儿童心理学 迅雷下载-儿童心理学 百度云

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学 迅雷下载的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学 迅雷下载的解答，让我们一起看看吧。

1. 请问“幼儿心理学”具体解释一下？
2. 少儿心理学的书籍有些什么？
3. 什么是心理学？什么是学前儿童心理学？
4. 儿童发展心理学-视涯？

请问“幼儿心理学”具体解释一下？

1、心理学是一门研究人的心理活动规律的科学。心理学者就是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉、意识、记忆、思维、想象和言语等）是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，即人的人格或个性，包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等，从而得出适用人类的、一般性的规律，继而运用这些规律，更好的服务于人类的生产和实践。

2、幼儿心理学，主要研究幼儿心理发展的一般规律和幼儿时期心理过程和个性的发展。幼儿心理学的研究任务一般来说也就是幼儿心理学家追寻的目标是：1、描述幼儿发展的普遍行为方式。2、解释和测量个别差异，揭示幼儿心理发展的原因和机制。

3、探究不同的外在对心理发展的影响。

4、提出帮助和指导幼儿发展的最优化方法。

少儿心理学的书籍有些什么？

1、易读且易理解的书籍

《读孩子如读书》、《孩子，把你的手给我》、《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《13岁前妈妈改变孩子的一生》、《和孩子划清界限》、《跟上孩子成长的`脚步》等等。

2、理论性较强，较贴近生活

《人生发展心理学》、《发展心理学与你》、《儿童心理学》、《儿童的道德判断》、《学习的烦恼》、《意识的把握》、《自我的发展》、《小学生心理健康》等等。

什么是心理学？什么是学前儿童心理学？

学前心理学是研究从初生到入学前儿童即0-6、7岁儿童的心理发生发展规律的科学，是心理学的一个分支。

心理发展规律是指心理发展过程中的本质联系和本质特征。学前儿童心理发展规律主要包括以下四个方面：

1. 研究学前儿童各种心理过程的发生和发展趋势

学前儿童并不是一出生就具备了人类的各种心理过程，其各种心理过程的发展是有一定的顺序和发展方向的，且这些顺序和发展方向是带有客观规律性的，不以人们的意志为转移的。学前心理学的重要研究内容之一就是探讨学前儿童各种心理过程带有规律性的发生发展趋势。

2. 研究学前各年龄阶段的心理特征

研究学前儿童各种心理过程的发生发展趋势是从纵向角度来谈的，而研究学前各年龄阶段的心理特征则是从横向角度来看。学前儿童心理发展的各个年龄阶段会有规律地出现各自特有的、与其他年龄阶段不同的、典型的特征。

3. 研究儿童心理发展的个别差异

学前儿童的心理是各个不同、因人而异的，但个别差异的表现也是有规律可循的。不仅要研究儿童心理发展的个别差异的表现及其规律，更重要的是要研究这些差异是怎么形成的。

4. 探讨关于儿童心理发展的基本理论问题

主要是探讨学前儿童心理发展的动因，影响因素以及各种因素如何相互作用的规律等问题。

儿童发展心理学-视涯？

视崖实验最早不是皮亚杰的，而是Gibson 和 Wolk 做的，是他们两个首创的，主要用来测量婴儿的深度知觉。

该实验装置中央有一个能容纳会爬的婴儿的平台，平台两边覆盖着厚玻璃，平台与两边厚玻璃上铺着黑白相间的格子布料，一边的布料与玻璃紧贴，形成“浅滩”，而另一边的布料与玻璃相隔数尺，造成深度，形成“悬崖”。实验时让婴儿的母亲先后站在“深”和“浅”的两侧招呼孩子，诱导其爬向母亲身边。

结果发现，有足够大的视崖深度时，只有不到10%的婴儿会越过悬崖爬向母亲。

最后得出结论，婴儿很早就有了深度知觉，且深度知觉能力随着年龄递增不断发展，还发现，婴儿存在着深度恐惧

到此，以上就是小编对于儿童心理学 迅雷下载的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学 迅雷下载的4点解答对大家有用。