残障儿童家庭教育环境研究-残障儿童家庭教育环境研究报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于残障儿童家庭教育环境研究的问题，于是小编就整理了3个相关介绍残障儿童家庭教育环境研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 特殊教育是什么？
2. 特殊教育是什么？
3. 特殊教育是什么啊？

特殊教育是什么？

特殊教育就是残疾人教育，根据残疾人的残疾类别和接受能力，***取普通教育方式或特殊教育方式对有视力、听力、言语、智力、精神、肢体等残疾的人进行的教育，包括学前教育、基础教育、高等教育、职业技术教育和成人教育。 特殊教育是，对有特殊需求的人实施的教育，在教育过程中，需要有特殊的教具、学具和特殊的教学方式。

广义上讲，特殊教育是指对身心发展异常者的教育，包括盲聋及智障、学习障碍、情感障碍、多重障碍、品德不良儿童、超常儿童等；狭义则指对有生理或心理发展缺陷者的教育。

特殊教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。

该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理等方面工作的复合型人才。

答特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级

特殊教育是什么？

特殊教是一门普通高等学校本科教育，属教育学类专业，基本修学年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有普通教育和特殊教育技能，能在特殊教育机构胜任工作的复合型人材。

特殊教育是什么啊？

特殊教育是一种针对特殊的教育对象进行的教育。狭义的特殊教育主要指的是针对身体或智力上有缺陷的人，如盲人、听障人、弱智儿童以及问题儿童等进行的教育，并通过特殊的方法、设备和措施来满足他们的教育需求[1]。特殊教育的目标是通过一般或特殊的教育方法和手段，最大限度地发挥受教育者的潜能，使他们增长知识，获得技能，拥有良好品德，提高适应能力[3]。

特殊教育是教育系统的重要组成部分，它与整体教育发展和教育系统内部其他要素的发展密切相关，对于推进教育的高质量发展至关重要[2]。特殊教育在教育改革发展和教育现代化的全面推进中发挥着重要的作用。

需要注意的是，特殊教育的实施对象范围因国家或地区而有所差异，有的国家或地区提出了“零拒绝”的目标，认为所有残疾儿童都应该接受免费的、适合他们需要的义务教育，并为他们提供教育和相关服务，不应以任何理由拒绝他们的入学[7]。

希望上述回答对你有所帮助，

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。

到此，以上就是小编对于残障儿童家庭教育环境研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于残障儿童家庭教育环境研究的3点解答对大家有用。