大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学测试标准的问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学测试标准的解答,让我们一起看看吧。
智商测试中的智商是智力商数的缩写,英文为intelligence quotient,即IQ,因此,智商测试也被称为IQ测试,它是由德国心理学家施太伦(L.W.Stern)提出,美国心理学家推孟在制订“斯坦福—比内量表”中引用IQ,并加以改进。IQ是用智龄(心理年龄)除以实际年龄所得的商,乘以100,即比率智商。其计算公式为:
IQ=MA(智力年龄)/CA(实际年龄)×100
智商测试一般包括十一个项目,有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验等。心理学家运用智商测验这一工具的目的是为了检测人的智力水平,用智商的高低表现智力的优劣。 人群中各个IQ分数段所占的比例统计如下:
人群中只有1%的人智商在140分以上;有11%的智商属于120分~139分;18%属于110分~119分;46%属于90分~109分;15%属于80分~89分;6%属于70分~79分;另外,有3%的人智商低于70分,属于智能不足者
90-100分左右
测试标准:
70- --弱智
70-89 --智力低下
90-99 --智力中等
100-109 --智力中上
109-119 --智力优秀
120-129 --智力非常优秀
130-139 --智力非常非常优秀
140---天才
儿科医院通常会使用标准智力测验来测量儿童的智商。这种测验通常包括各种问题、图形和推理任务,通过观察和分析儿童的回答和表现来评估他们的智商水平。
这些测验可以测量儿童在认知、语言、记忆、运算和问题解决等方面的能力。
儿科医院的专业人员会根据儿童的表现来分析和计算智商得分,一般以100为中等水平。通过测量智商,医生可以更好地了解儿童的认知能力,为他们的教育和发展提供指导。
此外,医生还可能会结合其他评估工具和观察来全面评估儿童的智力水平。
1.选择合适的测验工具:需要根据孩子的年龄、能力和文化背景选择适合的智力测验工具。
2.了解测试过程:孩子需要在一个安静、舒适的环境下进行测试,测试过程需要耗费一定时间和精力。
3.确保测试结果的准确性:测试结果需要由专业的心理学家或临床心理学家进行解释和评估,以确保测试结果的准确性和可靠性。
总之,对于孩子的智力评估,需要在专业心理学家或临床心理学家的指导下进行,以确保测试过程的准确性和科学性。
爱德华个人爱好量表(Edwards Personal Prefer- ence scheduIe,EPPs), 即“爱德华个人兴趣量表”。是自陈式人格问卷。用于测量个体的需要和动机。美国心理学家A L.爱德华1959年基于默里的人格理论而编制。该量表共15个分量表,分别测量自责、成就、接近他人、攻击、自主、求变、关注他人、支配、执着、表现、异性恋、内省、养育、求秩序和帮助他人这l5种需要和动机。每个分量表15题,共225个题目。
在心理学研究中,自变量是指研究者主动操纵,而引起因变量发生变化的因素或条件,而因变量则是由于自变量的操作而带来的变化,因此自变量被看作是因变量的原因。比如,研究感觉剥夺以后对人情绪的影响:感觉剥夺的操作(蒙眼、堵耳、手脚被套上)就是自变量,而因此带来情绪的变化就是因变量。
到此,以上就是小编对于儿童心理学测试标准的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学测试标准的5点解答对大家有用。
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