国外先进幼儿园自然教育-国外先进幼儿园自然教育研究现状

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国外先进幼儿园自然教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国外先进幼儿园自然教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园自然教育的办园理念和宗旨？
2. 世界上第一个幼儿园理论？
3. 如何理解幼儿园户外活动中的自然，开放，野趣？
4. 结合日本的教育理念，探讨日本该幼儿园为什么会提倡“裸体教育”？

幼儿园自然教育的办园理念和宗旨？

 作为一个幼儿园，它的宗旨就是要为幼儿的成长提供一切必要的***，我们的办园理念要时时刻刻都想到孩子，想到他们的成长，只有有这种健康的理念才能在日常的工作中，在一系列的小的事情上处处想到孩子们，处处为他们的成长着想，这才是我们真正半圆的宗旨和理念

世界上第一个幼儿园理论？

德国学前教育家福禄贝尔建立世界上第一所幼儿园，使学前教育理论最终成为一门独立的学科——学前教育学。

他认为学前教育要遵循儿童的自然本性，遵循幼儿自身发展的规律。

他认为儿童的发展是通过幼儿的自我活动实现的。

他认为教师只是为儿童提供活动的条件，而不要进行干预，只有在必要时才对幼儿提出一定的要求。福禄贝尔游戏有着重要的教育地位。

如何理解幼儿园户外活动中的自然，开放，野趣？

目前还有很多幼儿园都在束缚幼儿的天性，不论室内教育教学活动还是户外活动，幼儿都是按教师的要求被动完成的，失去了想象力、创造力，失去了好奇、探索精神，也失去了童趣的童年！

幼儿园户外活动中的自然、开放、野趣是指幼儿园要为幼儿创设一个健康的、回归自然的户外活动场地，为幼儿提供种类繁多的、安全、丰富的游戏材料和活动器械，在提高幼儿自护能力和规则意识的同时，放权幼儿，让幼儿学会合作游戏，学会探索多种游戏玩法，学会自主活动，把快乐、自由的童年还给幼儿，真正做到用爱守护孩子唯一的童年！

结合日本的教育理念，探讨日本该幼儿园为什么会提倡“***教育”？

日本对教育是军事化管理，注重孩子的体能和素质培养，小苗不扶就歪歪，从小树立这样的精神和自律的习惯是受益终身的，日本也提倡工匠精神，做任何事情都追求卓越做到极致，功到深处自然成

个人认为这是这个幼儿园应属于个例。虽然日本中小学学生冬天确实穿的很薄，学生从小也认为这样穿是理所应当的。但日本也不是完全的提倡这种“极端”的教育理念。

日本幼儿园崇尚自然教育，在自然中生存，对和自然接触。去日本幼儿园就会看到基本啊操场都是沙丘，学生很多课程的设计也是了解大自然，感受大自然，从而更好的理解作为一个人而应该有的意识观念。这与日本的地理位置是有很大关系的。日本常年受各种天灾影响他们敬畏自然对自然，对物种，对在自然中人要如何生存，如何和谐的发展教育特别看重。所以家长、学校，学生之间都会有一种潜移默化的意识，也会有穿的少像这样的形式去感受自然·尊重自然。

这个幼儿园的做法目的应在于希望幼儿园孩子能够自然的感受自然天气的变化，从小锻炼他们，从身体上防寒到精神上抗压。他们潜意识有一种必须忍受着不一般的痛苦才能成为厉害的人的思想。

***锻炼个人认为还是过于极端了些。毕竟日本普通的生活区街道上看到的最多的是整骨院，很多老年人都要去那做治疗。这和中国人在小时候就注意孩子保暖完全是两个概念。看看我们的大妈看看他们的大妈，区别不言而喻。

到此，以上就是小编对于国外先进幼儿园自然教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于国外先进幼儿园自然教育的4点解答对大家有用。