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风塘创始人--毕风塘先生 毕风塘,毕业于鲁迅美术学院,2001年创立风塘品牌,多年来一直致力于美术教育工作。首创国内先进的少儿情景创意美术,提出2-18岁一贯制美术教学体系,同时培养了多位中央美 院、清华美院、鲁迅美院等高等艺术院校的状元。
并在品牌发展过程中,从教 学法到经营管理模式等多方面进行努力 创新,推动了山东整体艺考美术行业的发展。 ● 中国美术教育联盟理事 ● 中国《笑北风》美术高考教学论坛发起人 ● 山东省艺术培训行业协会副会长、艺考专业委员会主任 ●山东省教育基金会艺基金执行主任 ● 山东艺术学院大学生创业导师 ● 山东师范大学大学生创业导师
“云艺术”时代,创作主体愈加多样,创作力量愈加蓬勃。“云艺术”正在引导用户不再仅仅做简单的内容输出者和被动消费者,而是争做内容的创意生产者和主动品鉴者。
深圳某学生舞蹈团通过“云”技术隔空排练,短时间内创编完成原创手舞视频《破晓》,致敬抗疫医护工作者;戏剧《等待戈多》***多地主创人员,从创作、排练到正式演出,全部在线上完成,突破戏剧创作方式和观演方式。类似的探索还有很多,无不启发文艺创作进一步探索“云”优势、发挥“云”特质。
技术迭代更新,依然是内容为王。互联网时代,信息和产品极大丰富,优质内容是在海量文艺产品中脱颖而出的关键。在当下互联网场域中,要想真正留得下、走得远,离不开作品的价值表达。文艺作品扑面而来的科技感、现代感、未来感固然让人心动,科技手段背后深沉的人文情怀更让人动容,它将人们的精神境界引向高处。
艺术走上“云”端,又依托移动智能终端落到每个人的手上。“云”技术加速了艺术生活化和生活艺术化的进程,将逐步成就人们更富艺术气息的美好生活。
学前少儿艺术教育可以说是很好的契机。首先少儿启蒙阶段,完全可以设立艺术教育平台,让家长和孩子互动方式进行学前班艺术教育,尤其是现在家长很重视孩子的艺术培养,希望孩子多接触多学习,这就是很好的平台。可建立各种别类,如绘画,色彩,舞蹈,声乐等等一体的艺术学校机构,设置体验课程制,每个学科都可免费体验一次,感受不同的艺术,让家长和孩子一块根据喜好选择,让孩子对艺术有个初步概念。其次,一般三岁后就会送去幼儿园托儿所,大部分幼儿园都是基础的固定课程安排,都不会有太多艺术培养,想学东西还是靠在外面报的各种班为主,所以现在现在没有那俩孩子业余时间不学东西的。最后,建立艺术学校机构就是盈利为主,现在孩子的培养家长非常重视,所以说通俗了孩子的钱也是最好赚的,开个艺术教育类别的学校绝对是不错的选择!
目前民办学前教育的门槛很低,尤其是对教师的要求不高,外加资金原因,导致大多数民办学前教育机构各方面落后于公立园所。
如果要办好办精品一座民办学前教育机构,前期需要投入很多,软硬件条件都上去了,生源就有了。最重要的是教育理念!
学前七年是儿童人生萌发的期间,同时是儿童大脑发展最快的时期,儿童要重视[_a***_]。将儿童培养为有创新能力的综合人才。这是对儿童一生的,有着很重要的。儿童一旦在早期培养了这种艺术教育,那么对他以后的生活都是很有益处的。但如今十个孩子有九个都是独生子女,这些孩子被父母视为掌上宝,生活中受到父母各种各样的爱护,相比过去,提高了对孩子的重视程度。逐渐关注孩子的学前教育。这就使得孩子的素质有所提高,同时,对,学前的儿童艺术方面得教育也重视起来,不仅有利于儿童的素质培养,也调高了儿童的创新能力。因此,学前儿童的培养是何等的重要,我们必须重视,学前儿童艺术教育的培养,这一钻研是非常有重要意义。
综上所述:开一家学前儿童艺术教育的培训机构。是非常有前途的。
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