肺炎期间幼儿园线上教育-疫情期间幼儿线上教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于肺炎期间幼儿园线上教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍肺炎期间幼儿园线上教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园要开学了，新老师要做视频家访，老师会和孩子聊哪些事儿呢？
2. 幼儿园线上教学收费合理吗？
3. 幼儿园如何在疫情期间创收？
4. 面对新冠肺炎疫情，在线教育的优势明显，那教师会不会减少呢？

幼儿园要开学了，新老师要做视频家访，老师会和孩子聊哪些事儿呢？

对于这个问题，我觉得有以下几个问题会聊到

如果是新老师要跟班上的孩子***，跟孩子熟悉熟悉，那新老师可以问这几个问题：

1、小朋友在家里都做些什么呀！

2、老师很想认识你，想跟你一起互动，一起游戏，小朋友，你想上幼儿园吗？想小伙伴吗？

3、老师可以给小朋友一些建议：今年因为***肺炎疫情，小朋友们要居家做防疫工作，推迟了上学的时间。所以老师想给小朋友一些建议，小朋友在家每天要早睡早起，调好作息时间，每天做适量的运动，增强体质，不能老是看电视和玩手机，要保护好我们的眼睛，每天要开窗通风，开窗通风的时候，多看看窗外绿色的景色，保护眼睛。小朋友们每天在家还可以做做手工，剪纸画画，阅读绘本，和爸爸妈妈做一些亲子游戏等。现在疫情控制的很好，相信我们很快就能见面了。

小朋友可以会问新老师几个问题

1、老师，你叫什么名字？

2、我们以前的某某老师呢？某某老师去哪了？

3、老师，我们什么时候开学，我什么时候可以去幼儿园，我什么时候可以见我的同学。

很高兴回答这个问题

前几天大宝的老师刚***家访完。主要是针对了疫情期间***期延长，宝宝在家的情况。

第一，询问宝宝在家的卫生习惯，每天的早晚刷牙情况，告诉宝宝不刷牙会出现什么情况

第二，了解宝宝在家的学习情况，询问了每周的故事绘画有没有完成。

第三，叮嘱宝宝的运动情况，询问宝宝每天的运动打卡和阅读打卡的完成情况。

第四，叮嘱宝宝的作息时间，让宝宝在开学之前养成好的作息习惯。

第五，询问宝宝因为什么原因不能上学，初门为什么要带口罩。

第六，让宝宝在家里帮家长做一些力所能及的事情。

以上是幼儿园老师给我家宝宝***的内容，希望能对你有用。

你好！很高兴回答你的问题。

受疫情的影响， 各中小学幼儿园积极响应上级领导号召，也是全面落实教育部门"停课不停学"的实施。

家访工作很重要，老师与家长沟通是整个幼儿园家园共育的纽带。幼儿教师家访，有利于了解幼儿情况，并解决幼儿的一些问题行为，争取家长配合幼儿园的工作，从而大大地提高幼儿园教育质量和效率；另还可以增进幼师和家长的关系。

以下就是我作线上家访的计划与你分享下

线上家访前都有哪些

一、准备工作：

幼儿园每个班级都有两位带教老师，线上家访工作需要两位老师的共同配合。

①事先进行沟通交流拟定线上家访方案、***，做到有序，有效的线上家访工作。回看以往的家访材料在新生入园前都会有家访，这次线上家访老师们可以回看以往的家访材料，有助于老师对于孩子的情况进行提前摸底，也可以了解家长对家访的接受程度，以及在家访中想要了解的内容。

②根据疫情，提前设定家访内容

结合疫情防控，提前设定以下几

幼儿园要开学了，老师应该做家访***。说到这个话题，我想起了我刚结束的家访***历程，和你一起分享下我是如何开展的！

在做家访***的前提，首先我们要有一个明确的规划，是什么规划呢？

首先，我们要在家长群里通知此项活动（家访***），目的就是为了让家长自行安排时间，当然一些温馨提示以及本次***的重点侧面说一下（最好留下神秘感）。这样有利于后期工作的顺利开展，当然更重要的一定要说明何时开展，开展多久的问题。

