龙老师儿童心理学-儿童心理学教授

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于龙老师儿童心理学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍龙老师儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 从遗传和发展的角度说明龙生龙凤生凤 老鼠儿子会打洞 心理学？
2. 请大家谈谈三岁幼儿都存在哪些让家长头疼的问题？如何应对幼儿叛逆、打人、哭闹的行为？

从遗传和发展的角度说明龙生龙凤生凤 老鼠儿子会打洞 心理学？

子女总是会过多过少的遗传父母的基因，如果龙生的不是龙，你可以得出结论，在龙母怀孩子之际，龙父出差了，不然生出来的为何不是龙呢？ 如果凤生的不是凤，那要么是凰，要么就根本不是她的崽，不然生出来的为什么不是凤呢？ 老鼠的儿子会打洞，这既是偶然又是必然，偶然是他生在了老鼠窝里，必然就是就算他不会打洞，他爸也得逼着他学打洞。（他爸丢不起那人那！） 当然，遗传学总是会有偶然发生的，但绝大多数物种还是不会变的。

请大家谈谈三岁幼儿都存在哪些让家长头疼的问题？如何应对幼儿叛逆、打人、哭闹的行为？

所谓的叛逆期，其实是个伪命题！

什么是叛逆呢？简单说就是孩子不听大人的话。这是大人的想法，那孩子是怎么想的呢？或者说，孩子为啥不听话呢？

让我们分别感受一下，站在大人的角度会感觉：让孩子做的孩子都不爱做，不让孩子做的孩子偏要做！

站在孩子的角度上：想做的都不让做，不想做得非让做！

你看，孩子是不听大人的话，那大人是不是也没听孩子的话啊！那到底是谁不听话谁叛逆呢？说到底，叛逆，就是不同立场问题。

可能你会说，那就是有些事情需要做，有些事情不能做啊！不错，是这样。不过呢，我建议，父母们把你不想让孩子做的和希望孩子做的事情都写下来，自己看看，琢磨琢磨，是不是真的都合理。

根据经验，至少，会有一半是不合理的。尤其是三岁左右的孩子，他们处于探索期，好奇心极强，想要做什么，很多都是好奇驱使，出于满足探索欲，这是以后学习动力的源头。当然，会很大人需求有冲突，这部分去调节就好，而不是一定要孩子按照大人所说。

举个例子，我的一个朋友家，特别的整洁干净，宽敞明亮，但是给孩子玩儿的区域，却是很小一块地方。平时也非常注意不让孩子把家里弄乱。试想一下，小孩子咋可能像大人那样去关注环境整洁呢？那是大人的需求，不是孩子的需求，更不符合还孩子成长需求。这时候去说孩子淘气不听话，叛逆，是否就有些不合理呀！

此外，关于***，小孩子起初是不知道***这个概念的，动手只是出于本能。大人弄清楚孩子的意图，告知其他合适的表达方式即可。当你一旦说“***”，便是给孩子贴了标签了。

至于哭闹，哎呀，几岁的孩子，哭闹不是很正常嘛！不可能像大人那样成熟理性的思考呀！你看，想要孩子不哭不闹，这本身就是一个不合理要求。

最近，我的孩子也出现滚地撒泼，***，咬人令人头疼的事情，我也反思自己教育做的不好的地方。

1、首先，***是孩子可能需求得不到满足，模仿大人平时打他，做出的反抗。俗话说，有什么父母就有什么孩子，孩子是父母的复印机。意思父母说话方式，行为方式，处理事情方式，待人接物的方式，都被孩子看在眼里，记在心里。进而，塑造出孩子说话方式，行为方式等。因此，当你遇到孩子***，肯定你曾经打过他，或者有人这样对待过他，或者看过有人这样处理问题。要不他学不会***。

2、当你找到孩子发怒原因，应对方法要么满足需求，要么转移注意力。一般梦满足尽量满足，并在此基础上订好规则，重复执行，慢慢他会懂得规矩。如果不想满足，以孩子喜欢的懂事事情专业注意力。

3、在生活中，多鼓励孩子为主。才能奖励来养成好习惯

到此，以上就是小编对于龙老师儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于龙老师儿童心理学的2点解答对大家有用。