大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学儿童心理学体会的问题,于是小编就整理了4个相关介绍学儿童心理学体会的解答,让我们一起看看吧。
心得是指个人的收获或感悟。现在很多小学都开设了家长学校,对家长进行教育方法和心理健康方面的知识支持和辅导。这是非常好的改善家校关系的内容。
家长和学校,其实出发点都是为了孩子。那在这个共同目标的引导下,各自做好自己的工作,互相配合,一切都是为了孩子 。
学点心理学,对于发生孩子身上的行为有更深入的了解。引导学生进步,不止是去指出孩子的行为那里需要改,而更重要的是发现引发这种行为的原因或需求,从而在根本上找到解决办法,以合适的行为替代现在不合适的行为。
从事心理教育以来,越来越深的感受到,家长学点心理学知识,对于教育和引导孩子,有很大的帮助和支持。
理解孩子善于沟通:可以和孩子建立良好的亲子关系,有助于孩子学习进步的提升。
孩子由自己的思想,他有时需要我们家长换位思考,站在他的角度去理解他,去体谅他的幼稚或者他们不成熟做法,,同时我们需要心平气和的耐心和孩子交流,让他们在家长面前没有距离感,这样才能彼此信任,才能让他们释放压力,才能让他们有个健康心理成长!
要想理解孩子,首先要融入到孩子的世界,懂得他们需要什么,要求什么,正确的引导孩子该做些什么?
家长做的对的孩子会学,做的不对的孩子也会学,所以要好好学习正确对待这个事情
“中国现代儿童教育之父”陈鹤琴给新出生的长子一鸣拍了86张照片,并逐日记录下孩子在身体、动作、语言、心理方面的种种发育状况,展现了一个孩子从婴儿到幼童再到儿童的成长历程。全书共分为二十四章,将细致的日常记录与科学研究成果相结合,并附有陈先生有关儿童教育的心得体会。其中某些观点对现代儿童教育仍有借鉴意义。
推荐理由:
1. 对儿童长时段的细致观察。
在808天里,陈先生对自己的儿子做了无比细致的观察,对孩子的每一个变化都做了记录。这些记录无比琐碎,但是字里行间都可以看出陈先生深切的爱,为孩子的每一个进步而感到欢喜。
第248天 (79)现在看出事情可玩笑的地方:看见他堂兄同狗玩,他大笑起来,从前除非你同他游玩他才笑,不会看见别人的事情笑的。……
(82)他独自坐在摇篮里玩的时候,忽然叹了一声“ha——”
(83)知道门的方向:他祖母抱着他走到房门的时候,他就要她开。他祖母不开,他把门敲敲抓抓。
2. ***用了大量的科学材料,具有研究基础。
《儿童心理的研究》是上海社会科学院出版社出版的图书,作者是[法] 福禄贝尔。
内容简介
《中国国家图书馆藏·民国西学要籍汉译文献·心理学:儿童心理的研究》分关乎身的、关乎心的,关乎灵性的3部分。共9章;活动的本能或筋肉的训练,求知的本能或感官的训练,力的本能或情绪的训练,爱的本能或感情的训练,连续的本能或理解的训练,判断的本能或是非的训练,认识的本能或意识的训练,敬畏的本能或崇拜的训练,模仿的本能或信仰的训练等。
本文开头声明对教育这个词,子坞更多的是抱有敬畏之心,谦虚之意。也是抱以学习的心态,来回答这个问题。试着浅谈一下,个人心得中的观点!
教育层面范围很大,涉及的面会比较全面。问题只说了以教育开头,我认为的是教育主要有两种:[_a***_]与学校教育。
无论是哪种,都会有必然的联系。接下来以这两点为基础做综合阐述,对儿童心理发展中的作用。
作用一:形成对人与物的认知,要不断的去经历 试错——犯错——认错——改错 的过程
短短八个字形成了孩子的认知,都是心理层面影响的结果。与家庭教育、学校老师教育都有关,孩子成长需要这么一个过程。给予了足够的时间与空间,就可以换来正确的认知到认识自我。对接下来挂在嘴边的德、智、体、美,及性格的养成都会有很大的帮助。
作用二:端正学习的态度,去求知到求得真理。
这里我将引用韩愈关于学习态度,《师说》里的一句话:
“师者,无大无小无长无少,只要你懂得道理你就可以作为我的老师”
通过前期建立对事物的认知,到端正好的学习态度后,就可以无往不学。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/46703.html