比如，一个班三十个孩子，你可以将这三十个孩子分成5组或者6组，每天只针对这五六个孩子进行***家访。

这样不仅保证网络的顺畅，而且也能够更好的了解孩子，并且熟悉了家长。互动的时间可以拉长，但是了解的范围在缩小，很有利于新老师开展家访***。

那么在时间的确定上，老师提前将时间规划好，比如4月2日——4月7日这五天进行家访***，那么你可以按照如下图的方式让家长进行自行时间安排并接龙。

这样的前提条件做好以后，那我们接下来再来说说，在家访***中该如何做？

首先，打招呼就不用说了，其次我们可以和孩子聊聊***期的快乐事情，或者直接抓住她们的爱好，就是玩和吃！这样可以直接引起孩子们的兴趣，都会踊跃发言！

接着，这些话题说完之后，我们可以问一下孩子***期有没有做好幼小衔接学习呢？比如生活自理，帮助家人干活等等这样的话题。

再这样的情况下，我们适当在和孩子家长聊一下问一下家长，孩子是否在家“听话”，也可以问一下家长是否复工，这样也可以促进家长与老师的关系，也达到了了解家长。

新老师的到来，无疑给孩子又带了新的适应阶段，幼儿园的孩子还是比较依赖的，当她熟悉了一个氛围，一个老师，一种[_a***_]，在面对新来的事物，孩子本能上是反感的！

一个新老师的到来预示着身边的事物都要重新规划，氛围也要重新布置，老师都有自己的行为规范，不会效仿前任老师的所有行为方式方法，这就给孩子带了情绪情感问题！孩子不认识，孩子不熟悉，孩子有了戒备心……

所以新老师的首要工作是要先和孩子的家长了解情况和介绍自己，先要和家长做好工作，通过家长的引导，让孩子喜欢上新老师！再者，老师要了解透彻每个孩子的习惯，性格，喜好，充分的准备工作会很快拉进老师与孩子的距离！

这是我的理解，希望能给你带来帮助！

幼儿园线上教学收费合理吗？

个人认为幼儿园开展线上教学不合理，孩子还那么小就长时间对着电脑，对孩子的眼睛非常不好。孩子到了大班毕业升小学的时间了，家长可以自己在家里准备一些幼小衔接的内容来让宝宝学习一下，避免到小学初期压力过大

线上教学收费我认为合理，虽然是通过软件，但是老师也是经过精心准备教学方案的，而且也是一节课一节课细心耐心的教，和同学们互动。老师也是付出时间与精力的。再说现在是疫情原因也不能开学，线上教学收费合理的话是可以支持的。

很高兴回答题主这个问题，我家大宝也是上的私立幼儿园，但是老师也没开展网上课程，所以不涉及收费的问题，这个收费应该是一个地方一个政策吧，我们当地教育部门已经下发通知，所有开展的线上课程都不能收取任何费用，对于当地上课收费，需要根据孩子情况去决定上不上，需要考虑的有以下几方面：

第一、网课的上课方式

幼儿园开展网络教学，我们需要判断这个网课对孩子来说质量怎么样？现在很多的网上***也可以让孩子学到很多的东西，我们当地一直发的是幼儿活动参考***，也就是说，幼儿园的课程不应该是以学习为主，是以锻炼宝宝各方面能力为主，如果这所私立幼儿园的课程是以学习为主，我建议没必要让孩子继续学习了。

第二、课程设置中幼儿与老师的互动性

我感觉让幼儿像小学生或者初中生那样，需要坐在电脑前很长时间，如果是我的话，我不会让孩子去学这样的课程，从另一方面说，幼儿课程应该有家长跟着一起学，是以活动或者做游戏为主，那么老师的参与性就下降很多，只需要家长的参与就可以，我认为每个家长应该都会很好地去引导孩子。对于幼儿园来说，只是提供了一个活动方案，老师与幼儿的互动性就会很差，如果互动性良好，家长感觉满意，那么为老师的付出而交的费用是应该的。

第三、家长对于幼儿园的认可度

家长如果对宝宝所上幼儿园的教学理念、方式以及老师有较高的认可度，希望孩子开学后继续在这所幼儿园里上学的话，那就让幼儿跟着网课学，那么所交的费用，应该是为孩子的学习买单，但据我所知，大部分地区的教育部门下发文件，所有的网络课程是不能收取任何费用的，只是没有提及幼儿园这方面，也许是幼儿园的确有困难，收取这部分费用应该是为了保证老师的基本工资，防止教师的流失，同样也是为幼儿以后入学打基础。

