大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童家庭教育指导百度的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育指导百度的解答,让我们一起看看吧。
幼儿家长可以给孩子讲讲亲子阅读的好处,如:通过阅读,练习说话,就会变得伶牙俐齿,能说会道;有父母陪同看书,幼儿不孤单;听爸爸妈妈讲动听的故事,有趣极了;通过提问、思考、解决问题,就会变得更加聪明,讨人喜爱。
二、家长以身作则阅读书籍
俗话说:“身教重于言教”。如果家长在家休息的时候,随手抓起报纸与书籍津津有味地阅读,就一定能够引发幼儿的好奇,想了解书的魔力究竟有多大,也会装模作样地要看书,如此,就潜移默化地受到了感染与熏陶。
三、给幼儿讲述有趣的故事
幼儿家长可以选择幼儿喜欢的一本动画故事书,给孩子讲述一个内容丰富、情节生动、有教育意义的故事,表演夸张的动作,并高兴得哈哈大笑,吸引幼儿注意,感染幼儿的情绪,让幼儿体验到故事有趣,留下深刻的印象。
四、引导幼儿积极提问并做好解答
家长在陪同幼儿进行亲子阅读时,可以对幼儿质疑提问,也可以鼓励幼儿自己质疑发问,然后启发幼儿思考释疑,获得成功的喜悦,并及时地 表扬幼儿学习认真、聪明伶俐,幼儿心情愉悦,定然记忆深刻,激发幼儿阅读的兴趣。
只要家长以身作则与幼儿一同深刻体验阅读的好处,就一定能够激发幼儿亲子阅读的兴趣。
1.全面准备。幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标,注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的有机融合和渗透,不应片面追求某一方面或几方面的准备,更不应用小学知识技能的提前学习和强化训练替代全面准备。
2.把握重点。入学准备教育是一个循序渐进的过程,幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。同时,应根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要,围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质,提出科学有效的途径和方法,实施有针对性的入学准备教育。
3.尊重规律。幼儿园应充分理解和尊重幼儿学习方式和特点,把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活,支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验,逐步做好身心各方面的准备。
“教育之根在家庭,家长配合效果明”,这是我在学校家长会上做过的一次专题报告的题目。
一、学校和老师要肩负起引领广大家长重视孩子培养和教育的责任。
1.建立健全家校共育的组织(家长委员会和教育[_a***_]会等)。
3.进行具有时效性的沟通和交流(组织专家和学校有经验的老师进行家庭教育专题讲座等)。
二、坚持对家长长期的教育引领和具有实效性的管理方法。
因为很多家长的习惯是多年形成的,即便是通过一两次家长会和专家讲座,能够改变一部分家长的认识,但是能够改变一个家长长期养成的习惯却非常之难。所以作为学校和老师必须持之以恒的坚持对家长的教育引领,还要有非常具有时效性的监督管理办法,督促我们的家长配合学校和老师做好他们该做的。譬如:经常要求家长参加亲子活动,通过活动密切家长与孩子和老师的关系,开展优秀家长评比活动。我在教学实践中,曾经开展过观看著名家庭教育专家卢勤老师的视频讲座评比、听孩子讲故事、孩子表达家长整理写话等评比,并且把评比统计后及时通过QQ群及时公布,班级孩子的每日动态评星及每日之星评比当天拍照发在群里,通过以上这些具体措施,牢牢把家长抓在自己的手里,让家长时刻关注自己的孩子和班级的群体及老师的想法。
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