4至5岁儿童家庭教育-4-5岁幼儿家庭教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于4至5岁儿童家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍4至5岁儿童家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 五年级的孩子如何教育？
2. 4-6岁儿童可以有什么教育方法？

五年级的孩子如何教育？

五年纪的孩子如何教育?

这个范围太大了。你要先想明白你要的是什么，而不是教育。

孩子现在的结果是小时候的习惯促成的。

改正也要慢慢来。

如果想教育什么，就去理解和熟悉自己家孩子，没有人比自己家人更懂他。

然后在想办法。说起来也很简单，就是要耐心，方法就是不断鼓励。

推荐《正面管教》这书。

要教育这个阶段的孩子，首先要了解他们的特点。11岁到12岁，11岁到12岁的特点是什么呢？就是天真多变，缺乏安全感，这是11岁到12岁的主要特征，他的生活焦点是怎么样让人接受，成人在这个阶段的核心作用，】是提供保障。那么关键行动，比如说把握住这段时光，这个阶段的孩子，仍然非常想和你在一起，好日子一天一天地少。你知道吗？这是第一个。

第二个，和孩子一起规划去探险，一起考虑有意义的活动安排。你想一想，孩子有什么青春期的愿望清单，跟他一块儿实现。尽情享受和孩子一起读书，看电影，听音乐的时光，这能引发你与孩子之间关于人生有意义的谈话。然后与孩子谈论成人的话题，谈论你最大的冒险和失误，他们想听。我儿子特别喜欢听我上大学的故事，特别喜欢听我过去所遭受的挫折失败。我有一次打乒乓球的时候，我就跟他讲，回忆起来我当年参加乒乓球赛，最后决赛那一局输掉的那个场景，我儿子让我仔细跟他讲讲。我说打到最后一个球，21:21平的时候，需要连赢两个球才能赢，紧张，我的呼吸都已经发生了变化，我把一个球抛起来准备发球的时候，呼吸节奏变了。结果竟然吹了一口气把球吹跑了，我儿子听完了以后没有嘲笑我，我儿子特别理解我，我儿子说，爸爸，真的比赛的时候是会很紧张的。就是他在跟我分享我的成长经历，这就是我们说你需要跟孩子讨论你过去的冒险和失误，然后与孩子讨论关于性的话题，认真地回答他们问你的任何问题，如果你不这样做，他们就会去问谷歌。因为你挡不住他要学这个，他肯定会学得会。

在心理上，11到12岁的孩子喜欢学习新技巧，喜欢有挑战性的事物，渐渐地能够理解抽象的概念，比如说什么叫正义，开始具有不同的角度，来看待这个世界的能力，然后努力寻找别人行为的动机，大脑上的快速发育，可能会导致有时候会健忘，上学忘了拿东西什么的 不是粗心，是他的大脑发育在这个阶段，有时候就会忘东西，然后人际关系上，他们经常辩论 ，可是论证多以情感为基础，而不是逻辑，寻求同伴的认可赞同。通常在家里表现出自己最坏的一面，如果有一位同性的挚友，会让他们受益良多，就他要交朋友，然后重视父母以外的成人的影响，开始对异***兴趣，会尝试亲密的举动，然后为了合群，常常掩饰自己真实的情感，鼓励他们相互交流，为做决定，他有时候会犹豫不决，与其他任何阶段相比更容易撒谎，可能会看重感官***，而轻视坚持和实践的作用，这是11到12岁的孩子的一个特征。

4-6岁儿童可以有什么教育方法？

4-6岁儿童的教育应该从语言方面入手。

首先4-6岁是儿童语言发展的关健期。父母应买一些简单的图文，让孩子认识引导孩子快速构建自己的语言系统。

4-6岁的儿童需父母多陪伴。

我朋友家有个小女儿4岁了，每当有人去她家，小女孩十分高兴拿出自己的玩具会让你和他一起玩，用她那“独特的”话语给你介绍玩具的名称及怎么玩。如果你及时的参于进去，她的兴志十分高涨，不停地说。虽然我听不懂她说什么，但看着她很高兴。

这就是缺乏家人的陪伴，缺乏家人的陪伴孩子会显的孤单，胆小等。因此各位家长多陪孩子看书，认字会增加孩子幸福感与满足感。

最后，父母常带孩子去户外走走，让她与外界接触，与同龄小朋友一起玩耍，段炼孩子的胆子，也可以去动物园，让孩子增长见识，认识各种新奇的动物，培养孩子热爱大自然的情趣。

总的来说4-6岁的儿童是懵懂期，语言系统的建立需父母的呵护与陪伴，让他们在阳光雨露中成长！

到此，以上就是小编对于4至5岁儿童家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于4至5岁儿童家庭教育的2点解答对大家有用。