总结：现在这个特殊的时期，很多的私立幼儿园不仅仅承担着每个月的房费、水电费，为了保证教师队伍的质量还在不断的***取各种方式留住老员工，这所幼儿园突然收取费用应该是有难处，但如果我作为家长的话，我感觉没必要让幼儿上网课，提高陪伴质量，多从网上学习一些相关的育儿知识，和孩子多做一些游戏，同样也能让宝宝获得知识，只是需要家长多下功夫。

你好，我是香港宝妈小雪，很高兴回答这个问题，我儿子是在香港读私立幼儿园，虽然现在疫情期间不用去学校上课，但是学校有安排作业和线上教育，学费之前是要缴全额，现在经过和学校教育局等部门协商，只是缴一半的学费。我认为是合理的，因为学校也是要经营下去的。可能每个地区的做法不一样。以上是我的回答，希望可以帮到你，谢谢。

我认为这是合理的，首先教师的线上课都是经过选主题，讨论课程内容，书写教案，准备教具等诸多个环节生成的课程，期间老师是付出了劳动代价的，其次老师线上课程的传授，也是经过老师的组织和输出的。对于他人的正常劳动输出，给与报酬，肯定是合理的。

幼儿园如何在疫情期间创收？

作为一个十年经营幼儿园的园长，我首先想表达的是疫情期，幼儿园要创收？几乎不可能。在这个特殊的时期，我们应该做好复工复学后的工作安排，做好开学***。积极响应国家安排特殊时期，不要想着如何去创收毕竟我们活着就是***的。一切困难都会过去，.

面对***肺炎疫情，在线教育的优势明显，那教师会不会减少呢？

大家好！我是角胡大叔，我来回答这个问题！

面对新型冠状***肺炎疫情，在线教育的优势明显，教师会不会减少呢？

大叔觉得，不会！

现在为止，凸显出来的问题还是很多的。

首先，目前只是因为疫情的发展而推迟了开学时间，很多学校纷纷***取了线上授课的方式，为学生及时的提供教育。但是要注意，这只是暂时性的，不会长久。一但疫情时期过去了，还是要恢复到主流的教育方式上——校园线下教育！所以说，教师并不会因此而减少的。

其次，网络教育，并不能兼顾到所有的学生和老师。网络都是年轻人的天下，你让一个老教师去进行网络授课，他可能搞不懂网络这一新鲜事物，讲课可以，线上讲课估计就不一定了。而且，因为面对授课的对象的分布问题，所有的学生都不是在同一个地方，也就无法保证了所有人网络的畅通，使得部分人授课无法进行，这就是一个很大的问题。我们考虑网络教育的优势的同时，也应该考虑到它的短板，一对一还好，一对多同时进行线上教育，太难了。单单是网络这一首要条件就得解决，否则只能小范围内进行！

再者，网络教育在时效性上来说虽然比传统教育更有优势，因为它无视地域和距离，只要有网络就可以进行。但是从实效性来看就不一定了，为什么现在在线教育都是小范围内流行？就是因为一旦面对的对象过多了，它的效果就会下降。现在的传统模式，一个班级大几十人，现在一下子要求全部按照网络线上模式来学习，你根本无法实时掌控你的课堂，学生学习的效率会下降，根本比不上线下统一授课。如果不是现在疫情特殊时期，我相信更多人还是会选择线下的传统教育模式。

还有，线上教育，缺乏了线下教育的氛围和监督。需要学生拥有很强的自律能力和家长的***辅导监督。特别是年龄越小的学生，接受网络线上教育，太容易受到其他的事物吸引。而且因为是分散在家进行，根本感受不到线下班级里的那种学习氛围。学习的效果很难得到保证！

网络线上教育，有它的有点，也有他的短板。相比而言，线下教育发展了这么久，它的地位还是不会那么容易被撼动的。教师自然也不会减少！

（图片均来源于网络）

到此，以上就是小编对于肺炎期间幼儿园线上教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于肺炎期间幼儿园线上教育的4点解答对大家有用。