留守儿童家庭教育的意见-留守儿童家庭教育的意见和建议

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于留守儿童家庭教育的意见的问题，于是小编就整理了2个相关介绍留守儿童家庭教育的意见的解答，让我们一起看看吧。

1. 半留守儿童政策？
2. 农村初中留守学生如何教育与管理？

半留守儿童政策？

一是要依法维护好留守儿童和流动人口子女的合法权益，逐步消除社会上对这些孩子的忽略、淡漠甚至歧视的现象，切实保障他们的生存、发展、保护、参与等各项权利，特别是要加大对侵害留守儿童和流动人口子女的违法犯罪行为的打击力度，为他们提供及时的法律帮助。

二是要为他们实实在在解决困难，比如在劳务输出地发展寄宿制学校，让老师及时了解孩子们的学习生活思想状况，给予必要的指导和照料，让留守儿童能够在老师的呵护、同学的交往中健康成长。推动农村留守儿童社会教育监护体系的建立也是一项很重要的工作，需要***牵头，社会组织包括学校、社区形成合力。

三是要呼吁社会为留守儿童多办好事。各个单位、社会各界都应当发挥自身的优势，从不同侧面关注留守儿童这个群体，开展形式多样的关爱行动，为他们解决成长中的困难和问题，使他们能够在祖国大家庭中感受温暖，健康快乐幸福成长。

[2021年留守儿童新政策相关规定]国家对留守儿童新政策

未满16岁儿童不得单独居住

综合新华社电经签批、 ***院日前印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》 (以下简称《意见》 ) ，提出加强农村留守儿童关爱保护工作、维护未成年人合法权益，是各级***的重要职责。也是家庭和全社会的共同责任。要以促进未成年人健康成长为出发点和落脚点、不断健全法律法规和制度机制。强化家庭监护主体责任。加大关爱保护力度、逐步减少儿童留守现象、确保农村留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。

《意见》提出。要建立完善农村留守儿童关爱服务体系。

一是依法强化家庭监护主体责任。对外出务工父母履行监护职责提出具体要求、 明确加强家庭监护监督指导的具体措施。要求不得让不满十六周岁的儿童脱离监护单独居住生活。

二是落实县、乡镇人民***和村(居)民委员会职责。 明确县级人民***统筹协调和督促检查责任，要求乡镇人民***(街道办事处)和村(居)民委员会及时掌握农村留守儿童基本情况、加强对家庭监护的监督、指导。确保农村留守儿童得到妥善照料。

农村初中留守学生如何教育与管理？

随着许多农村中青年外出到大城市务工,我国的留守儿童的数量大幅上涨。农村留守儿童这个群体十分弱势,他们从小缺乏与父母的交流,导致他们在不同的程度上存在着性格的缺陷和心理障碍,引发了严重的社会问题,成为了社会关注的焦点。初中的道德与法治课在儿童的成长过程中起着重要的指导意义,在教学过程中,教师应该针对教材,挖掘潜在意义,利用现代化的教学方式关注农村留守儿童,使农村留守儿童得到有效的教育。

留守学生是指父母双方长期外出打工,留在农村和祖父、母或其他亲属抚养教育管理或单独生活的孩子。目前这支规模庞大的“留守子女”,由于长时间和父母分离,缺少父母的关爱,缺少思想上的交流和沟通,有了问题乂不能及时地发现和娇正,学习上成绩差,生活上卫生差,行为上不良习惯多。其中“厌学倾向严重”更是“留守子女”诸多学习心理问题中最普遍、最具有危险性的问题。如何关注农村初中“留守子女”,帮助“留守子女”克服厌学,对于提高浓村学校的教育质量有十分重要的影响作用。

引导“留守子女”参加有兴趣爱好的活动“留守子女”因特殊的环境, 很大程度上,缺乏父爱、母爱,心理不完善、感情脆弱,再加上青少年儿童的好奇心,在爱好和兴趣方面各有所为。因此帮助他们建立自信,引导其参加有爱好和兴趣的活动尤为重要。在活动中教师和“留守子女”能进行多方面的思想沟通和培养感情,以弥补“留守子女”空虚心理,起到了锻炼身体、陶冶情操,培养良好的道德[_a***_]和远大志向的效果。教师如能教育他们树立正确的人生观和价值观,教育孩子正视现实,理解父母背井离乡、亲情分离的无奈,放下心理包袱, 不自卑、不气馁,努力学习,孝敬父母,回报社会,学会感恩,就能起到促进克服厌学的作用。

到此，以上就是小编对于留守儿童家庭教育的意见的问题就介绍到这了，希望介绍关于留守儿童家庭教育的意见的2点解答对大家有用。