幼儿园家长超前教育案例-幼儿园家长超前教育案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园家长超前教育案例的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园家长超前教育案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园该不该超前教育？
2. 全程超前伴随式家长培训心得体会？
3. 超前教育的好处和坏处？
4. 家长喜欢自己的孩子超前教育，参加各种补习班兴趣班，真的好吗？

幼儿园该不该超前教育？

在幼儿园就已经提前实现 这就叫超前学，但是有些人认为进行超前教育不好 ，因为孩子还小 接受能力差一些 ，对孩子造成压力 ，有些家长认为超前教育好 ，在孩子上小学前 就基本上都进行过超前教育 ，毕竟家长也不希望孩子因为学不会而受委屈 ，也担心打击孩子的自信心 。

全程超前伴随式家长培训心得体会？

心得体会如下:

通过参加全程超前伴随式家长培训，我深刻认识到家庭教育对孩子成长的重要性。在培训中，我学到了许多实用的家庭教育技巧和方法，以下是我的一些心得体会：

1. 建立良好的家庭氛围：家庭氛围对孩子的身心健康至关重要。家长应该营造一个温馨、和睦、积极向上的家庭氛围，让孩子在轻松愉快的环境中成长。

2. 培养孩子的自信心：自信心是孩子成长过程中的重要品质。家长应该多鼓励孩子，肯定他们的优点和进步，让孩子感受到自己的价值和能力。

3. 与孩子建立良好的沟通：良好的沟通是家庭教育的基础。家长应该尊重孩子的想法和感受，与孩子建立平等、信任的关系，让孩子愿意与家长分享自己的想法和困惑。

超前教育的好处和坏处？

‬好处是可以打好基础，提前适应

接触新的知识肯定会吃力一些，容易产生难以理解的知识点，但超前教育等于把新知识提前学习了一遍，不懂的可以多渠道搞清楚，提前掌握重难点知识，这样学习起来更加得心应手。比起同龄孩子获得了先发优势，更能激发孩子的自信心，形成良性循环，强化学习的积极性。

坏处是容易过犹不及，方式错误

有的家长对于孩子的成才心切，为了取得赢在起跑线的优势，过度开发，用了不符合孩子身心特点的方式方法，就容易造成不良的习惯，反而不利于孩子成长。孩子能力跟不上超前学习的要求，对家长和孩子的自信心都会打击很大，反而限制了长期的发展。

家长喜欢自己的孩子超前教育，参加各种补习班兴趣班，真的好吗？

不支持超前教育，但是可以适当上些兴趣班，什么年龄做什么事。一个宝妈跟我说，她家小孩比我家大八九个月，所以她家要提前学拼音，满3岁就去学拼音。然后我就问她我家上一年级难道你家就上二年级。

我认为“超前教育”这个概念也要一人一议。目前的教育大纲和进度，只是适合大多数儿童的，但总有一些是早熟或晚熟的孩子啊？

因此，在9年制义务教育的条框下，特别是在魔都，因为受学籍管理的制约，留级和跳级，对于普通人家，简直难于上青天。

既然如此，对于早熟的，接受和理解能力强的孩子，家长自己制定个性化的教育，也没错啊。

最好的呢，就是可以全面实行跨年级的走班制，让孩子去适合自己这门学科的班级上课。只有校内让孩子吃饱了，家长才不会去寻求校外的补习班。毕竟谁家也不希望有“吞金兽”啊。

亲爱的家长们，此种现象已形成气候。造成了教育的混乱局面，形成了教育的奇形发展。请看：一个幼儿，本是天真烂漫，活泼可爱，在他幸福的童年阶段，硬是把幸福二字给替换，变成了〈幸不〉乃不幸！没出生就进行胎教，出生就更紧张了，乳教，幼教，不会说话前就买了几百删各种画书，各种用品玩具，都放不下，象杂货店！孩子更是任意打闹摔打！上托儿所，幼儿班，学前班，什么小班，中班，大班，最后上了一年级！又报补习班，提高班，加强班，秀才班等等，每班每学期都得好几千或上万！有的一报就是几个班，放了学就更紧张，排好顺序，挂在胸前贴在墙上再联在网上！忙到八点多接到家，又是一阵好紧张，唉！看头条，翻百度，不是这个出事故，就是那个去跳房！太可怕了！想一想，从前教育教学很正常，该上啥课上啥课，课外活动吹跳唱，照样两弹震天响，卫星上天去飞翔！呼吁禁止一切校外校内的各种辅加班！救救孩子，可怜可怜忙得不知姓啥的家长！国家兴衰，匹夫有责！

到此，以上就是小编对于幼儿园家长超前教育案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园家长超前教育案例的4点解答对大家有用。