发现儿童的天赋的家庭教育-发现儿童的天赋的家庭教育有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于发现儿童的天赋的家庭教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍发现儿童的天赋的家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 家庭教育重要还是天赋重要？
2. 一个孩子天赋怎么形成？
3. 家庭教育的原则和方法？

家庭教育重要还是天赋重要？

家庭教育和天赋我个人认为都重要。如果有天赋，家庭教育不重视的话，低年级的时候可能还影响不大，后面就会有明显的差距，天赋最后也会慢慢淡去。

如果重视家庭教育，而这个人本身没有天赋的话，可能教起来会费些心神，但只要持之以恒的努力，最后也会收货颇丰。

我觉得家庭教育比天赋重要，都说父母是孩子的第一任老师一点都没错，小孩的摸仿能力超强，大人平常的言行举止无行中就把还子潜移默化了，常言说啥老啥小一点都没错，如果一家人都爱好读书是那种书香世家，那小孩从小耳濡目染也会喜欢读书的，反之父母往那一坐就开始玩手机孩子也会好奇这个东西肯定很好玩，他也会去玩的，生活中大多数终归是平凡人拥有天赋的也都是少数还是注重家庭教育为主的好。

一个孩子天赋怎么形成？

父母赋予的基因、父母生殖细胞的质量、子女胎儿期的发育环境、婴幼儿(0-6岁)时期的环境与营养供应、婴幼儿时期的家庭教育与外界***……这种种因素都会塑造一个人学业期间的智力表现,但是目前我们还无法做到完美地控制每一个变量去研究清楚“天赋”究竟是如何形成的。

家庭教育的原则和方法？

家庭教育应当符合以下原则：

（一）尊重未成年人身心发展规律和个体差异；

（二）尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益；

（三）遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法；

（四）家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；

（五）结合实际情况***取灵活多样的措施。

教育孩子要结合年龄特点“因岁施教”，比如对幼儿要鼓励其独立进食及清理弄脏的桌面、对少儿鼓励其做登山、滑雪、攀岩等运动；对小学生培养责任心、规则意识及自控力，并鼓励诚实的天性；对中学生要向朋友一样多谈心、多倾听、少唠叨，培养受挫的恢复力、自我保护能力，以及学会宽容、尊重别人等。

家庭教育要遵循即“四个培养两个促进”合理运用以下方式方法：

（一）亲自养育，加强亲子陪伴；

（二）共同参与，发挥父母双方的作用；

所谓家庭教育的原则，是指家长在实施家庭教育时必须遵循的基本要求和基本准则。根据我国幼儿身心发展和个性、品德形成的规律和社会主义社会教育目的要求，提出以下家庭教育的原则。

一、量力而行

循序渐进，量力而行的基本含义是指在家庭教育中必须根据孩子身心实际发展水平，遵循由易到难逐步提高的顺序进行，要贯彻好这一原则，做到以下几点：

第一、全面了解孩子身心发展的实际水平做到力量而行。

第二、循序渐进

每一门科学文化知识都有它自己由浅到深，由易到难的逻辑顺序，而且有一定的连贯性。在向孩子传授知识的时候，要注意新旧知识的联系，增强知识的系统性。既要注意巩固孩子已学过的知识，又要启发孩子学习新的知识，并要启发、诱导孩子进行独立思考，逐步培养孩子系统思考问题的能力，要注意观察，了解孩子掌握知识的情况，当孩子对所学知识尚未理解时，不要急于教新的内容，要按照秩序渐进、量力 而行的原则向孩子传授知识。

三、要求一致

这一原则是指在对孩子进行家庭教育中，家庭成员要互相配合，协调一致，使孩子的品德和行为按照统一的要求发展。孩子的思想品德和行为习惯的形成既是一个长期发展的过程，又是一个连续完整的过程。因此，在[_a***_]中，应遵循教育统一的原则。只有家庭成员对孩子的教育互相配合协调一致，有统一的认识和要求，就能取得良好的效果。

到此，以上就是小编对于发现儿童的天赋的家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于发现儿童的天赋的家庭教育的3点解答对大家有用。