大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园中班教育故事的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园中班教育故事的解答,让我们一起看看吧。
一天,熊妈妈生病了,没法走很远,可是家里的大米吃完了。怎么办呢?小熊自告奋勇去市场买袋米回来。
小熊来到市场上的大象米店买了一包大米,也没认真查看就背着大米高高兴兴地回家了。可谁知,袋子上有个洞,米漏了出来。
一只小狗去篮子买菜的小狗看见了便上去提醒小熊说:喂,小熊,袋子破了,快补一补。小熊停下来,感谢小狗的提醒,从口袋里拿出胶带补好了洞口。
又走了一段路,袋子又破了,小熊虽然感觉袋子越来越轻,可也不在意。路过水池时,小青蛙提醒小熊说:喂,小熊,袋子破了,快补一补。小熊撇了他一眼,不已为然地说:我已经补过了,不会再破了。就这样米粒撒了一路。小熊回到了家,袋子里只剩下很少的米了。熊妈妈看到这样,训斥了小熊一顿。小熊羞愧地低下了头。
幼儿园大班可以参赛的故事如:
他最爱吃糖,自称糖老鼠。
当糖老鼠正准备美美地享受一番时,他大吃一惊--牛奶糖的包装纸上也有一只老鼠!
“人最怕我们老鼠偷吃他们的东西,怎么把个老鼠放在糖纸上?”糖老鼠纳闷了。
“喂,老弟,你不喜欢吃糖?”糖老鼠对这位同胞的自制力表示惊讶。
“我是米老鼠。”糖纸上的老鼠说。
“噢,米老鼠可能爱吃米。”糖老鼠想。
“那我可不客气了。”糖老鼠说完三口两口把牛奶糖吞了。
吃完糖,糖老鼠抹抹嘴,还想吃:“喂,你是怎么住在这块糖上的?”“在糖果厂住上的。”米老鼠说,"糖果厂里还有我的许多弟兄,每只米老鼠住一块糖。”“我去行吗?”糖老鼠脑子一转,要是天天住在糖堆里,那日子,该多甜呀!
中班小朋友能自己讲的故事,讲故事是小朋友最喜欢的事情之一,他们喜欢听老师讲故事,也喜欢自己讲故事,但是中班小朋友自己的记忆力和语言表达能力还不是十分好,他们能自己讲特别简单的故事,但老师可以鼓励他们教给他们讲故事,要让小朋友大胆的去讲故事锻炼幼儿的语言表达能力
写童星小故事可以按照以下步骤进行:
2. 设定主人公:选择一个童星作为故事的主角,可以是一个具有天赋的小演员或歌手。
3. 建立背景:设定故事发生的背景,可以是电影拍摄现场、音乐比赛或是一个小镇上的学校。
4. 创造冲突:引入一个冲突或障碍,让主人公面临挑战。例如,主人公可能遇到困难的剧本、与其他童星的竞争或是与家庭关系的问题。
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