家说:“我不吃，让孩子吃吧”，这实际上是害了孩子！我有的同事就比较会教育孩子，家里有好吃的，必须要给老人家先吃！同时也说服老人家，必须要吃！要不然孩子会变得虚伪！反正给老人吃，老人也会让给自己，这只是一个形式主义的东西，最终老人还是会给自己吃的！再比如他们出门旅行，孩子负责背背包，妈妈拉行李箱(孩子辛苦多了)。通过这种方式，在潜移默化中培养孩子的自觉性。再比如吃饭玩手机的问题，如果孩子大哭大闹，就把他扔一边让他闹，闹到饿了，自然就会吃饭了！当然，如果你的孩子已经大了，那我也没什么办法，家庭教育对孩子的最大的影响，是其童年时期。小学也还行，到了小学高年级乃至初中，家庭教育基本没用，只能依靠家庭强制力了！

第二，家长发挥榜样作用

你们家庭的读书氛围如何？家里有书？父母爱读书？还是说，父母爱玩手机看电视，哪怕在孩子面前也是如何？如果你们是这样的人，就不用考虑了，大部分这种家庭成长起来的孩子，学习都是非常一般的！当父母把阅读当作常态，孩子一直生活在这种的氛围中，自然就觉得读书学习是正常的，不学习才是不正常的！

第三，孩子的资质

孩子的资质如何？智力水平如何？如果太差，那就放过他，也放过自己吧！智力水平是学习的前提和基础，很现实的问题！优生优育是个很重要的问题！

到此，以上就是小编对于家庭教育以儿童为本案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育以儿童为本案例的1点解答对大家有用。